万圣节晚会活动策划

2020-08-11活动

2016年万圣节晚会活动策划

  万圣节,是天主教、圣公宗和东正教都有的节日。在天主教会和圣公会中,万圣节在每年的11月1日。在正教会中,诸圣节是圣灵降临节(Pentecost)之后的第一个星期日,因而标志着复活节季度的结束。万圣节可以做许多的小游戏,小编整理了一些,快来看看吧。

  2016年万圣节晚会活动策划一:

  一、活动主题:狂欢惊魂夜,够胆你就来

  假面舞会:一起唱英语歌,跳万圣舞,盛大的假面化装舞会。

  整人游戏:赢了有糖果,输了要挨整。

  外教手工坊:与外教一起制作南瓜灯。

  二、活动目的

  1、使学生了解万圣节的由来和时间。

  2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

  3、学习西方文化,体验万圣节的欢乐气氛。

  三、活动时间

  三、活动地点

  ☆ XX培训中心一楼活动室

  四、活动对象

  ☆ XX教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师

  五、活动流程安排

  ☆ 确定具体晚会活动流程,购买礼品,布置活动室

  六、安排:主持人2名(由XX会员当任),辅助主持1名(老师),现场辅助老师2名,摄像1名

  七、活动内容:

  1、唱英语歌,跳万圣舞

  2、讲述万圣节的起源,学习相关知识;

  3、手工制作——南瓜灯;

  4、看万圣节视频

  5、游戏

  八、活动流程:

  1、活动室灯突然全部熄灭,只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的`同时宣布晚会开始。

  2、开场秀:一起唱英语歌,跳万圣舞

  3、万圣节介绍:老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源,介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。(PPT)

  4、制作南瓜灯(见附件1):流程:1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

  2、带领孩子亲手制作

  3、分享制作过程和心得、拍照留念。

  5、观看万圣节视频

  6、游戏(见PPT)

  7、颁奖:为倡导学员自己动手风气,锻炼学员动手能力,特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖

  8、结束舞:兔子舞(10分钟)

  9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中,主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)

  2016年万圣节晚会活动策划二:

  一、目的:

  藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。

  二、主办单位:台北市芳和国中

  三、活动时间:

  四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。

  五、活动流程及内容:

  9:00至9:30

  万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。

  第一组︰英语歌舞剧表演

  以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二组︰英语话剧表演

  以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。

  9:30至11:00

  英语过关游戏活动

  共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。

  闯关活动内容如下:

  1. Trick or treat?

  学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

  Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

  2. I can see…我看见…

  学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。

  Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我会说英语

  请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出

  单字并将它拼出来。

  Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song欢乐歌唱

  学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。

  5. Simon says老师说

  学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

  Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

  6. Matching大小写配对

  学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。

  Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌头体操

  请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。

  Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

  8. Q and A

  每个学生回答关主所问的问题,每人三句。

  Ex. What color is it?

  六、实施方式:英语话剧表演、英语过关游戏。

  七、经费:

  活动经费由台北县政府补助,不足部分,由本校自筹相关经费办理。

  2016年万圣节晚会活动策划三:

  【活动主题】好小子机器人万圣节“面具DIY”活动

  【活动目的】提升好小子机器人、捷乐视、艺臻琴行的知名度,培养储备新客户

  【活动时间】2015年10月31日16:00—18:00

  【活动地点】好小子机器人教育中心校区

  【邀请对象】好小子&捷乐视&艺臻琴行会员家庭(带有兴趣的朋友一起来)、滨海小学、天悦幼儿园小朋友

  【邀请名额】80组家庭

  【现场布置】1、南瓜、巫婆、笑脸拉花各3米(大厅装饰)

  2、半脸面具6个(好小子全体老师用)

  3、黑披风+鬼脸面具(领队老师用)

  4、白色纸浆面具80个(DIY用)

  5、6色颜料盒+2只笔共80套(DIY用)

  【宣传形式】各机构对各自会员进行宣传、好小子市场老师外出学校门口宣传

  【注意事项】1、电视荧幕、现场音乐、现场布置要突出万圣节主题; 2、所有工作人员都必须进行简单地节日化妆和造型;

  3、对本次活动的宣传必须做到切实、有效;

  4、各部门老师必须严格执行活动所有流程。

  5、参与活动的孩子需要自备万圣节装扮(面具除外)

  【报名截止】2015年10月30日下午(周五)6点

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