我的数学老师作文(3)

2020-12-31老师

  我的数学老师作文10

  我有许多老师,有幽默的语文老师,严厉的体育老师,和蔼可亲的英语老师,可我最喜欢时而严厉时而慈爱的数学老师,她就是——张莉莉。

  她,高高瘦瘦的,一头波浪卷长发披在后背,显得很有气质。尤其是那一双特别灵敏的耳朵,我们都没有听到的声音,张老师就可以听见,她好像有双顺风耳。

  记得有一次,我上课没有认真听讲,结果把约等号写成了直接等于,张老师二话没说,一个急转身,拿走放在旁边的直尺,“啪啪啪”好几下,那响声惊天动地,几下子下去后,我的右手被打得通红。我回到座位上,用我那被老师打得通红的小手,颤抖地拿起了我的笔。我一边改着错题,一边心想:张老师真是“冷血杀手”,我不就只是写错了一个等于号吗?居然那么大力气打我的手,一点同情心都没有。张老师就这样把一堂令我心惊胆战的课上完了。但从此以后,我再也没犯过这样的错误。

  虽说张老师对我们有一点严厉,但是张老师也很关心我们。

  记得那是我第一次去做操,由于过度紧张,我就十分难受,张老师看到了,就叫其他同学先下去做操了。我一脸迷茫地看着老师,张老师说:“你趴着,如果一会儿还不好一点儿的话,我就给你妈妈打电话。”望着张老师离去的背影,我感到有这么好的老师无比幸福。

  这就是我的既严厉又慈爱的老师,你喜欢她吗?

  我的数学老师作文11

  我们数学王老师,是今年刚教我们班的,刚来我们班的时候,我就挺喜欢他的。下面,我就来介绍他吧!

  王老师,一米六几的个子,光亮的头发微微发黄,两只眼睛不是很大,但很有神,总是穿运动鞋,笑眯眯的,对我们很温柔,但是,王老师在我们学习上课一点也不温柔。

  记的王老师的一次布置作业的时候,就发现了我们一大坏习惯:乱涂乱改。第二天,王老师就说:“我们班有些同学,喜欢在本子上乱涂乱改,让老师看了,感觉就像在我王老师脸上画,我如果在你脸上画,你难不难受?”还说“最好必有用修正贴,一块一块的,向一名受伤的战士补的补丁。”第三天,果然有许多同学改掉了这个坏习惯,但我还是改不掉,毕竟是三年的坏毛病,也不是那么容易改掉的,王老师就单独找我谈话,听了王老师的话,我如同:听君一席话,胜读十年书。从此,我就与“乱涂乱改”这个坏毛病说“拜拜”。

  王老师也经常让我们写卷子,虽然不是三天一小考,五天一大考,但也是一二个星期考一次,提高了我们的知识面。王老师也经常让我们做完后,同座位改,让我们更能深刻的了解。王老师,虽然你教我们的时间不长,但你希望我们的成绩突飞猛进我们是知道的,你真是位认真负责,爱护和给于我们知识的人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”

  我的数学老师作文12

  人需要智慧,所以就要上学。那么求学的路上总会有一个又一个博学的老师,其中让我印象最深的便是我的数学老师——杨老师。

  数学是一门高深又无趣的课。它不像语文那样灵活多变;它不像体育那样自由自在;它也不像艺术那样多姿多彩。他要一直做练习,一直去背公式,对于像我这样公示概念已经背得滚瓜烂熟,考试基本没有不会的题的人来说,上数学课真的特别无趣。所以自三年级开始,我就经常上课分神。我心想:反正我的“命中率”那么低,老师讲的题目有那么简单,就算叫到我我也答得出来。可自从杨老师来上了我们的课,我便改变了数学无趣又简单的看法。有一次,又是一节数学课,我听了一小伙便作开始做自己的事了。虽然我觉得老师不会叫我,但我仍分出一半的精神听讲,慢慢的,我完全没在听了。可突然,杨老师点了我的名字,我慌了神,脑子你一片空白。我不自然的站了起来,心想:这下完了,我肯定要被罚了。可老师并没有罚我,还让我坐下了,并平和的说:“我知道你这些都会了,但还是要认真听讲,加深印象,而且数学是高深的,并不只有这些。”

  上杨老师的课氛围轻松,经常有说有笑,杨老师还会用许多方法来逗我们,比如有次老师喊:“上课。”我们则站起来应“老师好”,而杨老师却会笑着说:“不好。”

  总而言之,言而总之,是杨老师让我不觉得数学简单而无趣,杨老师谢谢你。

  我的数学老师作文13

  我们的数学老师,和其他老师有一些不同,那就是,他能和同学们和我打成一片。

  陈老师在上课时,会适当的说出一些好笑的话让我们笑,他会经常叫平时成绩不好,或者不爱发言的同学来回答问题。这个时候就会有其他同学说出他们认为正确的答案说出来,可是陈老师却让发言的同学不要理,要说出自己真正心里想的答案,然后,同学就会说出来,这时,不管是对是错,陈老师都会好好表扬一下他(她)。

  陈老师上课时经常会告诉同学们一些与今天上的这一课无关的事情,我们大家都觉的这不像是数学课,而像是所有课程混在一起上一样,数学老师还会经常使些计谋骗我们。

  有一次,数学老师带着一堆试卷走进来,这时,我心里就在暗叫不妙,果然,陈老师说这节课考试,我一拿到考卷,就赶紧打起了十二分的精神,开始考试,我写的非常细心,考试结束了,老师笑着对我们说,这不是考试是为了能让你们细心做才骗你们是考试的,不过,你还别说,这样,我真的比平时做作业细心多了。

  这下子,我们每一个人都是用最细心的态度去写的,所以最后这张卷子,我们班写的很好,就是因为陈老师的这个计划,不过,虽然被骗的很不爽,但是我们心甘情愿。

  陈老师可真是个教学方法不一样的老师啊。

  我的数学老师作文14

  开学了,我们怀着激动的心情来到了学校,遇到了让人激动的事情:我们换数学老师啦!

  我们的数学老师叫‘王青苗’,听起来是不是让人感觉肯定很瘦,告诉你吧,我们的数学老师很胖,粗粗的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛;鼻孔上还有一个挺直的鼻梁,嘴巴小小的,这样子很和蔼。但是俗话说的好,人不可貌相,其实这个老师凶得很呢!就拿这次来说吧,有一位同学在上课的时候晚到班了,就被数学老师训斥了一顿,还不停的挖苦这个学生!亲眼看到的我身上出了一身鸡皮疙瘩。弄的我们班淘气的孩子变得很乖。

  这个老师有一个特点:平时讲课的时候,都会抓住重点然后就用训斥学生的声音说这句话;但是批评同学的时候声音会判断出她生气的程度。比如声音越低越生气,声音越高越开心,搞得我每次听到训斥人的声音都会哭笑不得,说一说现在还想笑!

  我们的老师和上个老师不一样,上个老师只会讲数学,一切关于其他的是滴水不沾,我们的老师讲课讲得不仅很好,而且还能把有关的知识再讲给我们听,让我们的大脑懂得更多,学的更轻松!

  老师虽然在批评我们的时候很像恶魔,但是一下课,老师就和同学们互动起来,交流起来,有的同学有不会的题还去请教老师,我们的老师就会耐心的讲解起来。每到这个时候,老师就会表现出和蔼的样子,也露出了天使的一面。

  朋友们,你们觉得我的老师怎么样?

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