教师节的作文1000字

2020-05-11教师节

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的教师节的作文1000字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节的作文1000字 篇1

  在这个世界上,许多人都可以忘记,唯有你,却留给我了刻骨铭心的记忆。

  上初中二年级时,我刚满十四岁,还是个不太懂事的黄毛丫头。由于学校重新编班,我被抽进了学校的重点班。

  我踏着极不情愿的步子走进了这个陌生的班组。说实话,我很留恋原来的初一三班,特别是语文老师,对我关心极了。现在的初二一班,语文老师会是什么样的呢?我坐在位子上孤独地想着。

  终于有一天,你来了,你迈着轻盈的步子,脸上洋溢着含笑的温情,将黑皮夹往讲台上一放,面对我们说:“同学们,你们好!这节课,我们来个‘自我介绍’好不好?”“好——”全班同学齐声欢呼。于是,你便自我介绍道:“本人姓蔡名启明,年纪二十有五,爱打球、写诗……”

  你的介绍在一片掌声中结束,“下面,由课代表介绍,然后大家逐个介绍。”你说完后,用温和的目光在同学中扫视着,我有些紧张地站了起来,你依然微笑着,那双大大的眼睛似乎在对我说:“别怕,镇静些!”这节课,同学们可开心啦!谁也没想到,一节课的时间,我们大家都相互熟悉了,我不得不对你另眼相看。

  以后,这位蔡老师就是我们的语文老师。他的课讲得生动,特别是他的朗读,使我犹如身临其境般的感觉。听他的课,好象在品尝着一杯清香四溢的茶,那么香甜、可口。蔡老师对我们要求严格,特别对我更严,每周要求我多写,但他从不强迫我去完成。

  我很喜欢写写画画,所以对老师的要求并不觉得过高。每次习作发下来,我都急着去看老师的批语。其实已不是批语,而是在与我作笔谈,谈思想、人生和世界。看着老师那洒脱的红笔字,我怎么也看不厌,我知道,是他在努力培养我!

  一个周末的下午,蔡老师把我叫到办公室,指着习作集中的一篇习作说:“这篇写得声情并茂,有一定的深度,将它投在文学杂志上,愿意吗?”我点了点头,教师便给我拿了稿纸,我边抄边听他说:“看你的习作,如同品尝一杯茶,很有味的。我们这些成年人呀,仿^***也变小了,真是深受感染呀!我喜欢读你写的东西……”老师,你知不知道,当然我被你深深感动了,我似乎找到了一个最好的朋友,当我把这种感觉告诉你时,你却谦逊地勉励我,“愧为人师难为友,只怨后生太可畏。”

  后来,我的习作陆续发表了一些,也获得了证书什么的。可蔡老师从未夸过我,却正告道:“一个真正的作家,他的任务不是为了取悦于当代,表现自我,而最重要的是能给历史一个深厚的交待。”望着老师那严肃的神情,我沉默了。

  在那些日子里,我过得好充实好快乐,希望天天都有语文果;没有语文课时,我若有所失。然而光阴匆匆飞逝,到了放假的时候了,就要离校了,我看着老师收拾办公桌上的书呀本子呀什么的,多想对老师说:“不要放假!”可我怎么也说不出,泪水已以眼眶中打转……

  一年后,我转学了,很少再见到蔡老师了。如今,分别已经十几年了。这些年来,我心中时常惦记着蔡老师,因为是他使我接近了文学,并对文学产生了兴趣。一想起他对我说过的话,我就感到信心百倍,浑身仿^***增添了无上的勇气与力量!

教师节的作文1000字 篇2

  教师节这天,静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,那一颗颗比钻石还璀璨的星星给夜晚带来了数不出的美妙,但是这其中若是少了那皎洁的月亮却不顺人意了。有了那轮婵娟无疑为繁星点点的夜空锦上添花,

  一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。望着窗外,月亮身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。我想起了我的老师,他们就像那轮明月,为我们这些星星增添了光辉,引领我们前行。

  加减乘除,算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵。您就如一滴晶亮的水,义无反顾的投射到浩瀚的大海;您就如一丝闪光的纤维,为了国家而绣织出鲜红的战旗;您就如一颗小小的螺丝钉,一辈子无怨无悔地坚守自己的岗位。

  老师,您还记得吗,您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考,我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩,我伤心透了,不懂为是么会这样,泪水止不住的往下流。是您走到我身边,在我桌子上放下一张纸条,我打开一看,映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。

  向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。”短短的几句话,充满了无限的力量,充满了您对我浓浓的爱,让我有了走下去的勇气。擦干眼泪,抬起头,看见您正微笑的看着我,我坚定地向您点了点头,您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过。天空飘不来一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。

  您就像我们的大朋友红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞。

  时间从指间不经意地弹落,往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个天都尘封起来,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。

  您曾拍着我们的肩膀告诉我们:你们是花季的蓓蕾,是展翅的雄鹰,大好的明天在等待着你们去闯,去探索,一定要努力呀!老师,你放心吧,我们不会辜负您的期望。他日我们成功了一定会回来看您,告诉您:“老师,我想您了,老师我成功了,您高兴吗?”相信到时您一定会很开心,很幸福吧。因为您的付出终于有了回报!老师,如果把您比作蚌,那么我们便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它。经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有了无数骄傲和幸福的回忆,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

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