合作的作文

2021-02-09合作

【精】合作的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的合作的作文,欢迎阅读与收藏。

合作的作文1

  去年六月,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。

  镜头一:

  “这些天有特别的事吗?”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀,后天是老妈的生日!”哈哈,首次合作成功!

  镜头二:

  “老爸,你快点呀!——女儿——,我来也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔,唱着说着,但我不知道这是何方曲调。我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,应有尽有。OK,合作成功,只等女主角出场了。

  镜头三:

  “嘘,老妈回来了。爸,开场了!”静静的,妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑,一片烛光从房门后射来。“Happybirthdaytoyou……”我手捧着蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我,把世界给了我……”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全,更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成,合作愉快!

  在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗者,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!

合作的作文2

  从五年级开始,我们就开始实行小组合作。小组合作有许多好处,比如遇到难题时就可以讨论,6个人的智慧肯定比一个人要强。而且小组合作还方便老师管理,老师与我们约法三章,定了许多条例,定了加分减分至,到学期末评三好时,加多少分就加多少票,相反,减多少分就减多少票。不过老师的这套管理方法使我很忧愁,因为我们组有两大巨头,一个是爱惹是生非的巨头,另一个是调皮捣蛋的巨头。可以说二者得一,便可以和三好说拜拜了,可我非常“幸运”,就像当年刘备得卧龙凤雏一样,那两大巨头全都到我这组来了。

  这爱惹是生非的巨头长得小巧精悍,却争强好斗。记得有一次,我们班的成章不知是语言冒犯了他还是和他发生了争吵,这个巨头便和成章打了起来,在他们打的时候,有同学便来报告有人打架了,安全委员殷方杰赶了过去,刚好我对这样的八卦新闻很感兴趣,便也赶了过去,到了事发地点一看,是我们组的二号巨头,都说冲动是魔鬼,可现在这位巨头的样子简直与魔鬼一样。眼睛瞪得溜圆,嘴巴张的老大,呼吸短而急促,双手紧紧握成拳头,那架势好像要把成章吃掉一样。这时,二号巨头又对成章发动猛攻了,我见了赶紧冲上去抱住二号巨头的手,阻止他的进攻。可他好像已经被冲动魔鬼完全控制了,扭动着身体,使出了全身的力气挣脱了我的制服,向成章冲了过去。我看实在制服不了他,便再次冲过去直接把他放倒,然后用肘部抵住他的下巴,他这才老实了。

  我们组的头号巨头非常调皮,经常被老师批评,也经常被扣分。我本来想把他们踢走,但想了想,觉得我们不应该踢他们,反而应该帮助他们改正恶习。

合作的作文3

  有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

  鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。

  由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

  这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

  日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明:只有合作,才能双赢吗?

  当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

  作为新世纪的中学生,更应该善于合作。与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

  同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!

合作的作文4

  星期四,老师给我们布置了一项作业,让我们四人小组一起做一张有关春天的小报,由组长给我们四人小组成员分配任务。一共有四项任务,分别是:描写春天的好句子,描写春天的一篇好作文,描写春天的两首古诗和一幅描写春天的画。于是,我们四人小组开始讨论,我先问:咱们这四个人里,谁有彩色打印机?任姿颖笑笑说:我家有,我负责完成那幅春天的画。接下来,该推选谁写春天的作文,大家一致认为我平时作文写得好,于是这个任务就非我莫属了。后来,经过了一番讨论,推选结果是宿恒伟写春天的好句子,我写春天的一篇好作文,邢宇菲写春天的两首古诗,组长是春天的画。大家对自己的任务都信心满满。

  回到家里我在网上搜了几篇描写春天的好作文,经过我的阅读和比较我确定了其中的一篇,我把它读了又读,改了又改,加上了许多生动的语句,直到我满意为止。按照组长的要求,这篇作文打印出来只能占A4纸的四分之一空间,这可难倒我了,这时妈妈的及时出现帮我解决了这个大问题。

  第二天,我们都把自己准备的材料拿了出来,我写的那篇作文,我同桌那幅春天的画,画面好看极了,太阳当空照,金黄的小菊花好像露出了灿烂的微笑,天空中的白云好像一只只小绵羊,地面上还有绿茵茵的小草,真是一派春天的景象。还有宿恒伟的句子和邢宇菲的古诗真是句句优美,描写贴切。这时组长拿出了一张A4纸,她让我们把自己准备的东西都贴上去,然后问我们:你们谁带水彩笔了。我拿出了我带的水彩笔,这时我的同桌在纸上画了个很大的房子,大家都不知道他要干什么,原来她是要把我的作文贴上去,她真是太有创意了。紧接着她又把自己的那幅画贴了上去,这时小报已经有模有样了。宿恒伟在剩下的空间里画了一朵非常大的云,在云里面写着春天的脚步,然后将两首古诗贴在了上面,最后把准备好的诗句贴在了纸的中央。一张春天的小报在大家的齐心协力下完成了,大家都很开心,杨老师也夸奖我们做得好。

  合作的作文450字

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