游上海科技馆作文11
回想起军训的第一天，刚到山东省人民武装学院的时候，那时的我们怀着激动得心情，
好奇地四处看看我们要生活五天的校园;可又有谁知道，五天下来，我们的皮肤黑了多少，心灵成熟了多少我们练军姿时，头上顶着火热的太阳，一颗连着一颗的汗水，浸透了我们的衣服，这可让我们这些从来没有接受过严格训练的温室小花们招架不住了，可是想到在边关驻扎的士兵，他们每日都以这种姿势站半天，跟他们比起来，我们这几分钟又算什么呢
在我们练习齐步走的时候，整齐的步伐来自于队中每个人的努力与默契。这种整齐划一的气势时刻在提醒着我们团结合作的重要性。
军训中，让我们体会最深的无疑就是流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队，这句话它抒发了军人精神，激励着每个人都要有坚持到底的信念。
或许，我们没有机会去做一名军人，但学校却给了我们一次深刻的体验，体验到军人的心酸和毅力。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，幼苗不经历风吹雨打，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风暴雨，怎能飞上万里苍穹。年少的我们，不经历艰苦磨难，又怎能成为国家栋梁之才。军训让我们学会了自强自立;军训，让我们的心灵变得成熟，在以后的生活中，我们也要把这种坚持带到学习中。
五天的军训，短暂而充实;五天的军训，艰辛却难忘。
游上海科技馆作文12
10月秋高气爽的一天，我们来到了镇海训练基地，进行了为期2天的军训生活。这次军训使我受益匪浅，我感到无法用语言和文字表达出来，只能粗浅记叙一二。
在军训中，我们接受了教官的严格教导，学会了站军姿、起步走、草地匍匐前进和扔手榴弹等多项训练项目。最令我没齿难忘的就是草地匍匐前进项目了。
我们排队来到草地上，先看教官的示范动作。只见教官趴在草地上，后腿使劲往后一蹬，手使劲往前一拉。整个动作如行云流水一般，快速而流畅。我坐在草地上，看着用铁丝编成的网，心里害怕地想：会不会爬不出来呀？铁丝会不会碰到头呀？一连串的问号不断涌现在脑海中，各种念头此起彼伏，让我不禁浮想联翩。
接下来轮到我们两个一组上场了。我心里十分忐忑，看到我前面的同学前进缓慢，又见同组的同学远远地把我抛在后面。我心急如焚，动作急躁起来。忽然我的头被铁丝撞了一下，我立即沉下心来，告诉自己“ 欲速则不达”。于是我就回忆教官的指示，有节奏地往前爬去，终于顺利地爬到终点。
这次军训给了我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆。当我们成功地战胜困难，战胜自己的心理障碍时，回首曾经的胆怯和恐惧，我们感到好笑。回首曾经走过的难关，我们感到万分自豪。我们将带上从军训中学到的优良作风和各种品质，去迎接未来学校生活的考验！
游上海科技馆作文13
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
早上好！
暑假刚过，我们非常荣幸地受约来为20xx届高一初一新生军训。在此，我代表XXX武警XX县支队向各位致以最亲切的问候和崇高的敬礼！
军训是每个同学面临的重要一课，是同学们开始今后的学习、生活和养成良好品德、习惯的基础。此次军训一共六天，正好遇上连续高温，头顶上是炎炎的烈日。但这六天，各班学生团结同学、刻苦训练、认真遵守学校纪律、听从教官指挥，并学习了稍息立正、起步走、正步走、跑步走、队形变换、军姿、内务整理等一些基础的军训内容。
军训，可以让同学更好地从小学转入到初中、初中转入高中，让同学们在学习、生活上都更有纪律性、规范性。通过军训，同学们还应该树立自主、自立、自强、自信和拼搏进取的观念，并经受住身体、心理的考验。此次军训，不仅磨练同学们的坚强意志，也让我们的十余名教官和同学们建立友谊、成为朋友。
现在，伴随着绚烂的朝阳，这六天的军训生活即将结束，希望同学们把军训中学习到的团结精神、吃苦精神运用到以后的学习生活中，让同学们英姿飒爽的一面永远成为每个人心目中一道最美丽的风景。
谢谢！
游上海科技馆作文14
步入了新的校区，新的班级，我们有一个小学生，变成了一个初中生，为了锻炼我们的体质，学校给每个班级，教官帮我们训练
在第一天的军训中，首先领导们要介绍各班的教官，我们的教官姓郭，是一位年轻的教官，接下来郭教官，把我们带到了操场上，开始上第一节课。
郭教官在我们做动作的时候一直在提醒我们，给我们讲解，接下来他还我们一排排的做，每一排做的不好的同学，郭教官都会耐心的教，耐心的做，耐心的练，直到我们做下一个动作。
我们在这五天的军训中，每天辛苦的军训。功夫不负有心人，在最后一天的综合演练评奖中，我们得到第二名的好成绩。这成功的背后，和我们的教官是离不开的，别的班训练时，我们在训练，别的班在休息时，我们还在训练，每天辛苦的训练，郭教官的嗓子都喊哑了，这成功的背后，是离不开郭教练的。
除此之外 ，五天的军训的生活，使我成长 ，它使我懂得了一个道理，这样会在我以后的学习生活中，走向社会起到很大的作用
游上海科技馆作文15
高中的军训生活就这么一晃就过来了。
回想起刚走时我们白嫩嫩的皮肤，虽然有些悲伤但是在白变黑的过程中，我也体会到了教官与学生，老师与学生，同学与同学之间的情谊。
首先说说教官与学生。“教官”这个词听起来就是一种管束别人的词，我的教官也不例外。当我站军姿身体歪了，一个肩膀高一个低时，他总是用“管教”的口气去管我;当我偷懒时，他更是紧蹙眉头严厉批评我。但正是这些批评才让我站姿身体端正。
我的教官也很有趣。他在我们站军姿时跟我们玩“谁是木头人”的游戏，给我们讲他的趣事……让教官与学生的关系越来越好。
接着是老师与学生。有时公老师虽然在我没写日记时批评我，但有时也会嘱咐我喝热水。当同学身体不舒服时，公老师会到同学旁边嘘寒问暖，让站在队伍里的我也好想去休息。
最后是同学与同学。一个宿舍的同学“有福同享有难同当”就不用说了。关键是与外班同学们。当我腿被晒伤后，三班同学就端盆凉水，拿着芦荟膏到我宿舍来。我脸晒红时，三班同学也会提醒问候，并且开玩笑说“晒黑了啊”.
军训虽然黑了好多啊，但我受益匪浅。
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