怎样描写课堂的作文200字

2021-01-18课堂

怎样描写课堂的作文200字

  怎么样才能更好地把课堂的精彩画面描写出来呢?下面是小编采集的材料:

  【作文一】

  记得有一次作文课,老师给我们布置的题目是《我的双休日》,我很快就写完了,看到同桌一直在奋笔疾书,我感到很奇怪,想和同桌换作文本,互相借鉴一下,可他却死死护住本子,一副宁死不屈的样子。这更加激起了我的好奇心,趁他不注意,我一把抢过了作文本:“早晨,我写了一上午作业……中午,我好饿,因为妈妈不在家,我便去煮泡面……下午,我去找表哥玩……”全是流水账,这作文让我笑得肚子好疼。

  我觉得,要想作文有进步,就必须要改掉“话痨”的习惯,就要想办法抓住重点,抓住最深刻的一件事去写,做到主次分明。

  【作文二】

  记得有一次上作文课,语文老师破天荒地让这次写范文的同学去朗读自己的作文,然后让我们来点评。记得那次写的是父亲,同学们因为是读自己感受到的父亲,所以都读得很感人。记得还有一位同学,读到一半就哽咽了,哭了出来,教室里一片寂静,很多同学的眼睛都红了。每一个人都听得很认真,很仔细。那节课,几乎每个同学都站起来点评了作文,发表了自己的看法。连老师都连连称赞:“这是我上过的一堂最好作文课!”现在想起来,还是那么地深刻。

  【作文三】

  今天,万里无云,我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。

  老师先讲述游戏规则:五个人抢四个椅子,抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的.盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师大叫一声:“抢!”我们就像风一样,火速往椅子上坐,像战场上杀敌的将军一样,我比人家胖,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,然后,老师给我们组加了五分,我高兴地手舞足蹈起来,欢呼雀跃的回到了教室里。

  我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却在刚才的游戏中。

  【作文四】

  清早,随着闹铃的魔音灌耳,我缓缓地起了床,洗刷后,吃着丰盛的早饭,不紧不慢地爬上了飞天扫把,以每秒一万亿米的速度飞上了天空中的学校。

  来到学校,穿越大气层,到了我的班级。回到自己的云彩椅子上,拿出魔术笔,爬在云桌子上认认真真、仔仔细细地做着练习。写完后,又戴上神奇眼镜,将老师用魔术棒在一片大云彩上的生字,一字不漏地看了一遍,这些知识就会自动刻在脑子里了。

  这节是音乐课,老师教了一首非常好听的歌曲,大家都兴致勃勃、很卖力地唱着。这声音大得同山崩地裂,而人总,却轰隆隆打雷了!这是,几个重量级的同学压得云朵咔咔作响,突然,哗-----I不用说,去裂了,下边下雨了……

  一天很快就过去了,放学了,骑上扫把,唱着歌儿,我又高高兴兴地回家了。

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