在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五一小学作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一小学作文400字 篇1
五一放假，妈妈带着我去清天河游玩，听说那是一个国家四A级的天然地质原生态公园。
早晨6点出发，经过两个小时的汽车奔程，我们来到了位于河南省博爱县的太行山山脚下。又经过大约30-40分钟的盘山公路，我们终于登上了山顶，远远的望去，青的山、绿的水，再加上云雾迷漫的山峰，真是如诗、如画呀!
穿过盛地的大门，我们来到了清天河的码头，这里乘船的游客已经排成了长队，我们随着人群登上了一艘客船，去观赏这大自然的美色。
船缓缓的驶向河中。两岸的山更进了，视线更清晰了，河中的水更绿了。迎着河风，耳边响起导游清甜的声音。
河长23公里，水深68米，有于着条长河生长在山顶之中，所以有我们称之无愧的《清天河》的美玉。河的两边，山峦起伏、姿态万千。看那山峰，好像一只骆驼，卧在山顶，又有的像一只肥壮的母鸡。更有趣的是远处的那坐山峰上有两块石头，相对而立，上面好像一个慈祥的女人，坐在山顶对面的一块石头，侧像一个8-9岁的孩子，跪膝而坐。听说这就是有名的三娘教子峰。
船驶向岸去，山顶有一个小小的村庄，缓山绕水，别有一翻情趣，使我不禁想起一首诗：“山重水复疑无路，流暗花明又一村。”
夜幕降临，我恋恋不舍的离开了大山，走进了繁华的都市，心中不由的感叹“祖国的山河是多么的壮观!”
五一小学作文400字 篇2
今天是五一，我和爸爸一起去儿童乐园玩。
儿童乐园的门口人山人海，这回连门票都不用买了。走进儿童乐园，首先映入眼帘的是五颜六色的锻练器具，这些器材比别的公园多许多。
接着我们就来到了儿童乐园的中央，这里没有什么玩具，只是风景特别美，现在已经是春天了，万物复苏，大地一派生机，举目望去，简直可以用一碧千里来形容。草儿挺着嫩绿的身子，随风摇曳，那么柔软、那么耀眼。
过了吊桥，我们就来到了我最喜欢玩的地方了。这里玩的东西实在是太多了，看得我眼花暸乱，不知去向了，一会要去这，一会要去那。我的老爸可就惨了，钱包里的钱像打流水仗似的，不一会就没了。
这些地方让我记忆最深的就是骑马了。本来准备去科技馆，可我的眼睛往左一看，有一匹真马，以前我还不知道儿童乐园里有真马，难道是刚推出的新节目？我兴奋得都不相信自已的眼睛了，急忙叫我爸带我去那里骑马，你们可知道，我今生最大的愿望不是让自已怎么聪明、怎么有钱，而是能让自已自由地骑在马背上奔驰在广阔的大草原上。
这匹马好高啊！我想像中的和它差远了，我摸摸它的棕毛，它很柔顺地低着头，任由你的抚摸。马的主人说：“骑两圈十块”。爸爸为了让我梦想成真，就付了这个高价。
“得儿驾”我骑在马背上在公园里走着，一连骑一边摸着马儿。时间过得飞快，很快两圈就走完了。可是我还是不想和马儿分离，可是天快黑了，我们得回家了。我只能极不情愿地下了马。然后依依不舍地离开了。
儿童乐园真好玩！让我难以忘怀，我下次一定会再来的，马儿！我朝着儿童乐园的大门挥着手……
五一小学作文400字 篇3
五一放假了，妈妈对我和弟弟说：“你们放假了妈妈就带你们到洛阳看看牡丹怎么样?”我和弟弟别提有多高兴了! 我俩兴奋的一晚上没睡好。
今天一大早我和弟弟就起来快速的吃完饭，就和妈妈出发了。一路上看着路边美丽的风景，心想：一会就能看到牡丹了，我很高兴，大人们都说洛阳牡丹甲天下，还说洛阳牡丹是国色天香花中之王，今天我也要见识见识。
我们坐了一段路程的车就到了洛阳公园，我们走到了牡丹种植园的地方。哇!在这里所有牡丹花都开了，姹紫嫣红，百花齐放。真有一股春天的气息!这里的牡丹五颜六色，有的是紫红色的、有的是粉红色的、还有的是米黄色的，更有的牡丹花洁白无瑕，好似雪一般。我拿起妈妈手机上的相机就把这美景拍了下来，就在这时我看见了一朵牡丹，它是那么的好看。周围一圈的花瓣是白色的，往里面一点变成了粉色，在它的正中央夹着一些花蕊，是黄色的。这一朵牡丹简直美到了极点，我心想就算是莲花也未必有这么好看吧!与此同时，我的手也没闲着，拍下了这一朵牡丹。 牡丹不愧是中国的国花，我为它们的美丽而喝彩。
我恋恋不舍的离开了牡丹园，坐上了回家的车。
五一真好，让我度过了快乐的一天。
五一小学作文400字 篇4
今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要来了，可是，我觉得我的假期似乎没有那么美好了。
傍晚放学前边，语文老师来布置作业：两张报纸，把写字薄从二十四面写到四十面，整整十页，另加一篇作文。老师布置好作业，随口问我们作业多不多，我们连忙摇头摆手，齐声说“不多，不多！”有意见也不敢说，你知道这是为什么吗？这可有个小故事。
上上个礼拜一的下午，数学课上，实习老师带着我们做练习册，不知是哪几个学生在下面讲话，实习老师批评了几句，还是有说话的声音，老师气的脸都绿了，让班长把数学老师叫来。数学老师来到之后更加生气。因为老师弄不清到底是哪几位同学在说话，就把我们全班同学一起批评了一顿，然后给我们布置一大堆家庭作业：把第三单元学过的定义共十五条一个写十遍，一共一百五十遍。老师的话音刚落，我们就呆了，可是没有一个同学敢反驳。
那天晚上7：00到8：30我还要去文化局练琴，等我回到家，把作业写完，都十点多了。第二天，我一到学校，看到有很多同学还在补作业。上课前边，班主任老师来了，告诉我们数学老师昨天讲的是气话，同学们不要再写了。我们上课没有讲话的同学当然生气了，有种被耍的感觉，有的同学都很想扁老师。
经过那件事，我们知道了，如果惹恼老师，我们是没有好果子吃的。