帮妈妈做家务的作文

2020-06-27妈妈

  篇一:做家务(500字)作文

  精选作文:做家务(500字)作文

  放假的一天,我在家里非常无聊,不能看电视也不能上网玩游戏,因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘,我想:肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑,不如,我就帮妈妈做一次家务吧! 说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起妈妈拖地时对我说的话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按妈妈的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。 今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,在家里做妈妈的好帮手!五年级:郭禹彤

  篇一:小学作文:帮妈妈做家务的作文

  帮妈妈做家务的作文

  暑假的清晨,我在家里写完了作业又玩了一会,觉得很没意思,便想,我做点什么呢对,妈妈那么辛苦,我来帮妈妈做事吧。洗菜妈妈昨天洗过了。扫地妈妈刚扫过。正好,我看见卫生间里有一堆脏衣服,便自言自语地说:“这些衣服太脏了,我先把它们搞定吧!”

  我先把水倒进盆里,放一点洗衣粉,再倒一些温水和冷水把洗衣粉冲开,又将衣服泡了一会儿。接着,我开始使劲地搓衣服。可有些污渍就是搓不掉,好像它们都在跟我作对似的。我想起妈妈经常用肥皂洗衣服,便学着他*的样子拿来肥皂搓,果然洗干净了。最后,我把洗过的衣服清洗干净晾在了绳子上。

  洗完衣服后,我才体会到妈妈每天为我洗衣、做饭,还接送我上学,真是辛苦!以后就让我来当家里的小小家务员,帮妈妈分担辛劳吧!

  篇二:关于做家务的作文

  关于做家务的作文

  星期六下午,我独自一人在家,我突然发现家里地面上有纸屑,还结了一层厚厚地灰尘,桌子上也有纸屑。书房里书摆放的乱七八糟,有的掉在了地上,有的歪歪斜斜的。我想:平时都是爸爸、妈妈打扫房间,很辛苦!今天我也应该为父母敬一份孝心,把房间打扫干净,让他们可以轻松地度过周末。

  说干就干。我找来扫

  帚,使劲打扫。地面可真脏,我来来回回扫了好几遍,终于把纸屑、果皮扫干净了。但还有一层灰。我又拿来拖把,用力地拖着。我好不容易才把地面拖的干干净净。望着洁白又干净的地面,我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿,我一走进房间,看见桌子上有橡皮屑,地面上有书本、铅笔、尺子。我想:一不做、二不休,做就要做完,不做就不做。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。这时候,我已经累得气喘吁吁,一下子就躺倒在床上。

  晚上,爸爸妈妈一进门,看见客厅又洁白又干净,房间也变得洁白发亮,简直就像一面镜子似的,乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢!我想我已经长大了,应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务,我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。

  篇三:《学做家务》作文教学设计

  教学目标

  1、能把学做一件家务事的过程写清楚,做到语句通顺,意思连贯 2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做 教学重点和难点 教学要点: 把劳动的过程写具体

  教学难点: 文章要有开头和结尾

  学习者分析:对于农村孩子来说,简单的家务劳动是他们经常要做的,这篇作文来源于生活实际,有素材,但是归纳整理用书面语言表述出来还需要引导。

  课时安排: 2课时

  1 、用投影仪投影文章

  过程有没有写清楚?开头和结尾有没有写好?学生自由提修改意见!

  选出你觉得好的文章,说说好在哪里?

  2、各自修改作文,再抄到作文本上

  教学反思:“读书破万卷,下笔如有神”、“不积跬步,无以致千里”,只有量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。而小学生大多缺乏自觉性,只有不断的鼓励和督促,才能帮助他们积累语言,提高语言的储备量。可以布置学生每天摘抄好词好句,定期检查;可以课外向学生推荐一些名言、古诗词、儿童诗歌,要求他们熟读成诵,并学习运用;可以开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动。除了让学生多进行课外阅读积累词句之外,还应引导他们掌握更多的积累方法。比如从互联网上查阅资料,做实验,咨询别人等等。这样经过长期的积累和内化,学生写作的语言资料库不断丰富完善了,写作时遇到的障碍就会大大减少,作文兴趣也就更高了。

篇二:做家务作文600字

  做家务作文600字

  做家务我也行

  江苏省海门市汤家中心小学四(3)班 黄鑫晨

  转眼间,又到了悠闲自在的星期天。我飞快地把语、数、英三门功课的作业通通做得一干二净,半个字也不剩,然后就痛痛快快地玩了起来。

  等疯完了闹完了,看着一片狼藉的房间,我心里默默地想:妈妈每天都那么忙,回家又要做家务,我何不帮帮她。

  于是,我像被施了魔法似的,拿起扫帚,一边把家里扫得乌烟瘴气,一边闭着眼睛哼着歌,欢快地跳起了舞。

  “丁零”,妈妈按着门铃。我跳舞跳得太投入了,根本听不见。妈妈便从口袋里掏出钥匙,一扭,门打开了。“哎呀,咳咳咳,呛呛呛死我了,谁谁呀?”妈妈呛得直咳嗽,还流下了几滴眼泪。

  我用鼻子嗅了嗅,闻到了一股难闻的怪味儿,眼睛眯开一条缝,摸着尘雾,一步一步地向前走。好不容易找到了电风扇,插上插头。“呼呼呼”,电风扇发挥了威力,烟灰溜溜地逃走了。

  妈妈看着我这副狼狈不堪的样子,既好气,又好笑。她摸摸我的头,拧着我的鼻子,笑眯眯地说:“你呀,真是张飞绣花——粗中有细。”我做出一副很委屈的样子,撅着嘴说:“我只是想帮你分担一些家务,好让你回家省力些,不用那么累了嘛。”妈妈把我搂在怀里,和蔼可亲地说:“我的女儿长大了,懂事了,知道孝顺妈妈了。我呀,生了个好女儿!”我红着脸,害羞地说:“可这”我还没说完,妈妈便正色道:“扫地的时候,要慢慢地扫,这样才不会起尘雾。”

  我再一次扫地,妈妈就在一旁看着我。我双手拿着扫帚,慢慢地扫,扫得非常认真,也非常干净。妈妈满意地笑了。虽然有些累,但我还是很开心。

  原来做家务是这么辛苦,我要好好报答我亲爱的妈妈。

  点评

  抱着为妈妈减轻负担的单纯目的,小作者差点帮了倒忙,却仍然让妈妈万分欣喜,女儿的孝心是给妈妈最好的安慰。小作者在打扫过程中的表现,无愧“张飞”称号,动作描写细致传神。而与妈妈的对话中,作者加以神态、动作的点缀,场面温馨感人。 

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