小学生不一样的课堂优秀作文

2020-08-16课堂

小学生不一样的课堂优秀作文

  导语:课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。下面是小编整理的一些关于课堂的作文,欢迎查阅,供参考。

  篇一:不一样的课堂,不一样的体验

  今天我特别开心,因为经过四天的等待,我终于可以在向往已久的加拿大上第一堂课了。也终于可以亲身体验加国小朋友们是怎么学习,他们的老师是怎样授课,他们会有怎样不一样的方法。

  经过三十多分钟的等待,终于可以进教室了,强烈的好奇心促使我们争先恐后的向教室跑去。哇,他们的教室可真大呀,而且这里的每一处都是崭新的,真是太棒了!

  老师笑容可掬地走进了门,热情的和我们打招呼,一一问了我们各自的名字,精彩的一课就在这种融洽的气氛中开始了。首先,老师给我们每人发了一张卡纸,让我们把名字写在上面,然后再把自己喜爱的食物、喜欢的运动一一写在上面。一切准备就绪,新的游戏开始了。老师让我们坐成一个圆圈,告诉我们游戏规则,就是让后面的同学说出前面几个同学的名字。这个游戏,不仅让我们记住了原本还不太熟悉的同学的名字,同时也进一步增进了同学之间的了解。中国的教育是那么严格,而西方教育却那么有趣,真是大有不同啊。

  下午我们又去了水族馆,里面有许许多多不同种类的海洋生物。有五颜六色的海星,若隐若现的水母,小巧玲珑的箭鱼,四肢矫捷的青蛙和特爱表演的海豚……

  今天我真是长了大见识,不仅亲身感受了外国的教育方式,还认识了很多鱼类,真是有趣的一天。

  篇二:不一样的课堂

  “请评委们给十号选手打分。”我的心开始猛烈地跳动,手心上的汗如泉水般不断涌出,牙齿不知怎的直打哆嗦,双腿更是情不自禁地开始发抖了。

  两个星期前,我报名参加了演讲比赛。只因一时的冲动,我推开了报名室的大门。之后的情况不难想象,我挣扎于自己的欲望与胆小之间,越是挣扎,内心就越是煎熬。一番“战斗”后,我决定了。展现出百分百的我!

  接下来的一段时间里,我就为比赛做起了准备。

  每天早上醒来,冲着镜子里的我大喊三声:你能干!你能行!你最棒!接着再露出一个标准的微笑:眼睛稍微眯一点,嘴角往上扬,上下两排牙齿各露出中间的一小部分,头再往边上倾斜5°,最后打出“V”的手势,大声说:“耶!”

  在学校学习的一天中,我也刻意去改变自己。平时我是不会举手发言的,可是这一次,我举手了。不管答案正确与否,我都尝试着去回答老师的问题。以前就算我举手了,回答时声音也是像蚊子叫的',可是这一次,我声音响亮。虽然还是有点不好意思,但至少能让别人听清楚你在说什么。尽管这些都是客观因素所改变的,但我也从中获得了不少的快乐与喜悦。这在此之前,是从未有过的。

  为了临场发挥正常,不紧张,我拿起了家里的麦克风,开起了视频设备,让家里所有的人都坐在沙发上当评委,给我指出不足之处。我不厌其烦的一遍又一遍的练习,改正一个又一个的问题。甚至于为了有一个甜美的声音,去模仿那些女播音员,努力改变自己的声带发音。

  然而,临场发挥终究并不完美。

  紧张的海浪又一次毫无防备地袭击了我,使我手足无措。原本练习的不错的微笑,一时间竟也抛到了九霄云外,只剩下傻傻的笑。

  “请评委们给十号选手打分。”

  我的心不知为何已不再剧烈跳动,手上的汗也渐渐收住了。牙齿又恢复到了正常,腿也站直了。我抬起了头,平静地看着评委们。

  “七分。”评委们带着笑容对着观众席上的人以及我说。

  我的心此时已不知被什么所占有了,竟拿起了麦克风,露出来了那久久表现不出来的,而又出自内心深处的微笑,说:“对于这场比赛,我尽力了,虽然成绩并不优异,但我却从这场比赛中学到了许多东西。这些,是以前从未有过的。这次比赛,将成为我人生路上最重要的课堂之一!”

  观众席上一片寂静,继而爆发出来了我从未听到过的雷鸣般的掌声。

  篇三:不一样的课堂

  今天上课的时候,韦老师拿着一个蛇皮袋,同学们纷纷议论这里面是什么。突然,韦老师把蛇皮袋放在桌子上,问:“同学们,你们想知道里面是什么吗。”我们异口同声地说:“想!”韦老师告诉我们:“不能用眼睛去看,只能用手去摸”

  韦老师让我们一个一个的上去,同学们争先恐后地举手,想上去摸摸到底是什么。但老师偏偏选了梁李琦,老师的他说:“虽然他对你们有生命危险,但还是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放进蛇皮袋里,好像摸到了。突然,梁李琦把手缩了回来,看他的表情很害怕,好像那个东西很可怕似的,同学们都七嘴八舌的在下面议论着,同学们喊:“是蛇,是蛇!”这时,梁李琦已经跑下讲台了。

  韦老师这回让一位女同学上来,韦老师选了覃高云,对她说:“把它抓起来让大家看看。”覃高云把手放进蛇皮袋,一把抓起,我们只看见了一条小尾巴。

  韦老师对我们说:“想不想知道是什么!”我们说:“想!”韦老师拉开蛇皮袋。哇!原来是两条大黄鳝,老师让我们每一个人都摸一摸。

  原来是黄鳝啊!我从中得到一个道理:原来事实并没有那么可怕,我们往往是被自己的想象力吓到。真是一节有趣的课。

  篇四:不一样的课堂

  今天作文第一节课,我和往常一样,走进作文教室。但我们遇到了一位奇怪的老师,课一开始就要送我们礼物,我们心里有点小激动,又有疑惑的心情:怎么一开始就送神秘的礼物?

  那个神秘礼物要登场了,可杨老师迟迟不肯拿出来,我心里实在太激动了。“当当当当!”礼物是什么呢?红包?“不是红包”老师说。我心里都有些害怕了,如果是什么吓人的礼物怎么办?我心里很复杂。

  “神秘礼物!“老师高声说:”白纸“,当老师将神秘礼物拿了出来,我看到竟是白纸,我瞬间成了木头人,一动不动的做在那儿,心情一下子转换成了气愤。

  但神秘礼物也不是没用,杨老师这就带我们动手做了起来。我折的是飞机,先把纸竖着一折二,然后把其中两个角往里折,再把这两个角合成的一个角往上折,再把这旁边的两个角往里折,一个三角形就成了,接着把它折成的三角形最上面那个角折下来,把整个三角形往上折,在跟着普通纸飞机的样子折,最后一个纸飞机就折好了。

  这个奇怪的老师带来的神秘礼物是白纸,以前我用几下就扔了,可今天我知道了白纸可有很多用处,发挥想象力就可以创造出自己满意的东西。我不敢小看白纸了。

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