关于坚持的作文13
那是阳光明媚的一天，我早已做好一切爬山的准备，在门口等着。随着一声难听的开门声，我走上了一段艰难有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——华山啦！
可是，这可不容易哪！刚开始上山的路平整直顺，我既然自以为很了不起，开心的边哼着小曲边走。在这段路上，我成功通关了！道路旁的风景漂亮：有绿色的小草为我跳舞助兴，还有郁葱的小树打聚光灯；有碧波荡漾的湖水给我奏出交响曲，还有小花儿给我当观众......突然，随着一个急转弯，我不看不知道，一看吓一跳！哪里有一路顺风这种大喜事啊：眼前道路陡峭，石阶晃动着发出恐怖神秘的阵阵奸笑，就连必扶不可的铁链子也做着鬼脸，“嘿嘿！”的对我冷嘲热讽。我呆住了，一时有些犹豫。“不！”只要克服着“风雨”砥砺前行，会成功的！我摆着准备爬的架势默念道......
冲啊！我跑进了风雨之中！小心翼翼的我扶着铁链一步步的移动着。一级、两级......“我成功了！”我激动万分，心都要从胸口蹦出来了！在我又爬了几座石阶时，骄傲极了，眼里充满了兴奋！上！我手也不扶了，大步跨着步子，可就在这时，石阶一晃，我的心一抖，身体一软，重重的摔在了地上。一旁的游客见这形势，纷纷摇着头对我指指点点，有带着孩子的，竟利用我来教育他们的孩子。我的脸通红，但还是坚强的爬起来，拍掉身上的灰，忍着痛和其他人的阵阵交谈声往前走去。之后的山路上，我一直十分沉稳。终于，我爬到了山顶！这里看下去只有朵朵白云，她们都在为我鼓掌喝彩！“雨过天晴啦！我成功了！”我想哭，也想笑。
“风雨”之下，我坚持前行，雨过天晴，我高兴万分！
关于坚持的作文14
看着没有完成作业的同学一个个在讲台上接受着“审讯”，从语文老师那笑眯眯的表情中获得了我们班的最高奖励-八百字文章一篇(必须用三种以上描写方式，必须真情实感，不能写成检讨书的形式)。看着同学们的各种表情，我的心里像打倒了五味瓶，这个场景我本人也曾经历过数次了。
曾经一段时间，我的作业经常完不成，记录未完成作业的那个本子好像与我有多大的缘分一样，每次都少不了我的大名。以至于每节语文课的前半部分，我总是被奖励站着听课，感受着同学们投来的复杂的目光和老师期盼的表情，我都感到无地自容，恨不得找个地缝钻进去。我常下决心，下次一定完成作业，但总是没能坚持下来。
有个晚上，作业很多，已经十点了，我还有一篇日记没写呢，我退缩了。既想早些休息，又不愿明天受到那种特殊的“待遇”。犹豫中，我仿佛看见了语文老师失望的表情，耳畔想起了他的话语 “连个作业都不能坚持每天完成，将来怎能成就大业，你太令我失望了”。为了证明自己不是孬种，也是为了不辜负老师对我的期望，“我能行”倔强的我在心里发誓。
第二天的语文课上，我重新抬起了自信的头，认真听老师课。感受着语文老师温柔的目光扫过。也许那只是偶然的一瞥，但我都觉得是对我莫大的肯定和褒奖。
每当懈怠时，这句话会在耳畔响起：“每天的坚持不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看，而是我知道，一路奔跑，总比原地踏步要好!因为再远的路走着走着也就近了;再高的山爬着爬着也就上去了;再难做的事做着做着也就顺了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持。成功贵在坚持!我相信自己!
关于坚持的作文15
不言放弃，让生命之花更加绚丽;不言放弃，让人生旅途更加辉煌;不言放弃，让自己不要留下遗憾。我们没理由轻易放弃，也不能放弃，当天空想起鸽哨声，大漠回荡起驼铃声时，一切都有了答案。
——题记
鸽子横渡海洋，在这个远程旅途里，它几乎没有东西可吃，没有水可喝，只是不停地飞，不达目的不停止，在苍茫的大海上，鸽子的翅膀远没有海鸥的翅膀那样长，那样大，更不会像鹰那样在空中滑翔，但是它的翅膀却比它们都强，因为它不言放弃，就这样昼夜不停地飞，直到飞的大海的另一边。
骆驼的峰就像一座拱桥，它沟通了东方和西方的文化，带着和平的使命往返于沙漠之中。在辽阔的大沙漠里，它忍受着饥渴，迎着铺天盖地的风沙，却毫不畏缩，用清脆的驼铃声打消了旅途的艰苦和烦恼，开始它那繁忙的工作，因为不言放弃，它才在茫茫沙漠留下了往返的足迹。
骆驼不会像马那样奔驰，鸽子不会像海燕那样遨游，但它们永远不言放弃，所以它们是坚强的，也正因为如此，漫卷的黄沙和凶猛的台风也阻挡不了它们前进的脚步，因为它们不言放弃，所以它们总能到达它们想要去的地方，在沙漠里你看不到倒在旅途上的骆驼，在海洋里你也看不到中途跌落的鸽子，因为它们不言放弃。鸽子能征服天空，骆驼能征服沙漠。
人生亦如此，不言放弃的人，会永远含着微笑，从容地走进生命旅途上的风风雨雨里，在那里留下义无反顾的身影，那个人会是你吗?当你遇到困难和挫折想要放弃时，请想一想那些鸽子和骆驼吧!
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