关于“愧疚”的作文十三篇(4)

2020-04-17愧疚

  篇十:心中的愧疚

  最近,佛山开展了“创文”活动,许多人都积极响应,我当然也是其中的支持者啦。可今天我发现,我其实也是口头说说而已,做出的文明事件少之又少。

  学校中午放学,我像往常一样走出了校门。太阳火辣辣地照在我身上,我一心只想快点回家,不由得放快了脚步。时间一点一点地过去,离我家只有50米的路了。突然,我前面出现了一位老爷爷。他拄着拐杖,缓缓地走路,每一步都迈得那样慢,那样小,简直像电影里的慢动作放映一样。我刚想过去,突然想起:以前书上、公益广告喜欢妓倒砺肥保绻欣奶奶老爷爷在过,要扶着他们过的吗?这样才是美德!再看看前方,不偏不倚,刚好是一条供两辆汽车出入的马路。

  我心里不由得浮现出自已扶了爷爷过马路的情景:老爷爷不停夸我是好孩子,我则面带微笑说着“不客气”……可是,要我真的扶老爷爷过马路,会不会……不太现实?爱面子先生终于战胜了美德先生,我选择了不闻不问。一过马路,我立刻感觉到老爷爷审视般的目光在看着我。羞愧使我恨不得立刻跑开。可是当初是我选择这条路的,我也不能后悔了呀。

  以后,如果在遇到这类事情,我应该怎么做呢?你说呢?

  篇十一:我的愧疚

  一天,我在家里写作业,忽然觉得口渴,就拿了一个杯子倒水。一不小心,我把杯子打破了,那个杯子是我妈妈最喜欢的,我把那个破杯子扔在垃圾桶,并把垃圾倒掉。

  妈妈回来了,发现杯子不见了,奇怪地问:“杯子是不是你拿的?”我吞吞吐吐地说:“我没有。”

  我发现妈妈好像不太高兴,我想:“妈妈一定是为那个杯子感到伤心。”

  我看见妈妈伤心的样子,心里很愧疚。

  篇十二:我愧疚,我懂得

  那天,天气晴朗,我的心情也和天气一样,十分高兴,我要乘公交车到姑姑家玩。到了站台,刚等几分钟,11路车就来了,我上了车。车上的人可真多啊!所有的位置都坐满了人。车上站着形形色色的人,有穿着西服的生意人,有背着书包的小学生,有浑身污垢的工人,还有带着孩子的阿姨。我拉着扶手,站在一个坐着的年轻人身旁。到一个站台时,年轻人下了车,我赶忙坐在椅子上,啊,坐着的感觉真好!

  瞧,一位老奶奶上了车,她满头白发,拄着拐杖在车上一晃一晃的,真让人胆战心惊!老奶奶走到我的身边停了下来,亲切地望着我。怎么,是想要我让座吗?我心想,刚坐一会儿就让,太不值了。我可不能轻易让人。我红着脸,低下了头,尽量不去看老奶奶恳切的目光和周围人责怪的眼神。

  就在这时,旁边的一位阿姨起身让座,说:“大妈,您就坐这儿吧!”她搀扶老奶奶坐在座位上,老奶奶连声道谢,公交车上响起了热烈的掌声。我羞红了脸,头塞进了胳膊里,羞愧极了。快到站了,我站了起来,不好意思地对站着的阿姨说:“阿姨,您坐吧!我快到了!”阿姨笑着说:“真是个好孩子!”听了这句话,我羞红的脸,就更红了。

  通过这件事,我看见了人的高尚品德,体会到“爱”的奉献,懂得了要爱护比自己弱小的人,不能只因为自己个人的利益,而不帮助别人的困难,无利于已,百利于人。

  我愧疚,我懂得!

  篇十三:愧疚使我放慢脚步

  我的绘画老师,是个中年男子,挺着个圆滚滚的啤酒肚。

  我认为他是一个好老师,然而我却对他有过愧疚。

  那天,我一如既往地去学习国画,可那时还小,没有毅力,随性的性格,任性的脾气。一身的坏毛病全集中在我身上。老师在一丝不苟地教导我们绘画步骤时。底下,我和同学正将得不可开交,时而还哈哈大笑。

  老师是个慈祥的人,他没有批评我,只是用柔和的目光来看看我,以此提醒我别误了课。可我的嘴皮子却总是闲不住,反而变本加厉。涌出的废话犹如滔滔江水般连绵不绝。

  因为上课没有认真听讲,一旦开始自己动手,握在手中的笔却尤为没有从前的得心应手。对着雪白干净的宣纸,毛笔像个任性的孩子一样不听使唤。第一笔落下,浓浓的墨水向纸张四周蔓延,真是一败涂地。我不甘示弱,将这副画搁置在一旁。可是面对新的纸张,我又一次无从下手。

  硬着头皮,我凭想象完成这副画。线条,色彩,浓淡,我渴望能竭力找出满意的一处,可通通失败,这还是一副拙劣的画。

  这样,第三,四,五。到第五张时。老师忍不住了,说道;“你这么浮躁又怎么会画好?”本来就因为画不好而窝的一肚子火瞬间爆发,我随即放下笔,便冲动跑回家了。

  回家路上,寂静的氛围促使我平复浮躁的心,回想起刚才的冲动。“是不是自己太过分了,自己画不好又能怪谁呢自己还乱发脾气,埋怨老师。”我突然又后悔了,多想向老师认个错,可是这样不是很没骨气吗?我又打消了这个念头。

  怀着忐忑又愧疚的心,我在这条回家路上,脚步越来越缓慢,越来越缓。

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