美德作文 篇5
最近，椒江城里出现了许多文化墙，上面是宣传了中华传统文化。有《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《孝道》等，这些文化墙的出现使我们椒江变得更富有浓厚的文化气息了。
今天，我们一行四人去台州一中旁，看游了文化墙。
从西往东看，《弟子规》的文化墙最显眼了。《弟子规》我已背得滚瓜烂熟了。我边走边情不自禁地诵读了起来：“你母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”
看完了《弟子规》，我们向东过了马路，来到了《二十四孝图解》前。这堵文化墙上有24幅孝子孝敬父母的感人的故事，配诗和配图。一个个故事让我深深感动了。有一个叫郯于的人，他的父母同时患上了一种眼疾，医生就只有鹿乳才能治疗，于是他就披上鹿皮，混进了鹿群。大家都知道野外的动物如果一不谨慎，可能就会被猎人给射杀而死的，但是郯于他不怕危险一直在鹿群，找机会得到鹿乳。有一天，他发现一只母鹿生下了一只小鹿，他就取了一碗鹿乳后就跑回家给父母喝。父母喝了以后，眼疾就好了，又重见天日了。黔娄的父亲患了一种病，他请医生来看父亲的病。医生说只要尝病人的大便就知道病人的病情了。于是，他就每天尝父亲的大便，及时了解父亲的病情，好悉心照顾父亲。看了之后，我觉得好笑，但我是被他这种孝心感动了。他们孝心令人尊敬，他们的孝道就是我们中华的传统美德。
看了这些故事，我感到十分惭愧。平时，我都不太听爸爸妈妈的劝告，更不愿意听他们的批评。对比这些古人的孝行，我觉得自己是一个不孝之子。这次学习了《二十四孝图解》、《孝道》，我下决心从今以后，一定要听爸爸妈妈的话，懂得孝敬父母，帮父母分担家务，做一些我力所能及的事情，让父母变得轻松一点，还努力学习以好成绩来回报父母。我们要继承、发扬古人的孝道美德，做一个有孝心的人。让我们都一起行动起来吧！
同学们，都来这里看游文化墙了吗？读经典，传美德！悟经典，守孝道！
美德作文 篇6
谦让，是人生前行的一张通行证;谦让，是幸福微笑的一包催化剂;谦让，是和谐相处的充要条件。如此，不怕半路被拦截，不怕伤心流泪，更不怕会有争吵。
人与人之间的和谐共处，贵在谦让。谦让是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。
如果陈小姐能谦让，如果司机能谦让，就不会出现争执与“对峙”这样由小而闹大的一件事，居然还出动警察，浪费了多少社会资源，是不是有点无聊，有点好笑?
曾经，在战国时，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满，还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他，使廉颇终于负荆请罪，成就“将相和”的千古佳话，并合二人之力，保全了赵国。试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢?大概为秦所灭了吧?!这种相互谦让的作风，多麽难能可贵啊!
可见，谦让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。谦让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以谦让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。不管是家人，老师或是朋友、同学，相处之间应该谦让有礼，和谐社会的构建，不都是需要以此来保证吗?
人生的旅途总有坎坎坷坷，带上“谦让”，总能找到避风港。
人生的小路总有弯弯曲曲，握住“谦让”，总能披荆斩棘，看到胜利。
相互谦让，让社会更和谐，世界更和平。
美德作文 篇7
中华有许多美德，比如；见义勇为、助人为乐、自强不息等等。这些美德都是世世代代的人传承下来的`。他们都是人类文明和人类文明发展的重要主成部分。
在现在社会有许多品质优秀的人。“感动中国人物”有最美司机吴斌、最美妈妈吴菊萍…..他们都是我们学习的道德模范人物。
辽宁鞍山鞍钢集团矿业公司有这样一位公路管理员，她被人们誉为“当代雷锋”。他叫郭明义。他30年如一日热心公益事业，帮助身边的弱势困难群体化解矛盾，给300余个涉临绝望和无助的困难家庭带来新的希望，她连续16年，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困生。他连续20年先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万毫升，相当于成人自身总血量的十倍。他从自身小事做起，好事多的数不清。他的这些扶危济困，团结互助的优良品德，艰苦奋斗和开拓创新精神热爱祖国报效祖国等等的优秀品质。都是我们要学习去弘扬中华文化精神，这都是社会光明的一面。
社会光明的一面也有阴暗的一面。这个社会上的“看客’’现象很严重.某市曾发生一件让人痛心又发人省心的事情：一位怀抱婴儿的男子在街头突发疾病昏倒在地，虽然事发地点距公用电话亭仅几步之遥，但是众人只是围观而不施救，致使该男子最终死亡。这种现象会使别人的生命得不到救助，会影响人与人之间的风气。所以我们要克服对社会的冷漠情绪和”看客”现象。仪天下兴亡为己任。
作为青少年的我们要努力，积极参加有助于弘扬中华文化的活动，这样也有助于我们提高自身各方面解决问题的能力。将中文美德弘扬下去。
美德作文 篇8
美德是什么？美德是什么？我经常的脑海中思考到底是什么？
美德是每一个人都应该有的一个美丽的道德！美德是我们伟大的祖国的优良传统，我们每一个人都应该讲究美德，具备美德，在我们身边我们能做的美德的事有很多很多，如尊敬长辈，爱护长辈，帮助有困难的人，帮助残疾人，拾金不昧等等，有很多很多！
我的家就是这样一个具有美德的家，充满美德的家。
我的爸爸就是一个典型的例子哦！爸爸可是一个尊老爱幼的人。外公性格暴躁，有事就会大发牢骚，但爸爸从不生气去顶撞他，而是心平气和的对待外公——因为他尊老。我常常大大咧咧，因此常常在考试中因粗心而发错考砸了。我以为爸爸会因此打我，但我错了，爸爸非但没打我，还鼓励我改掉粗心的毛病，以后好好发挥。他能在我心中成为一位慈父——因为他爱幼。
妈妈也不例外，她也具有着中华传统的美德——勤俭节约。我家是个五口之家——外公、爸爸、妈妈、姐姐和我。即使是这样，我家的开销也不会非常大，家里也不会乱糟糟——因为妈妈勤俭节约，她珍惜每一滴水、每一度电、每一分钱……
我也是有美德的哦！对于帮助有困难的人，我可是当仁不让啦！我有一位同桌，他学习不太好，常常不会做一些题目。我呢？常常会帮助他，教他做题目。同学有时忘记带些东西，我也会常常帮助他，借给他。我很热心——因为我帮助有困难的人。
不仅仅是我家具有美德，别人家一样也有美德啊！
就像我同桌家，他们一家可都是热心人哦！当他们家知道贫困区经济十分紧张，他们主动捐给贫苦儿童1000元，他们都是好人啊——因为他们帮助有困难的人。同桌人好，当他在林荫道中捡到300元时，他没有独吞而是主动交给老师。当那位失主拿回钱后，他很是感激。同桌人好——因为他拾金不昧。
只要我们人人具有美德，多一些人性的关注，彼此互爱，彼此帮助，那么，世界一定会充满爱，充满和谐。
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