开学第一周作文(3)

2021-03-07开学

开学第一周作文11

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

  也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事. 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

开学第一周作文12

  开学第一周发生了许多事,其中让我印象最深的是我课堂发言有进步了。

  星期二,第二节语文课,几乎每个问题一出来,我思考一下,就会高高地把手举起来,虽然不是每题都对,但对的总是比错的多。这让我的自信心得到了很大的提高。现在,我觉得我碰到的问题都不是很难了。

  课间,周老师对我说:刚才那节课,你的发言有很大进步,以后每节课都要像那节课一样,积极举手发言。得到了老师的肯定,我心里很高兴,同时心里也暗下决心,以后不管是什么课,我都要积极举手发言。

  以后的几节课上,我都能积极举手发言。但是仅仅这几天还是不够的,因为以后还有很多课,现在几节课发言多还不能算数。以后,我一定要保持现在的状态,真正成为一个爱思考、上课积极发言的孩子。碰到不懂的地方,多向同学请教,向老师请教,努力在四年级下学期提高学习成绩。

开学第一周作文13

  这星期是我们开学的第一周,经过两个月漫长的暑假,我们终于回到了校园。

  开学第一天上午,我们在教室里一边聊天,一边等待久别的许老师。不久,许老师来了,她说:“新学期要有新目标,同学们的新目标是什么?”对呀,我的新目标是什么?我的目标就是通过努力,超越代知言。我们坐在教室里学习,是一件无比高兴的事情,可以学新知识,与家里比较而言,可以在老师的指导下,与同学们一块学,比在家里一个人学习,感觉好多了。下课可以与同学们交流,玩,在操场上踢球、赛跑,真有意思。而在家里,太单调了,光想玩电脑游戏,妈妈还总是批评。

  新学期里,我要改掉以前的老毛病、坏习惯。比如说上课说闲话、小动作、不积极发言;下课有时说脏话,作业不认真,粗心大意;对,有时还与妈妈顶嘴……我在新学期里一定好好学习,天天向上,多读书籍,勤写文章,还要注重团结同学,争取当“三好学生”。

开学第一周作文14

  开学第一周,我就听见有个同学说这老师的母亲生病了,我听了以后非常伤心,因为这意味着语文课不能上了,所以我特别特别的伤心。

  但是,我不能因为赵老师来不了不上课了呀,所以我还是安安稳稳的上课吧!

  这几天,我们的同学都很积极,但,有些不听话的老师都管不了,因为那些同学不是趴着就是坐不住,就好说话,然后聂红兵老师就想了一个办法,说一次话,做五道题,不过有些同学还是不听话,上语文课的时候,聂红兵老师请别的班的语文老师来给我们上课。

  上别的科目的时候,有些同学就更是不听话了,体育课上,张云超老师一走,王柔嘉就开始张牙舞爪,与于琳蕾说话,张云超老师一来,比谁到站的好。

  上美术课,王柔嘉不听老师的指挥,在剪一些卡纸什么的,剪完了还要给我的同桌看,所以,害得我们一次又一次的站起来。

  这就是我们这周的表现,朱赵老师的母亲早日康复。

开学第一周作文15

  哼着音乐,踏着快步,很快,我来到了临外门口。不经意,我抬头看了看,顿住了。清晨,巨大的石门格外醒目,上面的一块块巨石不但书写着悠久的历史,临外的骄傲,更散发着一种不可抗拒的威严。我热血沸腾——这不仅是我们回浦人的标志,更饱含着陆翰文校长对我们的重望啊!我感到了责任的重大。

  上课预备铃打响,我一路小跑着去教室,心中不断地想:这节是什么课呢?是我最喜欢的语文?是严厉但别有乐趣的数学?是有趣的科学?还是……对了!是英语,好玩且容易的English!

  在欢乐、有趣的氛围中,我度过了第一节英语课,而第二节……就是我最喜欢的课——语文了!我静静地坐着,等待老师来临。很快第二节课开始了。今天讲的是《金色花》,我挺喜欢的,因为它能让我读出情感,读得更投入——说实话,我挺喜欢朗诵的,还当过学生代表上台讲话呢。而老师的课则很有魔力,一下子将我的心吸了进去,牢牢抓住,让我更能全身心地投入课堂。

  只恨时间过得太快,一节课又过去了,老师的离开,我露出了浓浓的不舍。第三节数学课很快也开始了。何老师是个严厉的老师,发起脾气来全班人连大气都不敢喘一口。不过在严厉中,何老师也时常流露出幽默与对我们的关爱。他的课也正如他自己一样,有种别样的趣味……

  在欢乐声中,在朗读声中,在呵斥声中,一天就这样过了,一周也这样过去了。回想起来,还真有些不舍。

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