竞争作文 篇3
我有一个无话不谈的好朋友可可。在学习上，我们互相竞争，共同进步。
暑假过去新学期到了，语文老师为了检验暑假中我们是否背全了古诗七十五首，决定来一次古诗加语文书日积月累板块的测验。这可是我和可可本学期的第一次竞争。
下课后，我和可可不约而同地去寻找对方。这次我可不会输给你！暑假里，我可背得滚瓜烂熟呢！”可可晃了晃手中的默写本，得意洋洋地看着我。
我也不会手下留情！”我笑着回应道。很快我们俩同时大笑起来。这样与她一本正经下战书，已经好久没有体会过了。
那我去复习了！少年易老，学难成，一寸光阴不可轻！”可可摇头晃脑背起语文书上的日积月累。
这丫头还真是认真，我也不能落后。我立马飞奔向座位从书包里掏出《古诗七十五首》看起来。书页在指尖翻动，时间在指缝流逝，很快我有点耐不住性子了。我看了看可可，这家伙正一丝不苟地盯着看呢！竞争的压迫感随之而来，我不想输，要专心了！我强迫自己静下来，背起古诗。
课间十分钟是那么短暂，语文课到了。叮铃铃，叮铃铃！”平时清脆的上课铃，竟有点像打响战争的号角，老师不紧不慢地发下测验纸。
接到测验纸，我大概扫了一眼。嗯，自我感觉良好！我美滋滋地想着。看了眼可可，她早已开始奋笔疾书。我也赶紧提起笔来，与诗句作斗争。一行行写下来都十分轻松。
但是，有一只讨厌的拦路虎，拦住了我的去路。填出天下谁人不识君。”的前一句。怎么办呀？我急出了汗。没办法，只能向下填了。
收卷！”老师喊道。语文组长无情地收走了测验卷。
结果出来了，我比可可高了0.5分，真是险胜。
这次古诗测验让我又重新温故了一遍竞争的感觉。在成功时，不洋洋得意，失败时不放弃，不停地向前走，不管遇到多大的挫折，竞争对手都会提醒你，这种良性竞争，真不错。
竞争作文 篇4
要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！———题记
竞争从远古时代走来，伴随着进化史上严格的淘汰式的生存斗争，有几万年的历程，可以说，竞争无时不在。
有这样一个笑话，有人问小张、小王和小鹏同一个问题：你有一个强劲的竞争对手，怎么办小张说：“给他一棒子，做掉他。”小王说：“送他一个游戏机让他沉迷其中。”小鹏却说：“怎么办当然是和他成为好朋友，并加倍努力赶上他。”
笑话当然是笑话，但是从中折射的道理却是令人深思的：竞争一定要拼个你死我活吗笑话中的小王和小张，都只想着如何削弱甚至消灭自己的竞争对手来使自己超过他，这就是所谓的恶性竞争；而小鹏却想到了和竞争对手成为朋友，努力提高自己来超过他，这样既提高了自己，又不伤害别人。在激烈的竞争中不失一份平和的心态和温暖的人情，则是我们提倡的良性竞争。
有人说：“对敌人的仁慈就是对自己的残忍。”这话不对。我要说：“对对手的人情就是对自己的人情。”没有了对手，实力无法得到证明，水平无法得到提高。相反，一个好的竞争对手就像鹿群后追的饿狼，会让你更快、更强。由此可见，竞争中人情有多么的重要。
曾听说过这样一件事：两人在大学里关系很好，在进入同一家公司就职后，其中一个人却经常在上司面前说自己的朋友的坏话，导致对方因无法忍受而辞职。从此两人形同陌路，再无往来。但数年之后，那位已经是别人上司的“损友”，却通过午夜的电波，将积压数年的歉意与悔恨全部释放，并真诚地希望昔日的同窗兄弟能够原谅他，给他一次化敌为友的机会。
这件事说明我们要提倡良性竞争，在激烈的竞争中不失一份平和的心态和温暖的人情。不然的话就会被“竞争”冲昏头脑因此失去自己最友好的兄弟为代价。 我们每个同学在学习上也存在着竞争。在竞争中把对手当成朋友，互相探讨和分享，努力提高自己来超过对手。让我们在学习中良性的竞争，我们才能在学习的领域里达到取长补短优势效果。
竞争与人情是相互的存在的！
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