教学计划

2020-12-30坚持

【热门】教学计划锦集9篇

  时间是箭,去来迅疾,我们又将学习新的知识,有新的感受,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是小编为大家整理的教学计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学计划 篇1

  一、指导思想

  以教学大纲为准绳,以教材为基础,充分挖掘有效的课程资源,和学生一道,探索科学问题,了解科学知识,尝试科学实验,逐渐培养学生的科学思想和科学精神,为培养创新性人才打好基础,为以后的继续学习做准备。

二、教学目标:

  通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;保护,关心科技的新发展。

三、教材分析:

  本册教材共有五个单元。

  第一单元:骨骼与肌肉,通过引导学生认识骨骼、关节、肌肉的运动,使学生了解自己的运动机理以及骨、关节、肌肉的位置,从而懂得如何提高自己的运动技能,保护和锻炼自己的运动系统;

  第二单元本单元依据蚕的发育过程来建构教学内容,并在养蚕活动结束后,以交流会的形式引导学生回顾养蚕的经历,让养蚕成为学生终身难忘的体验过程、发展过程和成长过程;

  第三单元:物体的运动,通过一些列的分辨活动和探究活动,引导学生认识运动以及影响运动速度的一些要素、运动方式的特点,学习使用“控制变量”的方法进行科学探究,以及对物体进行简单的定量观察;

  第四单元:无处不在的力,认识生活中常见的“力”的要求,围绕力的存在、力的表现和作用,就力在哪里、力能改变运动的方向和物体的形状、力有大小以及弹力、地球引力、摩擦力、气体和液体的阻力来进行建构的;第五单元;调查与预测,本单元主要是培养学生科学探究过程的技能学习,了解科学研究的一般方法,那就是提出问题、观察与测量、排序与分类、调查与预测、解释与建立模型、交流与质疑、假设与实验、拓展与应用等。

四、教学基本措施:

  1、把科学课程的总目标落实到每一节课。

  2、把握小学生科学学习特点,因势利导。

  3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

  4、让探究成为科学学习的主要方式。

  5、树立开放的教学观念。

  6、悉心地引导学生的科学学习活动。

  7、充分运用现代教育技术。

  8、组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。

教学计划 篇2

  一、课程性质与目的

  视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴,一向得到各院校的充分重视。

  二、教学原则与方法

  (一)教学原则

  教师在教学准备中,经过一系列程序的安排,可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中,扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。从而做到针对音乐技术理论教学改革、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段,使知识传授获得最大的效果。

  (二)教学方式与考核

  本课程为2学年,每周一课时,每学期共16周,讲授14周,复习1周,考试1周。

  三、教学内容与进度

  第一学年

  第1周第一讲绪论音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴

  1、音乐传统教育中的听觉训练范畴

  2、传统音乐作品中的听觉训练范畴

  3、多元化音乐作品中的听觉训练范畴

  4、音乐听觉训练的最终目的--实用

  第一讲掌握要点:使您的听觉走进音乐

  第2——4周第二讲关于音程在作品中中的特性

  1、二度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第二讲掌握要点:二度音程与作品

  第5——6周第三讲关于音程在作品中的特性

  1、三度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第三讲掌握要点:三度音程与作品。

  第7——8周第四讲关于音程在作品中的特性

  1、四度旋律音程

  2、节奏

  3、弦律

  4、调式

  第四讲掌握要点:四度音程与作品

  第9——10周第五讲关于音程在作品中的特性

  1、五度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第五讲掌握要点:五度音程与作品

  第11——12周第六讲关于音程在作品中的特性

  1、六、度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第六讲掌握要点:六度音程与作品

  第13——14周第六讲关于音程在作品中的特性

  1、七度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第六讲掌握要点:七度音程与作品

  第15周期末复习

  第16周期末考试

  第二学期

  第1——4周第七讲由音程构成作品中的和声特性

  1、多声部练习

  2、和声音程

  3、和声性旋律

  4、调式中的稳定与不稳定音级

  第七讲掌握要点:和声音程、调式中的稳定与不稳定音级

  第5——8周第八讲由音程构成作品中的和声特性

  1、多声部练习

  2、和声音程、

  和弦

  3、和声性旋律

  4、大调式中的正三和弦

  第八讲掌握要点:和声音程、大调式中的正三和弦

  第9——12周第九讲由音程构成作品中的和声特性

  1、正三和弦的运用

  2、和声性旋律

  3、大调式中的`终止式

  第九讲掌握要点:大调式中的终止式

  第13——15周期末复习

  第16周期末考试

  第三学期

  第1——4周第十讲由音程构成作品中的和声特性

  1、四声部练习

  2、和声音程、和弦

  3、四重奏式的和声性旋律

  4、大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止

  第十讲掌握要点:大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止

  第5——8周第十一讲由音程构成作品中的和声特性

  1、大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用

  2、和声性旋律

  3、节奏

  第十一讲掌握要点:大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用

  第9——12周第十二讲由音程构成作品中的和声特性

  3、大调式中的属7及其它副三和弦的运用

  4、和声性旋律

  5、节奏

  第十二讲掌握要点:大调式中的属7及其它副三和弦的运用

  第13——15周期末复习

  第16周期末考试

  第四学期

  第1——4周第十三讲由音程构成作品中的和声特性

  1、多声部练习

  2、和声音程、和弦

  3、和声性旋律

  4、小调式中的正三和弦

  第十三讲掌握要点:小调式中的正三和弦

  第5——8周第十四讲由音程构成作品中的和声特性

  1、正三和弦的运用

  2、和声性旋律

  3、小调式中的终止式

  第十四讲掌握要点:小调式中的终止式

  第9——12周第十五讲由音程构成作品中的和声特性

  1、多声部练习

  2、和声音程、和弦

  3、重奏式的和声性旋律

  4、小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止

  第十五讲掌握要点:小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止

  第13——14周第十六讲由音程构成作品中的和声特性

  1、小调式中的属7及其它副三和弦的运用

  2、和声性旋律

  3、节奏

  第十六讲掌握要点:小调式中的属7及其它副三和弦的运用

  第15周期末复习

  第16周期末考试

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