假文盲六年级叙事作文600字_小学作文13
说起文盲，在我们身边已经没有很多了；可一提起假文盲，我们身边有很多，打着自己不识字的名号乱占小便宜，今天就让我们向他们发起警示吧！
在一个寒冷的冬天，我坐在公共汽车上，车上的人都冻得直哆嗦。这时，有一位拿着拐杖、白发苍苍的老爷爷上来了，公共汽车上的座位都坐满了，却没有一个人让座。我主动为老爷爷让了座，我站在那儿，有一个人吸引住了我的目光：那是一位叔叔，他坐在专门为老、弱、病、残的人准备的座位上。他刚才在老爷爷上来时还在闭着眼睛，现在倒睁着眼睛了；还有一位阿姨，他专门让自己的孩子坐在一个位置上，自己坐在另一个位置上看手机，那个孩子大约有四岁。这些人也太自私了。
下了公共汽车，我来到了动物园，我的爸爸、妈妈和哥哥在门口等着我。来到了“花果山”，我看到那些猴子个个被别人喂得饱饱的，肚子圆圆的，那些人还拿着面包让那些猴子吃，拿他们取乐。到了长颈鹿的“家”，我还看到有的人直接把零食袋、没有拆包装的面包丢了进去。那分明有“禁止为动物投放食物”的牌子，每个人都能看见，可他们却破坏了规矩。
在超市里，我陪妈妈去买瓜子。看到一位叔叔旁若无人的在那抓一个，吃了，抓一个，吃了……而且还把瓜子皮扔到地上，扔了一地。我走过去说：“叔叔，那有‘给孩子树立榜样，谢绝品尝食物’的牌子，你怎么还吃啊！而且还乱丢垃圾呢！”叔叔却说：“没关系，你看别人都吃了，你也来尝尝！”我生气极了。我们去买橘子，我又看到旁边有位阿姨在那吃一个，吃一个的，弄得地上都是橘子皮儿，阿姨真是的！
假文盲明明识字，有时却视而不见，破坏了不少规矩。以后我们要拒绝做一个假文盲。
假文盲六年级叙事作文600字_小学作文14
华君武有一幅作品叫作《假文盲》，它让我又气愤又哭笑不得。
那幅图是这样的：在一个上车处设有两道护栏，护栏旁有写着“母子上车处”的站牌，站在护栏里等车的却是四个衣冠楚楚的男人，而真正应该站在护栏里的母子却被挤在了一边。
第一名男子他目视前方，穿着棉衣，手插在口袋里，挺着肚子。第二名男子戴着一顶棉帽子，穿着一件军大衣，闭着眼，手也插在口袋里，站得很直。第三名男子他戴着一个鸭舌帽，戴着一副眼镜，穿着一双黑亮的皮鞋——好一个有知识的人！最后一名男子目视前方，戴着口罩，穿着一件棉衣，站得很直——好一个爱讲究的人！他们看似是很文明、很有教养的人，但他们的行为太不文明，太没教养了！
这幅画上我气愤是因为那些看似“衣冠楚楚”的男人却装文盲对牌子上的字视而不见，还心安理得地站在“母子上车处”！他们这一举动让我十分气愤！哭笑不得是因为他们并非文盲也并非“母子”却装文盲，装母子！他们这一举动惹得我哭笑不得！
这些“母子”不管哪位妇女和孩子的感受，对那位妇女的劳累和疲惫的眼神视而不见。不管那位妇女的腿都得再厉害，汗流得再多，孩子的哭声再大也无动于衷！这都是没有公德心的表现啊！
现在的社会中，也有很多这些的情况！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被讹，不服又被骂没有公德心，良心上也过不去！但我一定会扶，因为世上还是好人多，真相肯定会大白。
我奉劝那些自私自利的人少一点自私，多一点公德心，让我们这个世界更加美好！
假文盲六年级叙事作文600字_小学作文15
在我们的日常生活中，有很多没有受过义务教育的人，他们大部分是文盲，但是在这个社会中也有很多假文盲。他们明明认识一些标语和警示语，却当做没有看见。假文盲这个词现在是用来形容一些破坏纪律，不遵守公共道德的人。
比如在公交车上有一些座位是用给一些弱势群体做的，上面标有老弱病残孕专座的字样，但是有一些人明明看见了这些椅子的颜色和旁边的椅子不同，并且上方也标有这样的标牌，但是依旧装作没有看见，坐了上去让原本需要坐这些座位的人站着。这样是还没有公德心的，这些位置是车上最安全的地方，一般都是留给需要帮助的人，比如残疾的人，老人一些生病的人或者是孕妇。而有些假文盲，却没有看见这些字样，心里很心虚的，坐上去就想贪便宜。
在街道上的很多地方都有这样的假文盲存在。例如有一些地方写着禁止停车，但是有一些假文盲司机依然会将车停在旁边，他们为了贪图方便，就好像没有看见禁止停车的标语一样，直接将车停放在那里。这些人是看不见吗？当然不是他们很清楚的看见了上面的标语，但是依然装作没有看见这种人，就是假文盲是很没有公德心的。
还有一些人，标语上明明写着禁止吸烟，但却还要在那里吸烟。众所周知，吸烟是不利于身体健康的，尤其是二手烟别人闻到了二手烟也会对他们的身体造成伤害，特别是在一些场合，比如加油站医院，就更不能有这样的烟头存在，但是有一些假文盲，装作没有看见禁止吸烟的标识，依然在大庭广众之下吸烟，为了满足自己暂时的贪心。
我们每个人都不能增加文盲，并且要在生活中积极的指正这些做假文盲的人。
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