重拾记忆作文4
时光荏苒，光阴似箭，毕业的钟声快要打响。一想到还有二十天就毕业了，心中就涌起了对校园、老师、同学的无比眷恋。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光是无情的，我总想让时间变为过去，让小学时间更长一些。怀着对校园的无比眷恋，重拾过去，欣赏小学六年那无尽的风景。
还记得六年前，小学要进行考试。那时，我刚进学校，便看到了那高大的情智楼，还有那绿草如茵的操场，这时，我们走进了童话楼，我对一切都十分好奇，总是好奇地看看四周，我终于知道了，考试的地点就在这儿，考完了试，我再次观赏着校园的美景，对小学生活十分向往，校园里的景观我都一览无余。这时，小学生活已慢慢开始了，此时的我真正感受到，既然时间给予人金子般的年华，人就应该让时间金子般地闪亮，要珍惜时间，认真学习。
还记得五年级，大家共读《鸟奴》，那时在教室里，还是一个中午，自从同学们读完了沈石溪的《鸟奴》，为故事主人公那只鹰经常欺负两只弱鸟而感到气愤。老师便在班上展开了“讨论会”，斥责老鹰的暴行。记得那天，葛扬首当其冲，他滔滔不绝地讲了起来，用话语表示对老鹰的斥责，他说得满脸涨红，脸上还露出了愤怒的表情，似乎对弱鸟的待遇打抱不平。接着，许多同学在他的带头下都展开了讨论。这次，我便懂得了一本书居然会有如此大的魅力，让人惊叹。
还记得六年级，换了新老师顾老师。顾老师希望大家要团结，并采取小组评分制。我们组有陈百希，是大名鼎鼎的“扣分大王”，有时我们组加的分还没她扣的分多。有一次，大家看着记分牌，我组已是第八名，极度落后，大家十分着急，便团结一心来帮助陈百希。功夫不负有心人，到底是“有志者事竟成”，我组现在十有八九是前三名，已是遥遥领先了，大家真正感受到了“万夫一力，天下无敌”这句话的真正意思，我们的心中都十分高兴。是的，成功的合作就能让集体胜利。
谁播种种子，谁就会有丰收。六年即将过去，在这“家家丰收”的时候，我们就要离别母校了，回望美丽的校园，回望朝夕相处的老师和同学，相处六年，若要离开，还真是不忍。
回首六年，痛苦与欢乐，都将向着中学奔去，我们将满怀美好的理想，向着未来奔去。
重拾六年，才发觉小学生活是那样幸福而短暂，真如“夕阳无限好，只是近黄昏。”我真希望，小学这美好的记忆，能够永存！
重拾记忆作文5
夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，于是如丝的往事悄然绽放开来。
照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下摆出一张丑丑的鬼脸，另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角，和她在一起的时间很短，但那段记忆却像是悬在脑海里的宝石，永远那么美。
那是上小学时，我放暑假回乡下姥姥家，当时并不懂得体会田间地头那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境，只感觉这蝉叫得很闹心。姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩耍。记得当时，她有些发黄的长发，细细的眼角，紧闭的双唇，一身不太合体的衣服——也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着穿着“奇装异服”的我，慢慢地我们打破了沉默，我开始拿水果给她吃，她开始时很是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的牙齿。
渐渐地，我们彼此熟悉了，她的脾气很好，能忍受我对她施加的所有小暴力。我暗地里把她当成了出气筒，她却一点也不介意。小英除了很宽容很大度之外，还很神奇，她会很多我想都没想过的事情：爬树、凫水、摘鸟蛋……小英也经常带我去田里逮蚱蜢、拾鹌鹑蛋、采花做花环、爬树摘桑葚，甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。那时候，她简直已经成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地说：“请教我写字好吗?”我听后很是吃惊，进而是特别开心，便欣然答应了。估计更多的理由是我终于有机会在小英的面前大显身手了，于是，我就用树枝在地上教她学拼音，小英很聪明，学得很快，我便夸奖她，她开心地笑了。可是，小英对算数不是很通，我教了她好多遍，她仍是一脸的茫然。我终于忍不住说：“你真笨死了!”她满脸涨得通红，眼里噙满泪水跑开了。我后悔我那样评价她，以为她再也不会原谅我了，直到晚上，小英兴冲冲地跑到我跟前，说：“看对不对，我做出来了!”我看着她做出来的正确答案，羞愧地说：“对不起!”只见她努力睁大眼睛，疑惑地问：“什么啊?对不起什么啊?”看着她那既认真又可爱的模样，我们都笑了，这时候，妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。
这个夏日的午后，蝉鸣依旧，却不见了那张笑靥如花的脸，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中，不知道多年没联系的她，是否记得曾经有点蛮不讲理的我;但在我的记忆中，那段美好永不会褪色!
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