观察日记(2)

2020-12-17[第二单元]观察日记X则

观察日记 篇5

  这次,我向大家介绍一个新主角儿,大家一见到他,就一定会想起童话故事里的灰姑娘。他穿着一件深灰色的衣裳,但这只不过是他的一件披风而已,只要他一张开翅膀,就会让你大跌眼镜,原来他里面还隐藏着一件五彩斑斓的“舞衣”呢!他是我家的一位神秘来客——不知名流浪者,因此我送给了他一个绰号——“彩裙”。“彩裙”像极了蝴蝶,但我想,他应该是和蝗虫一伙的吧,没有好心肠,一定也是只“披着羊皮的狼”。

  “彩裙”那漂亮的“舞衣”的确很迷人哦,可是只要仔细观察一下他的.头部,就会发觉跟他的“尊称”很不相符:一双朱红色的眼睛下长着两片带有小刺的颚!嘿嘿,是不是够恐怖?在他的舞衣上镶着许多五颜六色的小圆点,有红的、黑的,还有黄的和白的,点缀在深蓝的底色上,还真是漂亮,所以只要一有别的昆虫路过,他就会迫不及待地把“舞衣”展开炫耀一番。但同时又是那么小气,瞧瞧瞧,我还没看够呢,他已把舞衣收起来了,哎!没办法。不过别急,我再告诉大家一个小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飞,他平时只能一跳一跳的走路,哈,你看他现在正闷闷不乐的,为此事而烦恼呢。

观察日记 篇6

  我家阳台上有一盆宝石花,个子矮矮的,茎叶向四方伸展,显得勃勃生机。

  宝石花的叶子是浅绿的,还非常肥厚,好像是碧玉雕成的一般,叶子上有红晕,叶面上有粉,像亭亭玉立的少女在脸上涂粉,新生的叶子小。越到根部叶子越大,形状像荷花的花瓣,叶子层层叠叠的,构成了一朵“花朵”。宝石花的茎也是浅绿色的,上面有许多的斑点,这些斑点都是宝石花叶子脱落后的疤痕,它的茎也非常粗壮。

  宝石花春天开花,花是白色的,形壮是五角形,瓣尖有点红,宝石花的花蕊是淡黄色的,显得特别朴素和淡雅。

  我们全家都喜欢宝石花。如果外面有太阳,爸爸就会把宝石花,拿出去晒晒太阳,如果刮风下雨的时候,爸爸把宝石花,搬进我们的家里面,妈妈每天都帮宝石花浇水、施肥。而我每天放学都看看宝石花,看它有没有长出新叶。爸爸说:“宝石花朴实无华从不炫耀自已,我们做人也要这样。”妈妈说:“宝石花好伺候,不像其它的娇花嫩草,一不留神就死了。”我说:“我喜欢它生命力顽强。”

  记得有一次,我的弟弟到我家里来玩,一不小心把宝石花叶子弄掉了,爸爸说:“将宝石花叶子插进土里几天后就能长出新的宝石花来。”我照爸爸说的做了,几天后果然长出了一株宝石花。

  我爱宝石花。

观察日记 篇7

  今天早上,阳光明媚,微风徐徐,我感觉好极了!我心里想,我不知道种的花生长得怎么样了?我该去看看了。我来到花盆旁,看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛,花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花,像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛,正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞,正忙着采花蜜呢!小蜜蜂真勤劳啊;小蜗牛却很懒,不爱劳动,我要向小蜜蜂学习,当个勤劳的孩子。

  我家种的花生真有趣啊!

观察日记 篇8

  听说含羞草很怕羞,叶子被任何物体碰到都会合拢起来。我听了之后觉得很奇怪,真是这样吗?我真想去观察一下。

  一天,我终于找到了一棵,含羞草长得很娇小,翠绿的叶子,长得很像羽毛,中间有一根叶梗,两边有成对的,细密排列的叶子。我好奇地把手伸过去轻轻一碰,啊!含羞草立即像一位害羞的小姑娘,慢慢地合拢了!啊,真神奇。我站在含羞草旁边看了看,小叶子就这样合起来不开吗?等啊等,大约过了一两分钟,含羞草又默默地慢悠悠地变回了原来的样子。哈哈,真有意思。别人说的一点也没错呢,可是,我转眼又想,为什么含羞草会含羞呢?带着这个问题,我向爸爸请教。爸爸说:含羞草的家在巴西,那里经常刮风下雨,含羞草是为了保护自己才会把叶子合拢起来的。渐渐地形成了这一个生长特点了。

  啊,原来一棵小小的含羞草就有这么多学问,我要好好学习,细心地观察生活中的事物。

  

观察日记 篇9

  午觉时孩子们都要把鞋脱掉摆好,然后上床睡觉。玲玲在每次睡觉时,总是把鞋放得乱七八糟,有时把鞋脱得东一个西一个,有时把袜子脱了乱塞。因为她习惯了我每天的批评、训斥,所以也总是不见效。

  今天我又看见玲玲把鞋子乱脱,于是我很生气地走过去,习惯性地想朝她发火,可忽然间我改变了主意,很轻声地问她:“玲玲,鞋子脱了要做什么?” 玲玲爽快的回答:“放好鞋子”。我接着说:“对了,鞋子和你一起玩累了,也要睡觉,那么你知道它们睡在哪里吗?”让她回答后,我接着说:“两只鞋子是好朋友,它们喜欢一起睡在床底下,你能把自己的鞋子放到指定的地方,像小朋友那样舒舒服服地睡觉吗?”我一边说一边把另一位小朋友脱下的两只鞋放在一起,摆整齐。这时,她很快的动手把鞋子放在床下面摆好了。我连忙夸他说:“玲玲真能干,我一说就会了!”

  幼儿期是孩子行为习惯形成的关健时期,我们要改变以前的教育方式,把批评训斥改成鼓励教育。不夸大孩子的缺点,多发现孩子的优点。当她表现好的时候,要及时表扬,让孩子首先感觉到老师对她的喜爱,然后才能从心理上接受教育。玲玲现在比以前好多了,虽然还不能很快入睡,但是她乱丢鞋袜的习惯改进了很多,只要坚持下去,相信一定会改正好的。

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