合作作文(2)

2021-05-28合作

合作作文 篇3

  一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。

  合作,在生活中无处不在。A百货大楼与B百货大楼的销售模式、经营模式非常的相似,两家百货大楼也一直存在着水火不相容的关系,类似与你家打八折,我家打七折等等。两家的销售业绩虽有上涨,但销售利润一路降低,最后竟低于了成本。两家百货大楼的管理者为此急的团团转,有心提高价格,却无力阻止对方的低价格出售。于是,两家百货大楼的各自管理者都向对方发出握手言和的邀请。两家管理者在见面后,一致达成协议:两方不得恶意打击,不得搅乱市场的经营,甲乙两方可以走持续发展路线,甲方负责经营,乙方则负责宣传与销售······此后,两家百货公司的销售业绩持续上涨,销售额也一直打破预算。百姓们买的放心实惠,百货大楼又赚得好名声,何乐而不为呢?

  试想,如果两家百货公司继续恶意竞争,那么只会相互搏击,最后只能倒闭关门,卷铺走人。合作,于己,于人,于集体,都有而百利而无一害,我们为何不发扬合作的精神呢?

  说说自己与他人合作的事吧!在小学时,老师曾建立一个互帮小组。何为互帮小组?类似于语文好的但数学较差的同学去帮助语文较差但数学好的同学。记得自己曾帮助一位语文较差的同学,在帮他为不懂的语文题目解答时,自己也发现自己思维上的漏洞。通过这样的方法,既能帮助同学又能让自己再复习巩固或是查漏补缺,很好!在最后的考试中,我与我的那位互帮成员成绩双双提高。所以说,成功的秘诀在于合作。

  无论是百货大楼的故事还是互帮小组的故事,都离不开合作。是的,共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生一起抵抗风暴的力量。合作不一定成功,但成功中必须得有合作。

  一家上市公司的经营离不开背后整个团队的支持,一次实验的成败离不开背后科研团队的计算,一个优秀的班集体离不开每一位同学的努力。

  合作才有力量!

合作作文 篇4

  我们五(2)班举行了小组合作学习,这对我们很有效。想知道是怎么学习的吗?赶快来看吧!

  我们小组有一个闪亮的名字:超级明星组!我们组的成员有:郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。我们大家都很团结。

  小组合作学习也给我们带来了许多帮助,比如这件事:

  上数学课了,老师说要在小组内讲评试卷,我正好有一道题不会,到了那道题时,我就认真的听他们讲。这样一来,即让我明白了这道题怎么做,又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊!

  小组合作学习还让我们全班每个组员都学习,让不爱学习的同学认真学习,使他们取得好成绩,这样便帮助了考的不好的同学,同时自己也加深了印象。

  小组合作学习真是好啊,我希望这样的学习方式能一直坚持下去。

合作作文 篇5

  体育课上,老师组织大家做趣味小游戏。这个游戏由两个人共同完成,我和张开睿分到了一组。我们两个背靠背将胳膊挽起,放球手把球放到我们背部中间。老师一声令下,我们喊着“一二一二”的口令,步调一致,迅速向终点移动。由于我们两个齐心协力,配合默契,顺利地完成了任务。

  这个游戏让我知道了团结合作的重要性。

合作作文 篇6

  “小组展示要分工,合作就像打冲锋”自高效课堂以来,我们“七彩世界”小组就被授予了“展示优秀小组”的光荣称号,当然,这与我们小组团结合作有着密切的关系。

  记得那还是四年级下学期的时候,我中队第二课堂开展了“古诗积累”活动,平时,每个小组由小组长带领背古诗,学期末,要在学校第二课堂评比中进行背诵展示。快到期末展示了,崔老师要求每个小组展示五首不同的古诗,并对我们说:“由小组长组织安排、比一比,看哪些小组展示形式最新颖,最能赢得大家的好评,对获得优胜的小组我们要加大奖励(多加考评分)。”分,分,学生的命根!听罢崔老师的要求,我们组同学立即围成一圈,纷纷提出自己的策略:“用拍手歌的方法。”“老土!”一阵反驳声。“那就用跳舞的方……”“呕!”男生们横来白眼。“我想”我说道,“用广播体操,边做动作边诵诗!”大家先是一惊,然后用赞叹的语气对我说:“这法子好,挺时髦!”这样就定下一首诗的展示形式。随后又定了表演展示诗、讲解黑板图画展示诗、跳跳展示诗,可最后一首怎么展示,我们绞尽脑汁仍无头绪。这时,我突然看到了放在旁边的导学案,上有“理解诗句”一题,便急忙对大家说:“有了,让两个同学,一个诵诗,另一个表演,怎么样?”话刚说完,大家齐说“好,很新颖!”终于安排好了,这回我们可是全员参与,现在,只是严阵以待了。

  终于到了展示那天,我组6位组员齐心协力,按照预先计划顺利完成了展示内容,多次赢得“观众”掌声,最后还获得了古诗背诵第一名呢!如今,虽然我已转到了外地学习,可在钢二路小学我们团结、快乐学习的情景一直让我难忘。

合作作文 篇7

  现在的学生都太专一了,只知道学习或者玩电子游戏。今天让我们来谈一下吧。

  有的家长给孩子们报了许多补习班,孩子们无奈只好照办;而他们心里却不想补习,而家长也不给孩子玩的时间,导致了孩子没有了天真活泼的特点,而变得呆板、死气沉沉;

  有的家长一个补习班也不给他们报,对他们太过宽松;调皮捣蛋的特性越来越大;也不想学习,甚至作业都不写,只想着玩,上课不好好听课,学习一落千丈。

  让我们既要有“劳”又要有“逸”,这样才能学习成绩上升,学乐中国从“逸”得到“劳”,既能放松又能从中得到知识。希望大家也劳逸结合!

合作作文 篇8

  知识点透视

  写作中,同学们也许会有这样的感受:写着写着,总感到自己的作文还是那么单薄,总是没有高年级同学写的那么丰满,总感到欠缺些什么。因此,也就会产生作文的困惑。

  为什么我们总感到自己的文章单薄呢?说到底,是由两个主要原因造成的:一是我们选取的材料不够分量,二是我们行文的方式太单调。前一个容易解决一些,只要我们注意在选材时多动动脑子,就会慢慢进步。后一个则相对困难一些,因为这是行文叙述的方法问题,需要我们在写作的具体过程中掌握一些技巧。

  怎么样才能让我们的文章不单薄?换言之让我们的笔下丰满起来?这里送给同学们四个字:虚实结合。具体意思是:在写作的过程中,既要真实地把正在发生的事写清楚,同时也要注意在这个过程中,适当巧妙地融入一些与正在发生的事件相关的内容。因此,这里的实,就是对真实的正在发生的事件的叙写;这里的虚,指的.是与此相关的回忆、背景、联想、想象,甚至是一些特定的心理活动等。

  虚实相生,这也是古往今来许多名人名家的作品有持久生命力的原因之一。就拿鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》来说,文中既有对如雪中捕鸟等真实活动的叙写,也有对美女蛇传说故事的串入,又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。前者为文章增添了神秘色彩,后者加重我对百草园生活的留恋。这种虚实结合的行文方法,同学们可以仔细咂摸一下,相信你会从中获得一些写作方面的新体会。

  讲究作文的虚实结合,其实是一种充满辩证意识的写作方法。大家想想,在生活中,很多时候我们也都在注重虚实结合的问题,如画画中的明暗结合,唱歌中的轻重缓急,还有讲话时声调的抑扬顿挫等,而目的也都是共同的,就是通过这种结合,来寻找一种变化、一种起伏,从而赋予被表现事物多层次感、丰富感,而对于作文而言,就是为了追求一种丰满的表达效果。

名家美文

  心田上的百合花

  林清玄

  在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

  百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。

  它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

  终于,在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

  百合的心里很高兴,附近的杂草却都不屑,它们在私底下嘲笑着百合:这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看他顶上结的不是花苞,而是头上长瘤了。

  公开的场合,它们讥笑百合:你不要做梦了,即使你真的是会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?

  偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!

  百合说:我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。

  这时候,野草与蜂蝶,再也不敢嘲笑它了。

  百合花一朵朵地盛开着,它花上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

  年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

  几十年后,远在千百里外的人,从城市、从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了百年好合的誓言;无数的人看到这从未有过的美,感动得落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。

  那里,被人们称为百合谷地。

  不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合的教导:我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。

【阅读手记】

  一株小小的野百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事。一个小小的心灵,为了心中那个美好的愿望,竟是如此执著和坚韧。它,的确不是一株野草。文章通篇运用拟人的手法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性,大智大慧的野百合的形象。作者把一个充满世事艰辛的大社会浓缩在百合谷这个虚拟的世界,野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义:一个人社会价值的实现,只有一种方式,那就是以花来证明。展现了充满禅意的境界:以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。大其愿,坚其志,细其心,柔其气的人生准则在野百合身上得到了完美的体现。

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