六年级作文 篇5
高尔基曾这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我热爱书籍，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。书，充实了我的生活，让我体会到了生活的趣味；书，是一剂良药，使我身心得以健康成长！
我清楚地记得自己是如何痴迷上书籍的。那是一个晴朗的一天，我骑着自行车，在表姐家的院中打转。突然间耳边传来了朗朗书声，于是我小心翼翼地追随着声音上了楼。打开房门，我才发现原来表姐正在专心致志地读书啊！我很是不解，是什么让表姐如此沉浸于书中，甚至没发觉我的存在呢？书籍真如他人所说那样充满趣味？
满怀着好奇，我悄悄地走向前去，发现原来表姐正在读的是一本叫作《鲁滨逊漂流记》的书。伴随着表姐的读书声，我仔细浏览品读着书中的文字，这是我第一次这样认真地读书。这一刻，我仿佛身临其境，与主人公一起探索海洋中的奇异生物，一起去冒险；一起在茂密的丛林中披荆斩棘，勇敢无畏；一起在沙漠寻找水源，寻找生的希望。我好像真的体会到了书籍的奥妙，忘记了自己正站在表姐的身后，直到她将我从幻想中唤醒。回家的路上，我还在默默地回味着书中的情景。
从那以后，我爱上了阅读。课堂之外，我总会腾出很多时间阅读书籍。家中的书读完了，便将目标锁定在了学校图书角、市区图书馆。我喜欢沉浸在书中，在书的海洋里体验着人生百味，感受着书籍带给我的`无尽乐趣。
书籍不但带给我喜悦，也让我对人生有了更多的感悟。
当我在人生的跑道上跌倒时，当我意志消沉时，脑海里总会想起《钢铁是怎样炼成的》里的保尔。柯察金，想起他是如何经历重重困难，让自己刚毅地站起来并完成自己的梦想，成为一名共产党员；当我一次又一次地抱怨生活时，当我缺乏勇气时，眼前总会浮现出《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，想起她是如何在双目失明的不幸中乐观从容地面对命运，从未放弃过对生活的希望。
“书犹药也，善读之可以医愚”，书籍更是我们心灵中的一剂良药，书籍让我们更加热爱生活，书籍让我们变得更加聪明睿智！
六年级作文 篇6
我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧！我要带领大家到我的家乡走一走。首先，我可以直言不讳地讲，我家乡的环境很不好。你看，家乡东面的大桥下，全是人们扔的垃圾：已经腐烂成堆的苹果、梨儿、土豆和蔬菜，泛着绿毛和彩色的斑点；烧过的煤渣和被废弃的鞋袜衣物，参合在一起而且还在渗着污水；一些死去的家畜尸体和家禽的羽毛、内脏裹胁着，招徕着成群的苍蝇。人们过往时都要捂好自己的鼻子，否则定会被熏得上不来气的。我认为，在人们时常经过的地方乱扔垃圾的行为是很不道德的，像东大桥附近这样糟糕的环境肯定是要影响到我们的健康的，但是为什么没有人来管理一下呢？再来看看我们村的街道，满是动物的粪便。近几年来农民家里的牲畜养得多了，把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量，所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上，于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。他们这样做，不但使自己家门口的卫生受到影响，邻居们也跟着遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的粪便被水冲散了，平铺得满大街都是，与土路上的泥泞搅和在一起，那就别提有多脏了。
六年级作文 篇7
看到这个题目，你一点会诧异吧！一直听说有班花，冒出个班草来了呢？你想啊，既班中的美少女可以称得上是班花，那么，生活在班花身边的众男生是不是就该称作班草了？
俗话说：红花还得绿叶扶，可我们班的班草可不愿意默默无闻的为红花做背景。他们可是我们班，欢乐最多，劳累最多，挨批最多的群体哦！
每当老师们宣布下课，第一个冲锋陷阵跑出去的总是班草们。每当一出教室门，首先听到的总是班草们周星驰式的笑声和尖叫声。
班草们最大的特点是充满了搞笑细胞，个个都是幽默大师，笑话专家，而且有极为丰富的想象力。他们可以调侃出一大堆上至天文下至地理的笑话，编出无数支改编后的歌谣，供大家开心。如果哪位因考试不好而大发脾气，他们都会上前“挑逗”一番，不笑得前仰后合誓不罢休。如果哪位因痛苦而大掉“金豆豆”他们也会递上纸巾再任此人“讨伐”直至见到雨过天晴的彩虹。班草们编的相声，小品使得搞笑天分被发挥的淋漓尽致，当然，这也是全班同学最欢迎的节目，都比得上周星驰第二了。
班草们虽然是班上的搞笑天使，然而也是班上最劳累的。每次做值日不是班草们跑前跑后的忙活着吗？他们中有的帮老师领报纸，粉笔；有的去擦那些窗户，保准擦得看不出还有玻璃。拎着垃圾袋四楼飞跑，也是班草们最抢手的活，真看不出班草还有这一手。
不过，人无完人。使人最头疼的是班草们上课太爱说话，尽管每节课都有来自四面八方的目光盯着他们，记上他们的名，然后下课陪在老师身边，最终还要和家长谈谈，但他们还是死不悔改。检查成了他们笔下写得最好的作文。
这就是我们班的班草，一个欢乐最多，劳累最多，挨批最多的群体。
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