小学英语优质课的观后感

2018-08-13观后感

  4月26日到4月29日,我有幸参加了山东省第五届小学英语优质课评选活动,在这次活动中,感觉到我省小学英语教学水平整体提高,教师素质和驾驭课堂的能力进一步完善,教师授课水平稳步提升,涌现出许多令人耳目一新的好课,优秀课例明显比前几届多,小学英语优质课观后感。我省小学英语教学模式起示范引领作用,使我省小学英语教学稳步迈向一个新台阶。

  我们这个会场每天都是座无虚席,老师们认真记录,课后积极切磋讨论,交流体会,体现了良好的学习氛围。

  青岛实验小学的学生更是给与会者留下了深刻的印象。学生整体素质高,语音语调标准规范,能够领会并准确地把握授课教师的意图,发言积极踊跃,代表了青岛地区的英语教学水平。

一、参赛教师素质高

  1、专业知识扎实

  具有较正确的语音语调,语言简洁流畅,英语组织教学能力强,师生交流自然和谐。评

  价语言丰富、运用自如。板书设计简洁合理,重点突出,个别较有创意。

  2、备课能力强

  本次优质课的授课 内容主要定位在第十册每个模块的第二单元,这在备课上给讲课老师

  增加了难度。但可喜得是多数教师能够较准确地把握教材,科学地设计教学过程。能做到从文本出发,整体呈现,重、难点突出。

  3、驾驭课堂能力强

  组织教学灵活,时间把握合理,应变能力强。

二、新课程理念落实好

  1、注重培养学生综合语言运用能力,读后感《小学英语优质课观后感》。方法灵活,渠道多样,给学生提供了丰富的运用语

  言的机会。

  2、小组合作真实、有效,不再流于形式。学生参与面广,参与度高。

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