有关课堂作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的课堂作文9篇，欢迎大家分享。
课堂作文 篇1
星期五的早上，百亩森林里公鸡叔叔“咯咯”的叫了。剑锋小学又要上课了。小鹿、小狗、小猫、小猪、松鼠、小兔……都来上课了。
叮铃铃，期盼已久的美术课终于开始了。美术老师——山羊带来了一块黑板，上面贴着一条精致的小金鱼。大家不时的发出一阵阵赞叹。老师笑着说：“大家一定能做出很棒的作品来，你们一定要努力哟！”
大家做得都很认真，小猪第一个做完了自己的作品，他的作品是纸鹤，他交给了老师，老师给他评了“97”分，他激动得哈哈大笑。小兔做了一条小金鱼，松鼠做了一头鲸。小兔得了“100”分，松鼠得了“99”分……小兔得了第一，小松鼠得了第二，小猪只得了第三。小猪后悔自己不该骄傲自大。
小兔和松鼠真是太开心了！
课堂作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她的手轻轻一挥，大地便穿上了美丽的花衣裳。瞧，公园里盛开了朵朵桃花啦！
临近桃林，一阵沁人的芳香就扑鼻而来，令人陶醉。远远望去，一簇又一簇的桃花开满枝头，公园成了粉红色的花海。走近桃花，那绚丽多彩的桃花红的似火、粉的像霞、白的像雪。美丽极了每朵桃花都有五片圆圆的花瓣，挨着一个花瓣儿，就像小朋友可爱的笑脸。
我在一片桃林中快乐的穿行。看那，有的已经完全开放了，在轻风的吹拂下炫耀着自己美丽的纱裙；有的才展开两三片花瓣，像害羞的少女通红的脸；有的还是花骨朵儿，正含苞欲放害羞着呢！
我忽然觉得自己仿佛成了一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风飘动。风过了，我便停止跳舞，静静地站在那儿。蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，蝴蝶飞过来告诉我森林的趣事……
我喜爱美丽的桃花，更爱这美丽的春天。
课堂作文 篇3
望着窗外一棵棵高大的绿树，眺望远处的夕阳是那么的美丽。再看看眼前的作文题目《这也是课堂》，我不禁想起了表哥由成绩名列前茅，性格也比较乖巧变为脾气暴躁的故事，同时它也教育了我：即使成绩再好也没有用，有没有好的品德才能判断一个人是否能成才。
这个故事还得从很久以前说起，那时候，他的成绩在我们几个学生中是最好的，大人们也经常在我们面前表扬他，他的数学成绩也比我高五到六分，有时甚至高十来分；语文成绩也是经常在90到95分之间徘徊；英语可能比不上我，但是总的来说他的成绩还是比我好。
但是，由于他的外婆总是问她的外孙午饭（或晚饭）吃什么，然后就根据外孙提的要求去做，比如，他说想吃鸡翅，那一餐饭肯定会有鸡翅的身影。有时候，在我的外婆家（也就是他的奶奶家）里，外婆可能多说了两句他不喜欢听的话，他就立刻拿起电话打给他的外公让他过来接他回去，然后他的外公就会驾驶着摩托车来到外婆的楼下把他接走，就是因为他的外公和外婆经常迁就他，总是衣来伸手，饭来伸口。但他发脾气的时候，舅妈不仅不骂他，而且让他继续发展下去。所以他的脾气越来越暴躁，一看见不顺眼的事情就，好像在为后面的战斗做准备。
前两天，我的舅舅家有喜事，于是就请我们一家人去吃饭，那天中午，我刚好坐在他的旁边，听见他和妈妈说话的语气。点了菜后，还没有上菜，我们觉得很无聊，于是他用舅妈的电脑看电影《憨豆先生》。过了一会儿，香喷喷的饭菜陆续端上了桌子，舅妈轻轻地说了一声：“把电脑往前推一点，小心把汤溅到电脑里。”但是，只见表哥用相反的语气“回敬”舅妈，“别吵！”坐在一旁的舅妈顿时不出声了。坐在另一旁的我，对表哥这样的做法，我简直不敢相信这种事情居然是他做出来的，我感到非常的吃惊。
窗外那棵高大的树仍然“站”在原地，但是表哥的事情却没有好转，他让我更深一层的明白了：一个人能否成才与那个人的成绩是互不相关的，只有品德断定。
课堂作文 篇4
课堂，是老师与同学之间进行心灵交谈的场所，是师生、生生默契合作碰出智慧火花的平台，是我们通往成功的必经之路。
我心中的理想课堂应该是师生平等的。课堂上，同学们视老师为好友，对老师提出的问题能畅所欲言，各抒己见。如果说错了，老师也不会狠狠批评你，而是耐心地，用春风化雨般平和的语气点拨你，帮你分析错误原因。这样，同学们在课堂上都毫不胆怯，踊跃发言，为课堂添上了绚丽的一笔。
我心中的理想课堂是其乐融融的。课堂上老师们用幽默诙谐的语言和甜甜的微笑，为同学们营造出一种快乐的学习气氛。课堂上，同学们都很轻松愉悦，严肃与心不在焉都不复存在，存在的只有专注的神情。在各种交流中，或许时不时会引起一阵阵哄堂大笑，或许话语中没有长篇大论的道理，但处处都透露着哲学的魅力。
我心中的理想课堂它是美丽的。在缱绻的书香中，在激扬的文字中，我们感受文字与数字、声母与字母之间千变万化的美，品悟蕴藏其中的道理，陶醉于知识的海洋里。
我心中的理想课堂它还是流动的。校园的每个角落里，都有可能会有我们的身影，都会是我们学习的课堂。我们在老师的带领下，走进大自然，亲近大自然，从大自然中寻找知识，汲取力量，成功地成为学习的主人。
我是课堂的学生，锲而不舍地向课堂请教学习。课堂是阶梯，我们便是学习如何上梯子的人；课堂是火焰，我们就是黑暗中前行的人；课堂是水，我们就是饥渴的人们。我心中的理想课堂，充满诗情画意，处处鸟语花香，美不胜收……
课堂作文 篇5
寒假结束了，我们该去学校上课了，但是今年的课堂却不同寻常。
一大早，我就按照平常的时间起床，洗漱，吃好早点，准备上课。与以往不同的是，我没有让妈妈送到学校，而是坐在家里，坐在我的书桌前，打开妈妈的手机，按照老师的要求，点开微信群，和老师同学在网上开始了特殊的“开学第一课”……由于一场传染性极强的疫情，全国各地都封锁了，人们只能在家里相互隔离，我们的教室也从学校转移到了各自的家里，课堂也变成了只闻其声，不见其人的网课。虽然教室变了，课堂形式也变了，但我们对知识的渴望依旧不变，所有的同学每天都能准时上课，按时完成作业，小小的微信课堂也因为一道题，或一个词语进行激烈的讨论和交流而热闹非凡。虽然隔着冰冷的屏幕，但我们还是一样的熟悉和亲切。每当听到老师和同学们的在“课堂”中的声音，每当看着老师在“课堂”中给我们发过来批改过的作业，我就感觉像是在原来的教室一样。
相比之下，我们是幸运和幸福的，可以在家里这个小“课堂”安心的上课，生活。可是却有多少人冒着生命威胁，在更危险的“课堂”进行工作，守护着我们的健康和安全，他们就是医护人员，警察、清洁工、社区人员等等。在疫情最最危险的时候，他们依旧坚守在一线为我们保家护航。有时我在想，他们就不害怕吗？不，他们一定也害怕，但为了更多人的生命安全，他们选择了舍小家为大家，坚守自己的岗位。我想对他们说：“你们是我心中的英雄，是最美的逆行者，是特殊时期最勇敢的战士。”
其实，追究根源，这一切灾难都是人类自己造成的。如果没有少数人恶意买卖野生动物，也不会有今天的灾难。所以，这个春天，大自然给我们上了生动的一课，我们每个人都在大自然给我们的课堂里进行深刻的反省。
作为学生，现在我们最重要的任务就是，每天在“教室”好好上课，认真学习;作为普通公民，我们需要做的是待在自己家里，不给祖国添麻烦。也希望疫情快点结束，让我们每个人都走出这“特殊的课堂”，恢复正常的生活！