给学校的建议书6
敬爱的周校长:
为了搞好学校卫生,让同学们有一个更舒适的学习环境,为了人学校成为市卫生局的先进单位,我想您提出以下几点建议:
1、在班会课上提高同学们的环保意识,让同学们心中有一个爱干净,爱清洁的良好的思想。
2、在全校订出环保卫生公约,人人遵守,奖罚分明。
3、每班每天要坚持值日工作,定期组织全校大扫除,防治疾病传染。
4、小分队组织卫生检查小分队,对每天之日情况打分。
5、每周评出一名卫生小标兵。
以上建议仅供参考,如有不当之处请多多包涵
此致
敬礼!
建议人:XXX
XXXX年XX月XX日
给学校的建议书7
尊敬的学校领导和老师:
您们好!
我的孩子在这里读书我很放心,孩子如果不听话请一定严加管教,我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里,我们对他在学校里的表现不是很了解,我希望老师能多和家长联系,多反映孩子的情况,以便我们共同把孩子教育好。
由于现在很多孩子都比较懒惰,我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下,我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动,培养孩子多方面的能力,以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记:不可提不能解决的问题,或者敏感话题如收费等,以免给老师留下不好的映像)
建议学校多组织学生进行社会实践(当然,这只适用用于高年级),学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。当然,运动会也可以。平时可以进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力,否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!
给学校的建议书8
老师们,同学们,所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等。针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议:
一、 希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律。
二、 可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任。
三、 被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。
四、 对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学。
五、 可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。
春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了"。
以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律。
建议人:XXX
日期:20xx年11月3日
给学校的建议书9
一个好的学校如果能有好的发展和前途,学校教师的专业素质起着重要的作用,针对这个问题提出的情况特提出以下几点意见和建议:
1、学校在管理上要以人为本。
一是学校管理者要树立“学校是教师的学校”的理念,营造良好的尊师环境和文化氛围,突出教师专业地位;二是主要尊重教师专业权利,形成良好评价机制,鼓励教师冒尖,发挥主体性;三是要千方百计提高教师待遇,改善教师工作环境,关心教师疾苦,听取教师意见,帮助教师成长,增强教师的职业自豪感。
2、学校不仅是学生学习的场所,也是教师学习成长的场所,把学校构建成学习型组织,这是现代学校的一个重要标志。
首先要创设积极学习的校园文化氛围,校长和学校管理者都要积极投入到学习中去,成为学习的表率。
教师应成为学习的主体,认真钻研教学业务和相关新知识,学习新技能,形成良好的教研氛围,其次是学校要为教师开辟专门的学习场所,提供的学习时间,并给教师的学习明确要求,并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。
三是和大学合作,创造条件成立教师专业发展学校,使教师能经常和专家合作,主动发现问题,解决问题,并在教学实践中接受检验,提高教师专业能力。
3、学校要积极创造条件促进教师间合作,通过教研沙龙和拜师带徒等活动,使教学经验丰富的教师帮助和指导新教师,骨干教师和学科带头人在同伴互助中发挥积极作用。
4、积极开展校本培训。
教师应重视工作实践中参与、学习、研究、生长。
教师专业发展的基础和生命是实践。
教师能力的显著提高不在于职前教育,也不在于脱产培训,而在于长期的教学实践中。
研究表明,在教师培训的实践中,以校本培训最为有效。
因此在新课程的实施过程中,学校要特别重视校本培训,具体可以从以下五方面着手:
一是制订科学合理的符合教师实际的培训计划;
二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使教师理解新课程理念;
三是使教师反思、同伴互助和专家引领相结合;
四是校本课程开发和教师培训相结合;
五是加强教研组建设,发挥教研组在新课程推进中的重要作用。
xxx
20xx年xx月xx日给学校的建议书10
敬爱的校长:
您好!
看到在足球场上踢球的同学,我觉得他们很快乐。
但,被他们 踏着的草地,已经坑坑洼洼了。
中间的草全都被踩死了,周围 也了无生机,而且有一处地方泥泞又滑,很多同学在那里摔过 跤。
您看到了,会怎样处理?我知道,您一定会叫工人把草地围 起来种草,不给同学们进去玩。
那,想踢球的同学不就能在足 球场上踢一场畅快淋漓的球赛?
我是一个爱踢足球的学生,每每看到足球场被封种草,我 都会十分不满。
因,在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢 出学校围墙外,所以没走一步都是提心吊胆,每踢一球都心惊 胆战,不可以把球踢得淋漓尽致,而在水泥地上踢球就更不用 说,一不小心就会摔个四脚朝天,头破血流。
为了避免这些事情发生,我提几点建议:
〈1〉 首先及时填平坑洼的地方,是草地处于一个 平面,完整无缺,这样就不会积水,就不会坑坑洼洼了。
〈2〉 在草地上种好嫩绿的小草。
精心护理,让它 们健康成长。
〈3〉 雇些草地工人在没有同学用草地的时候,好 好护理草地,每天都施肥浇水。
但浇水时一定要均衡,使土地 松软度一致,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼。
这样,既能绿化校园,又可以让同学们在草地上尽情地踢足球,多好啊!
此致
敬礼!
建议人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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