万圣节活动室内小游戏方案

2020-08-11活动

2016万圣节活动室内小游戏方案

  万圣节源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆,此时也是祭祀亡魂的时刻,在避免恶灵干扰的同时,也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安度过严冬。当然现在万圣节已经成为玩乐的节日,各种游戏方案层出不穷吗,快来看看吧。

  万圣节活动室内小游戏方案一:

  时 间:十月三十一日下午3:30开始

  地 点:班级教室

  活动形式:亲子制作与游戏

  班级准备:为每家准备一个小鬼面具、一个电磁锅、油、鸡蛋20斤。

  每个家庭准备材料:

  1、一个形状好点的南瓜、一把水果刀、制作两个面具的材料(硬纸、衬衫盒子或卡纸、橡皮筋、一支小蜡烛)如果是两人参加只需带一个面具的材料。先看一下新发下来的《早期教育》,中间就有一些万圣节面具的制作介绍,或者查看一下百度图片找一下,要求制作的面具不与大家雷同。

  2、两块可以包裹在身上的布(颜色最好是单色鲜亮的,如深蓝、大红、黄色、绿色、黑的),制作万圣节服装,这样的视觉效果会好一点。

  3、每个家庭准备一个菜,一包糖果,菜的量要达到够80份分配,每份量少一点,比如,大排就按三分之一切成三份。猪排就切成一公分的条儿,这样分起来方便,也能吃得下。点心类统一由班级准备生煎包子。

  4、每个家庭限爸爸妈妈参加,爷爷奶奶均不参加。因为教室地方小,容纳不下许多人。对此希望谅解!

  5、每个家庭准备一个小问题,是考孩子(小鬼)的,当孩子答上了,就给小鬼吃糖,这是万圣节的.主打游戏。

  万圣节活动室内小游戏方案二:

  活动目的 体验异国节日气息,丰富课余时间的同时增加对文化的了解,同时体现cosplay的魅力

  活动主题 Happy Halloween万圣节快乐!

  活动时间 2013年11月1号 周五大课间

  活动地点 后操场

  活动对象 全体学生

  活动过程

  1、 准备阶段:

  说明万圣节的由来。(29 周二)

  学生准备:(周二至周四)周五大家可以尽情的装扮自己。

  自备与万圣节相关的帽子,比如说,南瓜帽,黑色的尖顶帽;

  相关的衣服,比如说自己制作一个南瓜服,当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样,如果你想让自己更漂亮些,也可以把自己打扮的像公主;

  相关饰物,如制作南瓜灯,制作各种面具。

  提倡再利用,上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。

  2、实施阶段

  1)周五9:50 各班下楼 到达后操场,站在指定的位置,排列成四列纵队(一、二、三年级足球场,四、五、六年级篮球场)

  2)班级秀:听主持人口令,音乐声响 各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具,每个班排成四路纵队,1-3年级从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班,依次从主席台走过,(在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作,当然也可以全班走到主席台时,暂停,摆一个pose,)在大午休室前的直道处(放置标识桶),左转进入足球场,回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完,就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班,依次从主席台走过在大午休室前的直道处(放置标识桶),右转进入篮球场,回到自己原来指定的位置。

  3)Chant:trick or treat 全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱

  4)全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示

  5)全校齐跳兔子舞

  活动具体细节:

  活动宣传: 陈小凤 王炎

  场地划分及队形调整:体育组陈艳老师负责其它体育组老师协助。

  标识桶4个: 边疆 刘菲 栾开颜 张志帼

  进场出场调度:边疆 刘菲 栾开颜 张志帼

  班级秀动作设计:班主任

  万圣节歌曲教授:英语老师

  班级好声音侯场:张棉军 (班级秀结束后就到主席台后侯场)

  主持:Darren 田梓含

  备注:

  1、trick or treat 全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲 先跟唱后齐唱。

  2、如遇雨活动改为室内进行,先在走廊集合,全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。

  3、各班进教室进行班级内的交流展示活动(班级内的走秀活动),班主任分发糖果。

  万圣节活动室内小游戏方案三:

  活动时间:XX.10.31.晚5:30开始

  主持人:xxxx

  音乐音响:xxx

  照相:xx

  场地维护:xxxx

  场控:侯静及各班主任

  场地布置:美术组

  活动材料负责人:xx

  活动目的:

  1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

  2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、 活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

  2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

  3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

  4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

  5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

  6、一切工作人员着骷髅服装。

  7、各班场地分配。

  8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

  活动流程:

  1、主持人介绍本次活动。

  海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)

  此环节控制在3分钟

  2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

  此环节控制在15分钟

  3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)

  小班、中班组:《跳跳摘糖果》

  玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

  大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》

  玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

  获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

  (一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟

  4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trick or treat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

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