教师节的作文(2)

2020-11-26教师节

  教师节的作文5

  “快点,快点,这里的烟花画高一点儿,这里应该凃红色……”全班同学都忙着,因为今天是教师节,我们要给老师们一个大大的惊喜!

  时间快速地飞过,庆祝教师节的黑板也完成了。这上面用花色的粉笔写着大而又耀眼的五个字——“教师节快乐”!用红色粉笔在字的旁边划线;我们班的每一位同学在黑板上用各色的粉笔签上自己的名字。黑板上有签字的方式和形状,新颖漂亮。它汇聚了同学对老师的祝福。字的上面我们画上了五彩的烟花;在两簇烟花的中间,我们留下了空间,让老师签上自己的大名。本来既大又长的黑板,被我们画得更加拥挤了。

  第一节课上课的铃声响了,同学代表把老师请到教室里来,先让他们聚在教室门口。“可以进来了!”教室里大喊了一声,老师们带着疑惑走进了教室,看见黑板上的布置,脸上露出了开心的笑容。沈海怡一声令下“全体起立。”我们整齐得站了起来,“祝老师节日快乐!”声音响亮而有深情。我们笔直地站着,笑着。从课桌里拿出色彩斑斓地鲜花,纷纷走上前给老师献上。

  这一朵朵鲜花,代表着我们对老师深情的感谢:是他们,在生病时,带病为我们上课,那沙哑的声音让人听着心疼;是他们,不管自己家里有什么事情,也不请假,是他们,尽心尽力,心里牵挂着每一个同学……这么多年,为我们付出了多少的爱和奉献。

  我们有很多老师为我们奉献,是他们为我们打开了知识的大门,让我们在知识中成长,我们要感谢全天下的人民教师。

  教师节的作文6

  随着开学的到来,教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张,兴奋的是:要报答老师的日子总算要到来了;紧张的是:要以什么来回报老师的恩泽。

  我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课:“叮铃铃”,随着铃声的伴奏,老师步入了讲台:“同学们,新学期的到来,就要比以前付出更大的努力。教师节快到了,老师并不希望你们用一些虚的,要花钱的礼物来送老师,老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师,好吗?”老师这一番深情厚谊,是我倍加感动。接着,又会想起了数学老师的话:“同学们,大家好!新的一学期,代表着你们新的行动,老师不希望你们得到我失望的眼神,老师想多了解你们,打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望,就是希望你们在学习上取得优越的成绩,让老师知道你们是最棒的!应该不难吧!”

  然后,又是英语老师的话:“hello,大家好,我是你们新的英语老师,你们去年的英语成绩似乎不是那么理想,老师想对你们说,失败,不会永远缠着你们;成功,并没有离开你们,只是,你们不去接近它。别人可以,你为什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起来。谢谢!”

  我想,我已知道老师想要的的是什么了——老师,想要的是我们的成绩,我们的心里话,还有我们的自信。

  老师,教师节那天,我会对你们说:“我会完成你们的愿望的,老师,祝您教师节快乐!”

  教师节的作文7

  9月10日一个特殊的日子——教师节。在这个特殊的日子,一位女孩做着一件让老师欣慰的事——献花。

  女孩在这个特殊的日子满怀兴奋之情地去为她的老师摘花。

  女孩捧着野菊花走到老师办公室的窗前,窗户开着,女孩微微俯下身子把花朵插到老师那已破旧的笔筒。桌子上除了笔筒以外,还有一本已经泛黄的日历,一幅眼镜下压着一本教科书。书的右上方有一个“红岩”墨水瓶和一个地球仪。女孩插花时,脸上自然地流露出一种满足的微笑。这样的景象构成了一幅这个教师节最美的画——献花图。

  画中的小女孩那么满足,那么快乐。是呀!送老师礼物,哪怕礼物很简单、很便宜,我们都会很满足。教师的办公桌上的每一个物品都能表现出老师的特点。泛黄的台历说明老师朴实;地球仪说明老师对地理很有造诣;眼镜说明老师为学生付出得太多了。是呀!真的是太多了,太多了。教师把自己的青春都献给了我们,这到底是浪费,还是物超所值……我思考着。

  这幅画还有一个特别的地方,就是老师的窗前有许多牵牛花。这些牵牛花是老师激励自己的,还是看到这些花儿会想起自己培育的“花朵”呢?

  老师们为学生付出,而得到的.呢?是学生的任性、淘气和逃学。老师这又是何苦呢?我想他们不会责怪这些学生,他们会以自己的言行教育这些学生。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。野菊——教师节最特别的礼物。

  教师节的作文8

  9月9日那天晚上,我走在大街上,想起语文书没有拿,就来到教室门口,看到教室的灯怎么还亮着,我把门打开一个小缝看看,原来是王老师在批作业,王老师怎么这么晚还在批作业,汗珠从额上落下来。顿时我的眼睛湿润了,我就跑回家了,躺在床上,想长大怎么报答老师,老师这样不辞辛苦的为我们批作业。

  想着,想着一下想起明天是教师节,教师节送给老师什么呢?

  到了教师节这天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就来到后山,采摘一些野菊花,就往学校跑,在途中我想起有一次,我和同学一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老师看见了,从办公室里跑出来,帮我止血,老师用湿毛巾帮我消毒,我感觉到我从来没有的关怀和温暖。跑着,跑着就来到学校,我两手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗户的桌子上的笔筒里,老师桌子上的物品有;笔筒,地球仪,墨水,老花镜,小台历,哪一样不说明老师日日夜夜为我们付出的辛苦呢?桌上的老花镜是您换过的第二副眼镜了,您说不戴老花镜就看不清楚书上的字。

  老师,您白天忙着给同学上课,晚上又备课,批改作业到深夜,由于长期劳累,您的眼睛累花了,可您没有白费,您教过的雪生有的上了大学,有的在自己的岗位担任着重要的工作。

  老师您对您所从事的教育事业是那样热爱,对工作是那样负责,对同学是那样关心。

  老师,祝您教师节快乐,身体健康,您的学生从心底里深深地爱着您。  教师节的作文9

  从古至今,许许多多的人都把老师比做辛勤的园丁,默默燃烧的蜡烛等,小梅更是对老师怀着这种敬佩之情。

  今天,是9月10号的国际教师节,小梅想送给班主任老师一件礼物,来报答老师多年的辛勤培育之恩。小梅思忖着:应该送给老师什么礼物呢?是贺卡,饰品,还是钢笔,不,这些都不能表达我对老师的心意。突然,她看见花店里不起眼的角落摆着各式各样的菊花。于是,她的心里便产生了一个念头:菊花,它无私而又平凡,不是最能体现出老师们的作风吗?对就送老师一束菊花。她来到花店,精心挑选了一束菊花,用平时积蓄的零用钱买下了它,连蹦带跳地来到学校。小梅弯着腰,悄悄地来到老师的办公室,只见老师还不在办公室。她轻轻地推开窗门,见办公室的摆式十分简陋,一张很旧的办公桌,一把生了锈的椅子,桌上摆放了一个地球仪,一瓶还没用完的墨水,一本语文教科书,一个眼镜以及一本翻到了9月10号的台历。小梅踮起脚,侧着身子,把菊花小心翼翼地笔筒里。

  一阵清风吹来,菊花的淡淡幽香散发在办公室的每个角落,小梅心想:老师们为了培育我们这些祖国未来的花朵,花费了心血,付出了自己的一大部分精力,传授知识,培育着我们,促使我们攀向知识的顶峰。他们难道不应该得到回报吗?

  教师节的作文10

  那是三年级的事了。记得那时过教师节的时候,我自己做了好多礼物送给老师呢!比如这面小花鼓,是我亲手为老师做的,还有贺卡、鲜花、信,这些都是我辛辛苦苦亲手为老师做的礼物。

  那时,我早早的来到学校,走进老师办公室,哇!各式各样的教师节礼物摆在我的眼前,而我手中的礼物也不比他们差,我把礼物放在老师的办公桌上,就立刻回到教室里了。我拿出一张白纸,在上面又写了几句给老师的祝福:

  亲爱的老师,您好,我是李夏欣,我送了您一束鲜花,一个贺卡,还有就是这封信,希望您身体健康,万事如意,年轻漂亮,在此希望您永远快乐,永远健康。李夏欣写。

  我悄悄地走进老师的办公室,把这封信放到老师的办公桌上,然后就躲在门后的一个角落里,等老师来。

  过了几分钟,老师真的来了。我看着她走进办公室,拿起一份礼物看了看,又拿起一份礼物看了看,接着看了好几份礼物,终于到我的了。只见老师拿起那封信,看了看,笑了,接着又把我送给他的贺卡看了看,又笑了,最后拿起我给她的鲜花,脸上的笑容更灿烂了。我也开心地笑了,我回到班里,开始看书了,看了一小会儿,上课铃响了。只见老师走向讲台,对我微笑了一下,又开始上课了。

  啊!仅仅几份小礼物就能得到老师的笑容,我真开心!

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