关于漫画作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的漫画作文8篇，希望能够帮助到大家。
漫画作文 篇1
今天，我看了一幅漫画，看了这两幅漫画，我深受启迪。 这幅漫画主要讲述了：在草坪上，有一块木牌，上面写着“小草怕疼，请不要从它身上踩过去。”可是有些人却视而不见，还专门踩草坪。第二天，木牌上的标语变成了“小心地雷。”大家都不敢踩草坪了，都绕道而行。 看了这幅漫画，我感到很愤怒，为什么人们第一次看到“小草怕疼，请不要从它身上踩过去。”这块标语没有走草坪旁边过。而第二次标语变成“小心地雷”时，就会绕道而行。小草也是生命，人们那么爱自己的生命，为什么只为了一点点的方便，就去伤害一条生命呢？何况踩草坪是一种不文明的行为，只要迈出一小步，就能拯救一条生命。
在我们的生活中有许多人都会做不文明的行为，比如：把垃圾倒在河里，污染河水；乱扔垃圾；随意吐痰；讲脏话…… 这一幅漫画，令我感慨万千。为什么人们那样的懒惰，只要走一小步，绕道而行，就能让小草不疼，却专门踩草坪，把小草踩疼。在踩草坪的同时，为什么他们不想一想如果有人在他们身上踩来踩去，他们难道会不疼吗？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护环境的意识。美好的环境是需要大家来创造的，只凭几个人是不能做到的，大家应该一起行动起来，从自己的一点一滴做起，这样才能创造出美好的世界！ 文明——只是一小步，或许这一小步，能让小草不“疼”；文明——只是一小步，或许这一小步，能减少垃圾；文明——只是一小步，或许这一小步，能让世界变得更加美好。
漫画作文 篇2
有一天，妈妈端出一碗香喷喷的饭菜，叫爸爸和儿子出来吃。爸爸指着儿子的位置，问道：“儿子呢？”妈妈叫爸爸去儿子的房间，叫儿子出来吃饭。
爸爸去儿子的房间，打开门，看见儿子趴在地上看自己喜欢的漫画书。
爸爸跟儿子说：“你快点去吃饭，要不饭菜都凉了！”儿子听了爸爸的话，就马上去餐桌吃饭了。爸爸低下头，心里想：这是什么书啊？
儿子坐在位置上，看着爸爸的位置，心想：爸爸怎么还不出来呀？
妈妈指着儿子的房间，对儿子说：“去看看爸爸的情况。”
儿子打开门，发现爸爸正趴在地上，看自己那本漫画书。结果，父子俩一起看漫画书了。妈妈看见两人都没出来，亲自去看一看父子俩的情况。原来，父子俩一起趴在地上看书呢。
漫画作文 篇3
看到这幅漫画，使我陷入了沉思 。突然想到了‘坏事容易好事难’的道理。也讽刺了在这个故事里的伐木工人看似有文化可内心却不像外表一样竟然奸笑着说 :‘一大片树都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈......而那个大汗淋漓的老人却不管他的嘲笑继续种树。
看到这，我感到很悲伤，要说悲伤我也是为那个伐木工人悲伤 。那个伐木工人以为，只要把树都砍光就会为他带来钱财，可他这样想却大错特错了。因为如果有沙尘暴来临，没有了树挡不住沙尘暴有那么有太多的钱又有什么用呢?虽然种树的人不如砍树的快，但是如果人人都像种树的人一样，那么世界都会很好。
可是现在人们都为了自己的一己私欲而当那个砍树人，随便乱砍滥伐，不爱护地球。也不为自己的子孙后代想一想，要教育孩子爱护我们的家园——地球看接！。在此，我要呼吁大家保护地球——我们的母亲。
漫画作文 篇4
天还没有大亮，老赵一家就开始忙活了。一家人都在摘辣椒。由于这是他们的生计，所以大家干得十分快，不一会儿，就摘满了一筐。老赵立即乘车入城，他选了个人多的小区门口作为小摊，又搬来几块砖头，叠在一起当个凳子。打开一块早就准备好的破布，再把辣椒倒在上面，红红的辣椒堆成尖尖的小山，老赵很满意地看着，笑了。这个位置四通八达，来往的人十分多，才六点多，路上就已经熙熙攘攘了。
七点半时，一位衣着时髦的妇女走来了，她看了许久，问道：“辣不？”老赵热情地说：“当然辣了，这可是刚从地里摘起来的。”话音刚落，那妇女便鄙夷不屑地走开了，老赵心想：这话说错了吗？辣椒不该辣吗？
又过了一会儿，一位白发苍苍的老人走了过来。她这瞧瞧，那瞧瞧，问：“辣不？”老赵连忙挥着手，喜笑颜开地说“不辣不辣。”哪知老人一脸的失望，也走了。老赵满腹狐疑：辣也不是，不辣也不是，到底咋办呢？
正想着，第三位客人来了。他一来就发问：“辣不？”老赵顿了顿，回答说：“我这儿辣的和不辣的都有。”“我要不辣的。”于是老赵麻利地称了几斤辣椒，给了客人。
看来，卖辣椒也有很深的学问呢！
漫画作文 篇5
漫画给我们呈现了这样一幅景象：一棵名为《儒林外史》的树上长出了营销学的新叶子;《西游记》的树上长出了管理学的叶子;《红楼梦》的树上长出了公关学的新叶子;《三国演义》的树上长出了策略学的新叶子。对此，我深表赞同。
在传统名著的大树上，结出全新的非传统的叶子，其实质是对传统名著内容的深度解读，有利于加强读者对传统名著的理解与认同。《三国演义》讲述了众多战场上、人际上的“权谋之术”，蕴含了众多关于为人处世的策略与智慧，如赤壁之战中孔明草船夜渡，教会我们要灵活处理的策略;《红楼梦》中晴雯能在大观园中与各人相处融洽、游刃有余，体现了现代公关学的智慧。《西游记》中唐僧可携性格迥异的徒弟三人完成西天取经，何尝不是体现了管理学的智慧?《儒林外史》无不闪烁着营销学中精华。黑柳彻子曾说：“世上最美妙的事莫过于拥有发现美的眼睛。”让我们带着全新的目光去阅读传统名著，自可发现传统名著中全新的闪光点，加深了我们对其理解。
在古代名著的大树上，结出现代教育学的“叶子”，实质上是对古代名著教育功能的.延伸，有利于促进古代名著对学生现代化发展的导向作用。在《三国演义》教会我们团结协作、用头脑处理事情的传统教育意义上，将其延伸至策略学领域，更好地发挥了《三国演义》对于学生适应现代化发展需要;《红楼梦》在为我们展现清朝封建大家族生存境况的传统教育意义上，往公关学方向延伸，教会我们如何在现代社会处世为人;《西游记》在惩恶扬善的传统意义上教会我们如何在现代社会中实现优化管理;《儒林外史》在批判、讽刺封建礼教制度的传统教育意义上，往营销学延伸，教会我们在现代社会中如何“营销”自我。可见，传统“大树”上长“新叶”可以有效促进读者现代化发展。
在传统名著的“大树”上，结出与现代社会发展相适应的“新叶”，实质是在现代社会中挖掘传统文化优秀内涵，推动其与现代社会相适应，有利于增强文化自信，推动文化产业发展。在《三国演义》权谋之术基础上，赋予其策略学的时代内涵，有利于促进人们对《三国演义》背后文化价值充分挖掘，促进文化产业发展;赋予《红楼梦》公关学的合理内核，也有助于“红楼”文化品牌的发展;让《西游记》长出管理学的新叶，促进“西游”文化产业发展;《儒林外史》中赋予其营销学内核，亦是如此。可见，传统大树长新叶，可以有效促进文化产业发展。
梁漱溟先生曾说过：“世界文化的未来就是中国文化的复兴。”让传统大树结出新叶，正是推动文化复兴的有力手段。传统“大树”应长出“新叶”，方可继续茂盛。