小学四年级作文:游黄山(4)

2021-05-28黄山

小学四年级作文:游黄山13

  黄金周期间,我们一家来到了国家4a级旅游景点——黄山。

  刚下火车,我就早早睡下了,明天,我们四点就要起来了。“咚咚咚……”一阵急促的敲门声把我们从睡梦中吵醒。原来是导游催我们要出发啦。我们上了车,等待出发。破晓前,天边渐明,翻滚的云海面上,出现了一圈金色的花边。此时,烟云弥漫,山形树影,时隐时现,虚无缥缈,曙光处露,丹砂辉映,突然跳出一个红点,形成弧形光盘,在冉冉上升中变成半圆;刹时,一轮红日冲出波涛,喷薄而上,腾空越起;这时,天空中霞光万道,犹如一个巨大的万花筒,使人眼花缭乱,美不胜收。

  我们来到黄山脚下,看着崇山峻岭,不由发出感叹:“真美啊!”我看着奇石,听着导游的介绍,爬上光明顶,从上往下看,下面人山人海,从上看,啊,云雾缭绕。“那棵松树怎么长在悬崖边呀!~”我不懂的事就要问一问。“哦!那个就是迎客松!”听导游说,黄山位于安徽省南部,面积约1200平方公里,其中精粹风景区约154平方公里。这里,千峰竞秀,有奇峰72座,其中天都峰、莲花峰、光明顶都在海拔1800米以上,拔地极天,气势磅礴,雄姿灵秀,最高峰“莲花峰”就有1860米了,“天都峰”有1810米。誉称“天开图画”黄山美在“奇松”“怪石”“云海”“温泉”为四绝。这里四季景色各异,无愧“人间仙境”之美誉。

  徐霞客说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”人们也常常这样描写黄山,这次我去黄山,确实领悟了它的层峦叠嶂,云雾撩绕,真的很美,有机会,大家可以来一睹它的风采!

小学四年级作文:游黄山14

  暑期时,我与父母一起去黄山市去玩。到黄山市大家最先去看看的旅游景点便是迎客松这但是黄山市的标示啊,来黄山市前我已经听闻过许多 她的爱情。大家先乘座黄山景点里边的专用型公共汽车,在艰险蜿蜒曲折的新路上回旋了一个半多钟头,才赶到了乘座索道的地区那边早已是人潮人海了,可能是暑期的原因吧,排长队的人很多 啊!因为我伴随着父母排进了哪条长队里,一看边上的标识上说:此点距索道大概要排两个半小时。我的天呐!慢慢的来吧,谁让黄山市那么知名呢!总算,大家乘到了索道,伴随着索道慢慢升高,黄山市的美丽风景慢慢展现在了我的眼下。那雄伟壮丽的一座座高山都一不小心抛在了背后,真要我觉得神清气爽。从索道上出来的情况下,看到了又一条龙的长团队,原先那便是通往迎客松的必由之路了。

  大家一边跟随群体一个阶梯一个阶梯地往上攀爬,一边又畅快地赏析着黄山市这俊美多姿的风景。大概一个多小时后,忽然发现前边繁华起来了!我抬起头就一看,但见一棵十分又高又大又文质彬彬的奇树那便是迎客松。我急急忙忙向她跑去,到迎客松眼前时,我已经是大汗淋漓了。在迎客松前合照照相的人可真多啊,我觉得大伙儿不仅是被她的知名度所吸引住,更可能是被她的激情文明礼貌而吸引住吧!因为我和父母在迎客松眼前留了影,我替她能明白人们的观念而喜悦。我恋恋不舍地离开迎客松,向另一个著名旅游景点莲花峰走去。

  大家翻越了一座座山峰后,总算抵达了莲花峰的脚底,我已经累到两腿发软,脚底如灌铅了一般。父母担心我累伤了,就提议我别往上面再爬了,我讲:不好,爬到这儿不上峰顶,不便是功亏一篑嘛!。总算,大家走上了莲花峰,我往远方一望,不由自主惊讶:无限春光在险峰啊!

小学四年级作文:游黄山15

  大家都知道唐朝诗人李白的《山中问答》吧!“问余何意栖碧山,笑而不答心自闭。桃花流水杳然去,别有地非人间”。那你们知道他写的是哪吗?当然就是云雾妖娆的黄山。

  黄山是中国十大名山之一,在“中华十大山”排名第四位,最高海拔1864。8米真是奇观呀!于是“十一”我就和妈妈,爸爸,表哥,叔叔,二大爷他们一家去这个美丽的黄山。经过 一天的路程我们 来到了黄山脚下,在山脚下的酒店住下。

  第二天我们六点多就起来了!因为要赶着去坐上山的班车,在上山的路上,我发现越向上气候就越潮雾气茫茫,这就是我们在下看到的“云海”呀!——黄山真神奇

  我们做着索道向山上飞去,我发现外面都是白的好像就在云中。我们下来索道登上了始信峰,看到松树上都是露珠,往下看一片白茫茫的雾海,我心想如果今天是晴天就可以看到云海美景也可能是 它的气候,。我们正要向下一个景点去时,天上下起了小雨,妈妈从包里拿出了雨衣给我们,还好我们有准备要不就被雨淋湿了。黄山的天气真奇怪说下就下说停说停就停……

  随后我们又登上了去光明顶的路,我们走着妈妈他们都跑到后面了,我和堂哥、我侄女、在前面,终于到了!我站在光明顶上开心的跳着喊着!

  我们翻山越岭又向迎客松出发,终于来到了我们的终点站迎客松,那是棵绿油油的松树很漂亮正张开怀抱迎接游客。从那看到的“云海”最漂亮好像到了海边似的。之后我们又排了仨小时的索道, 直到晚上才坐索道下来,我看着满天的星星下山了。

  我走了,但黄山的美景留在了我心中。

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