竞争作文 篇8
今天大课间,学校举行了拔河比赛,赛场上气氛异常激烈,各班的选手都跃跃欲试。
各个班级都按蛇形队伍站好排,由学校领导和体育老师来做评委。“下面由五年三班和五年一班对决。”广播室里发出指令,场下同时传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声。作为五年三班的队员之一,我的心情也异常激动,心里一直念着:一定要为班级争光啊!只要大家的力量拧成一股绳,无论什么样的对手,也一定会所向披靡。其他队员也个个绷紧神经,闷起一股力量,抬起脑袋,露出一副必胜的表情,见此情景我又信心大增。但,对手也不是好对付的呀!
比赛开始了,双方气势汹汹地拿起绳子,绷紧,预备,开始!“一二,加油!一二,加油!”“必胜!必胜!”“狭路相逢勇者胜!”各色口号在操场上空回荡着,操场上此起彼伏地想起欢呼声。两个班集体也是力争第一,我们班的队员们一个个用尽了力气,使劲儿向后拉,对手也毫不逊色,闷的面红耳赤,但最终,还是团结互助的我们获得了最终的胜利。
五年级四个班的比赛结束后,还有四年级和三年级的比赛,小队员们都是抱着必胜的决心,小脸儿上洋溢着无比的欢乐,比赛时也是努力的争夺第一,力争胜利。
各个班的啦啦队都拼命地大喊,为队员们加油,我们都沉浸在比赛的激烈欢乐之中,又一个激动人心的时刻到了——“五年组准备决赛。”
决赛由我们对战五年四班,他们的选手个个身高体壮,这倒给了我们一种无形的压力,空气中弥漫着一股紧张的气氛,刚一开始,他们就占了优势,真是身大力不亏啊!我心中一直想着,必定是输的结局,可突然,好似一股力量支撑着我们,告诉我们什么叫“敌对”双方勇者胜,告诉我们与其放弃还不如一搏。最后,我们胜利了,这才叫真正的胜利。爽!
比赛落下了帷幕,各班级列方阵走回了教室。这次比赛给我带来了欢乐,给班级带来了荣誉,同时也给了我们很多启迪:竞争,只有竞争了,才能体会到胜利的喜悦;只有竞争了,才能明白什么是舍与得;只有竞争了,才能获得勇气、智慧、团结……
竞争作文 篇9
古人云:“山不辞土石故能成其高,水不辞小流则能成其广。”
哲人则言:“狭路相逢,唯勇者可胜。”
一曰“合作”,一曰“竞争”。在“山羊过独木桥”的游戏中,勇者以抵角之姿得胜,智者则以环抱转身之举双双过桥,“竞争”与“合作”似乎更难言喻。
然,深思之,即可知。转身换位之举妙在双双过桥,在不违背规则的前提下实现双赢,更显团结合作的精神。但不可否认,它也败在双赢上。正因双赢,反而背离了比赛“一决胜负”的初衷。即为比赛,即使可以由此过关,恐怕最后一局仍会以抵角之姿决胜于桥。
竞争可使人锐意进取。君可见诸子百家为传扬学说而争鸣深思,君可见莘莘儒生为金榜题名而寒窗十载……小到“绿山墙的安妮”为成绩而努力,大到国家之间军事、文化、经济的比拼进取……正是竞争的存在,才使内心有一种渴望,有一个声音在喧嚣,而血液里则流淌着激情与梦想。为无数球迷所喜爱的科比,亦是以勇往直前的“曼巴精神”征服着每一个人。
合作则使人思想碰撞,互利共赢。相如正是与廉颇携手方能卫赵;儒家正是因与道家互补,方才千年传扬……如今之国际,更是如此。世界如此之大,只有各国互相合作,方可保民生之安。
由此观之,竞争使人进取,合作使人双赢。倘若欲知:竞争、合作,当走哪边?我只可说,《於陵子》中那只欲越北海的蜗牛倘若没有雄鹰的帮助,永生不过行咫尺而已;而山中之猛虎若不脱离母虎协助的怀抱,永生亦难成林中之王。 人生之中,“竞争”还是“合作”的问题似乎永难摆脱。
其实,在我看来,并非难以抉择。当你弱小,当你年轻,不要忘记合作,先借助力量使自己的羽翼丰满。可是当你羽翼已丰,千万不要畏惧外界的风雨,选择“竞争”,去拼搏出自己的一方蓝天,而非堕为他人永久的附属。
比赛亦当如此,虽环抱之举不失为智,但请不要以此而冷落心中的热血与激情。既是赛场,不若热血相搏。人生亦当如是。
竞争作文 篇10
一、审题不明,概念不清
1、人情的范畴
2、长篇大论竞争的重要性
3、多出了一些概念:如“竞争、人情、适度竞争、过度竞争
二、拟题
1、竞争与人情
题目太大易离题
2、竞争不是无情物
可能会重点谈竞争,略谈人情。
三、行文
1、没有掌握基本结构:
要有“论点+论据+论钩”的基本模式
2、不用论据,光讲道理,空洞无物
3、观点亮出太慢或太快或无逻辑 人心”、
如太快的:21世纪,竞争越来越激烈,很多人不能做到竞争与人情兼得,那到底能不能做到兼得呢?我的回答是:能。
又如无逻辑的:随着我国国力水平日益提高,人民生活质量得到提升,人与人之间的竞争也越来越激烈。许多人在这激烈竞争中迷失了自己,变得无情。因此,我认为竞争固然重要,但更重要的是不可失去人情。
4、论点亮出(第一段)到第二段引用论据前,最好要有一个过渡句。
5、字数要超出800字,否则会隐形扣分。
四、好的结构:
(一)1、商业竞争,请帮助对手(分论点)。+举例(论据略)+分析:商战中,对对手不是赶尽杀绝,而是携手合作,实现双赢。不仅赢得利润,更赢得人情。可见,竞争与人情并非一
对仇敌,心中有爱与宽容,二者自然得兼。
2、体育竞争,请欣赏对手(分论点)。+举例(论据略)+分析:竞争使人进步,人情亦让彼此都感受温暖。二者结合在一起时总是折射出迷人的人性光辉,使平凡也变得伟大。
3、学术竞争,请保护对手(分论点)。+举例(论据略)+分析:竞争与人情并不是水火难容,只有竞争者敞开心扉,宽容以待,才能共同进步,共同发展。
(二)1、竞争可以培养人情。
2、人情有助于更好地竞争。(分析:兄弟般的感情是竞争的助推器,正因为有了这友谊,孔令辉刘国梁的竞争才大放异彩,各自走向了自己事业的巅峰。
(三)1、人与人之间的竞争
2、企业与企业的竞争
3、国与国的竞争
五、结尾
竞争不可避免,竞争本无错,错的往往是人。人无情,竞争则有害无利;人有情,竞争则有利无害。在充满竞争的现代社会,让我们带着爱上路,左手竞争,右手人情,走出一片繁华天地。
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