吴老师教我们玩魔术作文

2019-05-07老师

  今天下午是作文课,吴老师为了创设作文的情景,决定教我们玩魔术。

  吴老师开始给我们讲魔术界的纪律:不轻易将魔术传给别人;看别人表演魔术,如果知道表演的技巧不揭秘;保持安静,不乱说话。说完,他从衣袋里拿出一个凹形的小纸条,右手握着,左手像打太极拳似的一前一后地推拉,纸条也随着他的左手前俯后仰。我们觉得很奇怪,难道吴老师有内功不成,吴老师转过身来,原来凹形的后面有一张连着的小纸条,只要把这个小纸条用右手的大拇指一拉一放,就出现了老师刚才的表演效果。我们都会心地笑了。

  第二个魔术名叫“变钱”。吴老师从任月同学那里借来十元钱,煞有介事地说:“现在我要把这十元钱变到刘畅家,再从他家的保险柜里取出一百元变到任月手上,好吗?”我们都半信半疑,懒洋洋地回答道:“好。”老师面向刘畅问:“你愿不愿意?”刘畅很不高兴,虎着脸,连声说:“不行,不行。”经过同学们再三说服,刘畅才勉强同意了。老师把十元钱放在一张奖状上,然后折叠起来。他动作很缓慢,好像故意要让我们看清楚似的。然后又用一张报纸把奖状包起来,用黑板擦压住。吴老师告诉我们说,由于刘畅家距离远,这钱要好一会儿才能变来,我们先把它压在这儿,在等待的间隙,继续进行下面的表演。

  这个魔术才叫奇妙!吴老师拿出一副扑克,将扑克上下端了端,请一个同学在中间随意抽出一张。该同学拿着扑克给我们看了一下,我们知道后便默不作声。吴老师拿着剩下的扑克当电话,故意大声说:“喂,是某某印刷厂吗?刚才这位同学抽了一张什么扑克,请帮忙查一下,哦,是红桃4啊。”我们听后,不由得大吃一惊。他是怎么猜中的呢?吴老师揭开了谜底:“其实这副扑克我早已按从小到大的顺序排好了,只是上下端,扑克是不会乱的。你们抽扑克时,我迅速将抽去的这张扑克的上面部分放到了最下面,打电话时,膘一眼手上的最下面一张,减去1就得到抽去的那张扑克的点数,花色与该张扑克的相同。”我们恍然大悟。

  吴老师又说:“这个钱应该变好了吧?”说完,便缓缓地打开报纸。我们揉了揉眼睛,生怕吴老师做什么手脚。奖状揭开了,眼前的一幕简直让我们惊呆了,那十元钞票真的变成了一百元大钞。至于怎么变的,吴老师说,这个魔术他要保密,这是他向师傅承诺过的。其实我知道吴老师的想法,他是想给我们留点悬念,好让我们把作文写得更精彩。

  吴老师还为我们表演了好多精彩的小魔术,想知道其中的奥秘吗?请来做吴老师的弟子吧!

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