【推荐】有趣的活动作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的活动作文1
记得我上三年级的时候，在一个星期天，校长号召我们寻找春天的脚印。
整个社区都布满了我们学校的学生，一年级的小弟妹在地上看放大镜，编蝴蝶结。二年级在找“春姑娘”，我们在找草树的嫩芽。高年级则在找春天的动物。
我仔细的观察着灌木从中的小绿叶，发现草莓的嫩芽已经绽放出来了，草藤重新绿了起来，矮树的嫩芽挣开了鳞片，冲了出来。新的三叶草丛地下钻了出来，旁的小水塘里再看花园，去年的黄草上已经生出了新草。刚栽的玫瑰已经有花苞了。留下了一个个泥洞，青蛙重新回到了塘边。那节腐木上又生出了小蘑菇，合欢树呢？也都恢复了活力，好一派春天的景象！看来春天到过这里。
活动结束了，但是大家已经明白了，春天——来了。
有趣的活动作文2
今天是个阳光明媚的星期五。我们小队来到上海博物馆做扎染。
博物馆份两层：上面一层是圆形的，下面一层是方形的。
做扎染的材料很简单，只要一块白色的布和几根绳子。
我开始做了。我先把布对折，再用绳子把布的每一个角上都扎好，再在中间扎一个。布就扎好了，接下来该染颜色了。我对叔叔说好要染的颜色，叔叔就会帮我一个一个染好。染好之后，叔叔会把布放进一个酸溜溜的塑料杯子里，“叔叔，杯子里是什么，怎么酸溜溜的？”我好奇的问叔叔。叔叔回答道“这里面是醋。所以酸溜溜的。”下面一个步骤就是把扎的绳子解开。解开后一条色彩斑斓的布马上呈现在我的眼前。最后把布晾干就行了。
晾干的布还可以做玫瑰花呢！大的可以绑在脖子上，胳膊上等等，小的可以绑在手上。没想到扎染的布还可以用来做装饰品呢！
今天不仅玩得怎么开心，还增加了一点手工知识呢！
有趣的活动作文3
今天是六一儿童节，我们学校举办了卖玩具的活动。我们学校里的玩具多得数不清，有布娃娃、有机器人、还有机器坦克。我偷偷告诉你一件事，这个卖玩具的活动不一般。你猜为什么？就因为这个卖玩具活动不是用钱交换的，而是用玩具交换的。呵呵，这个特别吧。
卖玩具活动开始了。我们各自占好了各自的位，准备看谁卖的多。校长喊：“三、二、一，比赛开始！”有很多人买了老师孩子的东西，王哲到我这来看看，结果在我这里看中了一个机器人，拿来了一个机器恐龙，对我说：“换不换，耿博强？”我说：“换吧！”校长看了看我们，在本子上记录了耿博强卖玩具，加二分，王哲买玩具，加一分。我们看见了，乐呵呵地笑了。
结束了，校长说：“三（1）班，耿博强交易量最多，可兑换礼品。三（2）班，王哲交易量最多，可兑换礼品……”
结果，我兑换了机器恐龙。怎么样？这个活动有趣吧！
有趣的活动作文4
3月12日那天，是我们四五年级的活动节日，我扪四五年级的学生将在那里住三天。
第一天，我们一去到就换了那里的军服，换完了军服我们在主席台，我们在主席台面前，有一个教官说：“布心小学开幕仪式正式开始。”我们开完了仪式就去训练，我们训练的时候，教官和老师介绍自己，教官说：“我叫于教官”。老师说：“我叫扬老师”。我们开始训练了，于老师说“如果有人做错，就做20个升蹲，中午到了，我们在饭堂吃饭，如果我们吵闹就不能吃饭，到了晚上，个个人都要做菜，只有一半人在那里坐着，我们吃完了饭，就看电影，那电影是《冲出亚马逊》，看完了电影，就睡觉。
第3天早上，我们的家长来了，过了一会，我们就开始，结束议事，我们开完了仪式，爸爸妈妈全都走了，我们继续训练，我们训练完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我们脱了军服就走了。
我们玩的特别开心。
有趣的活动作文5
今天，学校组织我们去皇木关摘桔子，我们一路乘车，心潮澎湃地来到了目的地。
桔树成片成片的矗立在桔园中，绿油油的叶子中还点缀着硕大的果实，在阳光的照耀下，灼灼发光，就像一位位桔子先生，穿着金灿灿的礼服，去参加秋天的盛宴呢！
我们虽然欣赏着美丽的景色，但我们还没有忘记今天来的目的—摘桔子。
同学们飞快地跑进桔园，钻了进去，我选来选去，终于看到有一棵树上的桔子又大又圆，我马上跑了过去，跳了起来，可就是摘不到，心想：“怎么办呢？”这里，马捷过来了。于是，我想到了一个好办法，我对马捷说：“马捷，我们搭人梯一起摘桔子，好吗？”马捷听了，爽快地答应了，我抱住她，让她摘，可她还是摘不到。我便随手捡了一根又粗又大的棍子，让她打桔子，可她打着打着，竟然把桔子打烂了，我想：唉！真可惜，好好的一个桔子竟然烂了。
通过这次活动，我明白了一个道理：只要努力用心去做，就一定会有所收获。
有趣的活动作文6
“叮铃铃，叮铃铃”下课了！我们冲出教室，想放飞的鸟儿一样，争先恐后地来到操场上。大家有的踢足球，有的打篮球，还有的跳绳……我们的课间生活很是丰富多彩。
我和小伙伴们也加入了队伍，不过我们玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏。我们用石头、剪刀、布的方法来确定主要角色：“老鹰”和“鸡妈妈”，其余全是“鸡宝宝”。游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪，迫不及待地向我们扑来，“鸡妈妈”张开翅膀，挡住“老鹰”的进攻，奋不顾身地保护着身后的“鸡宝宝”。“鸡宝宝”紧紧地跟在身后，左躲右闪，跑得气喘吁吁。几个回合下来，“老鹰”也没捉住一只“小鸡”，累得满头大汗，一屁股坐地上……逗得大家哈哈大笑。
“叮铃铃……”上课铃声响了起来，大家收起心情，依依不舍地离开操场，回到教室。课间十分钟虽然十分短暂，但却给我带来了无限乐趣。我喜欢我们的课间十分钟。