学生日记 篇6
总是想象着当我18岁的时候会是什么样子，忽然发现，那终究是万劫不复的一天，生日蛋糕上的蜡烛越插越满，然后许一个虔诚的愿望，吹灭蜡烛上的火焰，就这样长大了。
在这些时间里，我一直幻想着未来的生活，做着一个个遥不可及的梦，荒废了许多时光，最终却什么也没有得到，到头来只是苦笑着问自己，你算什么，努力之后得到了什么？但却始终不愿意放弃。
我觉得自己真的好傻，在中考前三天还在想着如何实现我的梦，初中三年的时光悄然逝去，荒废了三年的时光，结果是:差点没考上高中！
现在想想，是不是该放弃那一个个梦，也许，可以，但我真的不想做一个太过于平凡的人！
现在终于想开了，不想再谈那些所谓的梦境了，因为它再美丽，也只不过是一个易碎的梦罢了，自己珍藏于心灵的某个角落就足够了，不要因为它而在青春的航线上停留，我们要的是理想而不是幻想，我们要的是激情而不是矫情，我们谈不上信念，但至少我们在为某样东西而努力着，用泪，用汗去奋斗！不要让那些幻想留下丝毫的痕迹。
这一切，只是我心灵的轨迹，青春的释放！
学生日记 篇7
清晨，当我早早地睁开眼睛，原本以为太阳公公还在棉花云里睡懒觉，可太阳早已晒到屁股了。
起床后，来到妈妈的房间，我的天，我都起床了，妈妈竟还浸在甜甜的梦乡里！我一把掀起了妈妈的被窝，一忽儿躺在了床上。妈妈这下子可醒了，“兔子啊”，妈妈对我笑了笑，“今儿起得真早，我再睡会儿，你先下去玩玩！”“好吧！”我便一转身，下了床，这时，饥肠辘辘的我便想吃点儿什么东西，也好解解这“燃眉之急”，谁知，还没来得及在我的“食物百宝箱”里拿点好吃的，这肚子就发出超强信号了，“咕辘咕辘——”看来不得不吃早饭了。
我悄悄拿出一包我最爱吃的葡萄寿司，想：好吃的，吃了可惜，但反正要吃嘛，就不如让它变得更好吃些。
想着，我便又在百宝箱里拿来出了几样我的最爱，打算做一只美味的鱿鱼三明治。
我先拿了一个盆子，在底部垫好一片寿司，然后，拿了一大把鱿鱼放在上面，为了更加可口，我便又在鱿鱼丝上放了些巧克力粉，又盖上一片寿司，这样，三明治的第一层就完成了。哈哈，接下来是最美味的第二层，我在第二片寿司上浇了一层巧克力奶油，又加了几颗甜蜜珠与几片甜甜圈，还放了几颗青豆与黑芝麻，呼呼，好香好香呀，真让我“口水直流三千尺，疑是银河落九天！”接着是最高的第三层，我就放了些火腿肠和鱿鱼丝，再加上了一层薄薄的番茄酱，盖上一层寿司，撒上些白芝麻，这样，我的“伟大杰作”——鱿鱼丝三明治就完成了！
我捧着盘子，狼吞虎咽地吃起了这美味的三明治，心里美美的。
学生日记 篇8
闹钟“叮”一声打破了早晨的寂静。一早醒来，眯了眯眼，起床到爸妈房间一看，天啊，老爸老妈睡得比猪还死，叫都叫不醒啊！我猛然想起一事，飞奔向餐桌，我勒个去，什么都没有！我的肚子“咕咕”叫了起来，哎，自己做早餐吧。我笨拙地将冻饺倒入锅中，正要开锅，突然想到一件事，我的妈呀，水还没放呢！我手忙脚乱地收起冻饺，倒入滚滚热水，放下饺子，按下小火，悠闲地去一边等待了。等等，准备工作好像一项也没做吧？我十万火急般奔向厨房，拿起几根葱就切，匆忙放入碗里后，又放了小勺盐，火速打开锅盖，舀了勺汤放入碗中，将饺子全部捞起，放入碗中，再依次分发成4碗，家里人一人一碗，正当我要吃饭时，老爸老妈风一样跑了过来，“服务员，谢谢了。”“什么，你们，你们原来在装睡！”我给气的火冒三丈，七窍生烟。“儿子，今天是几日啊？”“大年三十啊。”“大年三十是你说要当家的！”老爸迅速接话。“儿子，去，把房间，不，全家打扫一下！”老妈毫不留情地下达任务。“靠，我去。”没办法，我只能认了命。
1小时后，我气喘吁吁地往沙发上一躺，正欲休息，老爸也毫不客气地拉起了我，“儿子，上街买菜去！”“哦？我终于可以赚零花钱了，余额都给我，行吧？”“我啥时候说让你拿我们的钱啦？”
“什么！那不是的用我的钱！”“Yes，回答正确！”“额……”我深吸一口凉气，我拿着钱包上菜场了。“老板，番茄多少钱一斤？”“5块！”“什么，你去诈骗吧，5块！”“这几天家家都涨价呢，看你是小朋友，4块5吧。”“我，我，老板，3块行不行啊？”“3块？你去找，高邮哪里番茄卖3块的，找得到，我直接送你！”“不是，3块5吧！”“3块5？4块都不行！”“3块5！”“4块5”“3块5，再不降我可走了！”“小朋友，4块，底线了！”“好，来一斤！”
又半小时过去了，我带着菜凯旋而归，老爸老妈烧好了菜，大家吃完了饭又开始了一个忙碌的下午，唉，当家好辛苦！
学生日记 篇9
在我们成长的过程中，若遇到一个好人或一位好老师，在我们心境充满寒意或孤单无助时，他充满深情地给你一句言语，则这句言语将照亮我们的心田，充满了暖意、感动、动力，将改变我们自己的人生。
在我读初中一年级时，很是淘气。当时我的数学科任教师对我说：“若你再不改掉坏毛病，好好读书，则你家在村子里将永远穷下去，被人看不起。”这句话打中了我的神经，突然间我清醒了，为了我裹小脚的慈祥的'母亲今后不再辛劳，有个幸福的晚年，也为了自己能在村里人眼中的改变。我刻苦努力学习，考上了师范院校，如今成了一名光荣的人民教师。
回想自己的心路历程和思想感悟，结合自己所从事的教育工作，感慨和体会颇多，有必要写出来，与同事或学生共勉。
在高二上学期时，我担任班主任，我班接收了一个从昭通转学来的学生，叫小王。见面时，我坦诚地对他说，你来我校读书，应遵守学校纪律和班级规定，念好书，报答父母的养育之恩。他答到，能遵守纪律，好好读书。转眼两个月过去了，有一天，因为宿舍打扫卫生的问题，小王把同宿舍的一个学生在一天内连打两顿，致使该同学离校离家出走。第二天，其家长气势汹汹赶到学校，在双方家长和老师的教育疏导下，此事和平解决。通过这件事，我逐渐了解小王同学过去的经历。小王在初一时就辍学，与当地帮派鬼混，两年后，在父母的劝导下，勉强又读到高一，因环境因素，其父母把他转到我校。通过上述事件，小王把原来的打架恶习又呈现出来，我通过多次与他交谈，使他的心思逐渐收回到校园中，学习上。
在与学生的沟通中，应多从学生的家庭背景说起，击中要害，给予关爱，使他们的心灵充满阳光、暖意、爱心。若学生是来自农村的，我就对他讲父母种地的艰辛，“脸朝黄土背朝天”，一年的收入多半供学生读书。偶尔来学校看子女，有时竟舍不得钱坐车，徒步赶来，只为孩子的生活费够不够，又匆匆徒步赶回家忙农活。若学生是来自机关单位的，则对他讲，你父母在年青时，因为社会家庭原因，未上过大学，他们把梦圆大学，寄托在你的身上。况且，现今各单位不再进行“顶班制”。若你不努力学习，到父母升天时，自己将变得很凄凉、很凄惨，人生最大的悲哀是“人活着，钱没了”。
通过与学生心与心的沟通交流，绝大多数学生会健康的成长，终会考上理想的满意的大学就读，或正常地踏入社会成家立业，做对社会有用的人。
在每周班会上，我都会提到学生的爱心与责任心。爱心就是爱父母、爱自己、爱老师。自己的父母，哪有不爱呢？他们含辛茹苦，生养我们，供我们读书，我们能不动心，动情吗？能天天逃课，天天打架，让父母赔钱伤心吗？当然不能。这样与学生沟通，能使多数学生产生共鸣，收到使多数学生感动的效果。小王同学在回老家参加高考时，对我说，正是因为有我每次在班会上的讲话，他才坚持读到高中毕业。有好多次，他都准备收拾行李走人了，又遇到班会课，听我的心声，他的心灵又一次被激活，点燃读书的欲望。临毕业告别时，他给我讲了很多话，重复最多的一句是：多谢老师。我想小王同学定会满怀信心地走向考场，走进大学校门，走好美好的人生道路。
只有学生心灵充满了阳光，学习、生活才有动力与乐趣。班上另一位同学叫小刘，他家住在城里，家中有别墅，有企业，有轿车，家庭比较富有，父母离异。对他有影响，不思学习，得过且过，毕业前三个月想要退学，离家出走。与其父母联系后，其近80岁的奶奶匆匆赶到学校，与小刘和我一起谈了近两个小时，奶奶说，家中经济不算差，差的是家中没有文化人，没有一个大学生，全家人的希望都寄托在小刘身上，且要有文化，才能使家族经济良好发展下去。在老奶奶几近哭声的劝导下，加之我在旁边引导，小刘同学深受感动，发誓努力学习，不辜负家人和老师的期望。现今，小刘同学一脸阳光，步伐坚定，离大学校门越来越近了。
在学生的成长历程中，难免有一些不如意之事，使学生的心理产生障碍。只要我们教育工作者，富有爱心和责任心，注重细节，把学生当成朋友，促膝谈心，使学生的心灵充满阳光，我们的学生定会成人，成才。
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