老师的眼神_小学生写人作文700字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的老师的眼神_小学生写人作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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鼓励是一杯龙井，当你斗志消沉时，给你勇往直前的力量；鼓励是一阵清风，当你满头大汗时，帮你拂去脸上的汗水，指引你前进的方向；鼓励是一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找到重心，撑起一片天。
我自小就是一个胆小的孩子，缺乏自信心，不敢上课回答问题，害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题，我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答，声音小得只有自己能听见。每当这个时候，同学们都会爆发出一阵笑声，使我更加自卑了。
这天，语文课刚上了一半，语文老师就提出了一道难题，这道题把我们全班都难住了，顿时间鸦雀无声。这时，我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了，心里犹豫不决。我环视了一下四周，连小周、小凌等好学生都没举手，那我还举手干嘛？难道我可以跟班上的“权威”人物相提并论吗？此时，我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了，天使说：“快举手啊，你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗？现在机会来了，就要好好把握，错过了这个村就没这个店了！”魔鬼也马上说：“别举手了，看，全班都没一个举手的，你就不要丢人现眼了，万一回答错了怎么办？”时间在一分一秒地过去了，天使与魔鬼仍然在争论不休。
正在这时，我发现了老师正在望着自己，这是种什么样的眼神啊！老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神，犹如干涸沙漠里的一片绿洲，滋润着我干枯的心灵；老师的眼神，犹如冬日里的太阳，使我感到人间的温暖；老师的眼神，犹如夏日里的清风，拂去我身上的汗水与闷热。这眼神，好像在对我说：“小郑，相信自己，你一定能行。”
于是，我鼓起勇气，举起了我颤抖的小手，老师点了我名，我站起来结结巴巴地回答了，虽然声音小了点，回答得不好，但老师还是表扬了我。
经过了这个事情，让我明白了，人一生会遇到许许多多的挑战与困难，不要畏惧，鼓起勇气地去试一试，不管多难，你也会成功的。
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐写的《无题》，点出了人间最美的品质：无私奉献。在我们身边，就可见这样的人，他们，就是启迪我们一生的老师。
当我们还是充满稚气的小孩子，老师，就是指引方向的明灯；当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪，老师，就是带来光明的帆。然而，就在我记忆的深处，也有一个让我难以忘怀的老师：梁老师。
就在年幼的我迈进着宏伟的校门时，就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安，就是那时候，梁老师走进了我的生活。梁老师有一头秀气的短发，一双炯炯有神的眸子，脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹，但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子，不太适应学校的生活，梁老师察觉到了我内向的性格，想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上，显得那么耀眼。她微微一笑，一会儿便语重心长地说：黄苏晴，春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的，胆小解决不了问题，在课堂上勇敢试一试，你会表现的很出色的。又是一个课堂，又是一个问题，老师的目光扫视全班，最终停留在我的身上，鼓励的眼光仿佛在说：大胆一些，这里就是展现你风采的舞台。我的手举起又放下，胆怯地望着老师，我却又从老师的眼神中得到了肯定，心中想着：我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手，破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑，赞许地说：回答的不错。从那以后，我每每看的老师的眼神，老师的笑，都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过，老师的影子浮现在我的脑海中，慈祥的笑，温暖的眼，在记忆里挥之不去。
老师，把一生的精力都奉献在了这个职业，如同蔚蓝的天空，把自己让给雄鹰翱翔；如同浩瀚的大海，供鱼虾们嬉戏;老师，谢谢您。
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一句话语，饱含多少关怀；一个眼神，凝聚多少难舍。
你再看看卷子，我再看看你；你再努力追逐梦想，我再好好守护着你们。这一幕饱含多少温情，又唤起多少人的感慨。如今社会，老师与学生的关系变得愈加僵硬，学生对老师的关系不以为意，冷漠甚至敌视更是让人唏嘘不已。是的，是时候，重唤尊师之道，再塑古今美风。
自古以来，中国就提倡“尊师重道”一说，“一日为师，终身为父”更是点破多少万象。寒风扑面，雪堆满脚，四肢僵硬不能动，但逢老师打坐养神，便恭敬等候在门外。待程颐醒时，白雪已堆满杨时的脚。这个故事，被千年来传颂了又传颂，然而它饱含的情发酵的愈发浓烈。尊师重道，自古以来便是我们所推崇的，如今更是要捡拾这块精神沃土，培育中国情怀。
然则如何重唤尊师之道，确实我们需要深究问题。尊师重道，则需唤醒学生感恩情怀，将学生渐渐僵化的内心松土。
“蜡炬成灰泪始干”这是老师一生奉献无私的写照，然而不少学生却忽视老师的好，与其作对。他们不知道的是，有多少老师为了他们的未来累倒在讲桌上，为了他们放弃自己的生命，老师已将学生融入自己身体。他们冰冷的心将这一切美好关闭。像阳融化冰，似锄松软土，是的，我们就该重重唤师生之道，再塑古今美风。
一滴水往往洗涤不净一片浑浊，尊师重道亦是如此。若想真正重唤尊师大道，则需整个社会一起努力。
不少令人寒心的事频频发生，家长的恶告声，声声一片，鄙夷的眼神，处处皆是。这份神圣伟大的职业谁来理解！？老师将自己奉献给教育，一棵树摇动一片森林，一朵云触碰整片天空，一个灵魂唤醒一群灵魂。社会给予的尊重，理解，支持，便是莫大的尊师重道。
教育早已启动前进步伐，荣获全国教书育人楷模称号的于漪先生，却在获奖报告中，只字未提成就，而是反思六十年的缺陷，失误，言之谆谆，情之切切，就在她的手下，培养出无数青年才俊。是的，唯有将教育这片土地培育的愈加肥沃，开出的花朵才愈加惊艳。
重唤尊师之道，再塑古今美风。若干年后，只见那个美好如同“桃花源”的社会，屹立于世界东方。