无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五一小学作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五一小学作文400字 篇1
五一节的那天，我一大早就被妈妈叫醒了，说是去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。
首先我们来到第一个景点-------伍山石窟。
通过捡票口，我一眼就看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来做成这项工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇!好高埃”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!
从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游就安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们就匆匆向第二个景点---------浙东大峡谷出发了。
听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这就是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后，我们来到了目的地。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“到谷底了吗、到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。在石林的后面就是峡谷的谷底了。
虽然在谷底玩的时间是短促的，但也是我玩的最开心的一个景点了。
五一小学作文400字 篇2
“五·一”来喽！
虽是立夏阶段，但酷热的天气早已降临到我们这里。火球般的太阳悬浮于透蓝的天空，多彩多姿的云彩被太阳烧化了，不见了踪影。柳叶打着卷儿，小草耷拉着脑袋，湖水腾腾地冒着热气。我真担心：柳条不会被融化吧？草儿不会被烧干吧？小鱼不会被煮熟吧？
烈日炎炎，骄阳似火，真应该去登高山走走，与大自然亲近亲近。
登高山上有几处羽毛球场，掩映在红花绿树中。我和爸爸正要去登高山打打羽毛球，锻炼锻炼身体，顺便避避暑。
一进入登高山，眼前一片绿树成阴的树林，我突然感觉到一阵阵阴凉阴凉的气息，兴奋地奔跑起来。
爬到半山腰，地势平坦了许多。几个大小不一的羽毛球场，早已经有许多人在那儿了，他们是那么的快乐，那样的开心！我和爸爸也手痒痒了，活动活动筋骨，马上加入了打羽毛球的行列中。
“咚、咚、咚咚”的打球声，配上茂密树丛中和我们躲猫猫的蝉儿的“知了知了，知了知了”的欢叫声，组成了一首动听悦耳的交响乐，回荡在这座山上。大家都兴奋地留下了幸福的汗水，把欢乐甜甜地浸在里面。
热得满头大汗，累得气喘吁吁，我该休息一会儿了。坐在绿荫下的石板凳上，冰爽、透凉，舒服极了。
看着这热闹的场面，我不禁想起以前的登高山：冷清，冷清，还是冷清……见不着几个人影。春，花儿冷清地开放；夏，蝉儿伶仃地鸣叫；秋，树叶寂寞地凋零；冬，北风孤独地刮过——一切都是静悄悄的。而人们呢，仍是在沙发上悠闲地看着电视，毫不运动。而现在呢，借着北京奥运会的东风，人们终于明白运动的重要性：体育能使人健康，运动能使人增强体质，开始热爱上了身体锻炼。
夕阳西下，风儿在轻抚，晚霞在燃烧。
放假了，那就锻炼去吧。
五一小学作文400字 篇3
“ 五.一”假期我跟随家长帮助亲戚家种玉米，踏青挖野菜，还学会了包饺子。过得既快乐又有意义。假日第一天，我和爷爷奶奶一起来到了姨奶家地里，姨奶他们已经到了。劳动开始了，只见他们有的刨埯儿，有的踩格子，有的撒肥，还有的撒种子填土。我跑到奶奶身边，让奶奶教我种玉米。奶奶抓了一把玉米种子放到我的衣兜里，告诉我每埯要放三粒种子，不要多也不要少。我问奶奶：“为啥只放三粒种子？”奶奶说：“要保证出苗率呀，多了浪费，少了有不出苗的，秋天粮食成熟的时候就没有产量了呀。”哦，原来如此，我明白了。奶奶种一埯儿，我种一埯儿，然后由奶奶填埋踩好。开始我我还觉得很新鲜，没一会我就感觉到又热又渴，头上都是汗水。心想，种地原来这么辛苦啊！以后我可要爱惜粮食了。奶奶看出我累了就说：“甜甜啊，你去屋里喝水吧，饿了就吃姨奶买的食品。”还是奶奶疼我啊，我的心里甜甜的，高兴的跑去喝水、吃食品。我拿了一瓶矿泉水咕咕嘟嘟喝了几口，急忙放下瓶子，飞快的跑去给爷爷奶奶们送水喝。姨奶拍着我的头夸奖说：“好孩子，真乖啊！”听到夸奖我的心里美滋滋的。经过三个小时的辛勤劳动，两亩玉米地种完了。我们又去挖了野菜，还到姨奶家吃了饺子，然后才高高兴兴的回家了。劳动节的第一天就这样度过了，我学会了很多，乐趣也很多……
五一小学作文400字 篇4
今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要来了，可是，我觉得我的假期似乎没有那么美好了。
傍晚放学前边，语文老师来布置作业：两张报纸，把写字薄从二十四面写到四十面，整整十页，另加一篇作文。老师布置好作业，随口问我们作业多不多，我们连忙摇头摆手，齐声说“不多，不多！”有意见也不敢说，你知道这是为什么吗？这可有个小故事。
上上个礼拜一的下午，数学课上，实习老师带着我们做练习册，不知是哪几个学生在下面讲话，实习老师批评了几句，还是有说话的声音，老师气的脸都绿了，让班长把数学老师叫来。数学老师来到之后更加生气。因为老师弄不清到底是哪几位同学在说话，就把我们全班同学一起批评了一顿，然后给我们布置一大堆家庭作业：把第三单元学过的定义共十五条一个写十遍，一共一百五十遍。老师的话音刚落，我们就呆了，可是没有一个同学敢反驳。
那天晚上7：00到8：30我还要去文化局练琴，等我回到家，把作业写完，都十点多了。第二天，我一到学校，看到有很多同学还在补作业。上课前边，班主任老师来了，告诉我们数学老师昨天讲的是气话，同学们不要再写了。我们上课没有讲话的同学当然生气了，有种被耍的感觉，有的同学都很想扁老师。
经过那件事，我们知道了，如果惹恼老师，我们是没有好果子吃的。