课堂上的小插曲作文400字(3)

2021-01-30课堂

课堂上的小插曲作文400字11

　　昨天上午我们正在上课，突然老师的手机响了，老师接过电话后说要出去几分钟，全班同学忍着兴奋，因为大家都知道，马上就可以在班级里玩了。

　　当老师离开以后，为确保真实性，高潇同学先去侦察一下，几秒钟后，高潇眉飞色舞地对全班同学说：“老师已不在，大家随便随便。”这时全班同学把蕴藏在心里的那股劲一下子爆发出来，就好像他们的小宇宙爆发了一样。大家开始各做各的事，有人下象棋，有人打扑克牌，还有人随便乱画……全班乱成了一锅粥。

　　同学们虽然玩得很火，但警惕性还是很高的，为了防止老师搞突然袭击，大家轮流换岗。

　　所以同学们一点顾忌都没有。

　　坐在我后面的两位同学正聊得开心，

　　其中一个说：“你玩CF吗？”

　　另一个说：“当然。”

　　“你知道我玩哪一关最厉害吗？告诉你是雷霆塔，我的一个朋友发给我一个软件，只要一玩那关，一直按T，就可以一直使用榴弹枪，也不会被封号。”

　　“切，我直接拿拳套硬打，把他们给打死了。”

　　“这也带!也太赖了。”

　　这时放哨的人回来说：“警戒。”全班同学立刻打扫战场，整理课桌，拿出书本，几分钟后教室里又恢复认真学习的样子了。

　　一次有趣的课堂小插曲就这样不漏痕迹地过去了。

课堂上的小插曲作文400字12

　　“请注意！我们班上有一个同学在吃零食！”老师站在讲台上，用严厉的声音说道，目光快速地在教室里扫视一遍，停在了黄灏的身上，课堂上的小插曲作文。

　　此时，教室里立刻鸦雀无声，我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像觉得这里不安全，会被老师发现，便从课桌里飞快地拿出塑料袋，闪电般地把零食放了进去，又熟练地打了一个结，快速地把它挂在课桌侧面的小钩上，叙事作文《课堂上的小插曲作文》。最后，他慢慢地抬起头，等待老师怎样发落他。

　　“扣分，扣分！”有些男生兴奋地喊了起来，有的竟鼓起掌来，有的大声笑起来。此时，我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的，汗水从额角落下来，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被发现了，又要被扣分了，影响我们这一组的成绩，也不知道下课后，他们会不会揍我。”

　　他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得组员的谅解，又好像在说：“我以后再也不这样了！”

　　看到这里，我不禁笔尖一动，写下了这段课堂中的小插曲。

课堂上的小插曲作文400字13

　　课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一次……

　　“叮铃铃——”上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。

　　“呀!”就在这时，一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的“抱头鼠窜”，有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静，大家都舒了一口气，又专心致志地听起课来。

　　课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃，使我们“劳逸结合”，得到放松。

课堂上的小插曲作文400字14

　　我们正在学习英语的最高级，这里并不难，但要背的东西很多，今天课上我们要用最高级组句，甲同学却组了一个让人哭笑不得的句子。

　　老师给了我们15分钟的时间，用来造句，甲举手最快，老师便让他说，他站起来用英语说：“我的朋友已是最无趣的。”全班哄堂大笑，我也是其中的一员，同时我也有些好奇，乙会怎么做呢？果然，他举手了，老师也叫他说，他用英语说：“我的朋友甲是最可笑的。”全班又一次大笑，老师也加入其中，丙笑的声音最大。咋坐在座位上，没有说话，好像在准备下一个“受害者”。

　　接下来老师让其他的同学造句，有一位同学说，我是最吵的，我耸耸肩，表示我不太在意，大家都渐渐忘了这件事。忽然，甲再次举手，原本举手的同学纷纷放下手，想看这一场“好戏”。老师只好让甲说，甲又用英语说：“我的朋友丙是最stupid。”老师风趣的说：“这个单词是smart（聪明）的反义词。”大家都明白了，老师接着说：“甲，你不知道物以类聚，人以群分吗？你的朋友一个无趣，一个愚笨，那你自己呢？”甲听懂了老师的话，坐下继续上课。

　　这只是英语课的一个小插曲，但失望明白不能够诋毁他人，尤其是自己身边的人，多发现别人的优点，自己也会受益匪浅。