玫瑰,550字13
“赠人玫瑰,手有余香;赠人荆棘,手有余刺。”时间犹如白驹过隙,又到了一年一度的献爱心日,上周五我们就为昭觉贫困山区献出了一份份小心意。
那天早上,我怀揣自己的爱心款,蹦蹦跳跳地向学校走去。一路上太阳公公露出了笑脸,风婆婆跳起了舞,就连小鸟也唱起了欢乐的歌儿,好像在为我们献爱心唱赞歌。想到这,我兴高采烈的踏进了教室门。教室里同学们炸开了锅,交谈着要捐多少钱,捐得多的昂起头,像一只骄傲的大公鸡;捐得少的低下头,脸红得像一个大番茄。
这时,一阵清脆的脚步声响起,李老师大步流星地走进教室,全班顿时鸦雀无声。李老师微笑道:“当你们中午吃着学校热气腾腾的饭菜时,凉山昭觉的小朋友们在吃从家里带到学校的凉土豆;当你们穿着暖和的衣服上学时,他们还穿着单衣走几个小时的山路去学校;当你们坐在宽敞明亮的教室学习时,他们可能因为贫穷,被迫离开学校下地干农活了……请同学们带着自己的爱心上台来,给他们献上一份小爱心吧。”老师话音一落,同学们就一个接一个的上台献爱心。轮到我了,我双手捧着爱心款,小心翼翼地投进了捐款箱,生怕把这份爱心给弄丢了。老师看着我,向我微笑点头,这时我小声地说了一声:“希望这一份小小的心意能帮助到他们。”话一说完,我自豪地走下讲台。这一刻,我仿佛看见昭觉的小朋友穿着暖和的衣服坐在教室里,从教室里传来琅琅的读书声……我班“守财奴”小岳最后一个捐款,他也走上了讲台,手里紧紧地拽着四元钱,一咬牙,把他那捏得皱巴巴的四元钱全部放进了捐款箱。“好!好!”同学们为他鼓起掌来,他不好意思地绕绕头回到了座位上,献爱心活动就在掌声中结束了。
通过这个活动,我懂得了:帮助别人,快乐自己,也希望这根“爱心接力棒”能够一直传下去。
玫瑰,550字14
幸福是什么?幸福是健健康康,还是快快乐乐?是多么有钱?还是……我想幸福应该是乐于助人。
随着雨滴的“嘀嗒”声,大地那干巴巴的脸湿透了。“啊!老天不作美,下了一场大雨,好惨!”一个绝望的声音从我耳边荡过。对,这声音就是甘珂妮!我恍然大悟,拔腿就跑到保安室那里,“甘珂妮,你没带伞吗?”我着急地问。“没有。”她无奈地回答,“那我们就一起回家,反正也是顺路的嘛!”我客客气气地对她说。“哦!不用,不用麻烦了,你先回家吧,等会儿雨没有了,我再回家。“她搭着我的肩膀,叹着气说。我听了,二话不说,马上把她拉到我的雨伞下面。
“金……金丽雅,真是谢谢你!,谢谢你帮我。”甘珂妮搓搓手,不好意思的红着脸说。“哦,不用那么客气!”我开心地回答。“呀,金丽雅你全身都湿了!”甘珂妮惊讶地说。”没关系,只要把你撑住就可以了!”我高兴地回答道。我们手拉着手,一路说说笑笑地走在回家的路上,但快到家的时候我们就不顺路了。“金丽雅,我快到家了,谢谢你,拜拜!”甘珂妮开心地说。“甘珂妮,我把雨伞借给你,明天你带到学校就好了。”她沉默了一会儿,伸一下收,又缩了回去。这时我毫不犹豫地将雨伞塞到她手里,转身就往家的方向跑去。
就这样,我们分开了,虽然我变成了“落汤鸡”,但这个时候,我觉得我是最幸福的,刚刚看着她,挂在嘴角的灿烂的笑容,我终于明白幸福是什么?幸福就是赠人玫瑰,助人为乐。
玫瑰,550字15
记得出发时的自己还是被呵护备至的花苞,可是在黄埔军校的七天历练后,铿锵玫瑰似乎初绽丁香。在这段非凡的时光里,我们训练队列、体验打野战、学习感恩的心手语操……其中,令我印象最深的两步历练,是站军姿与学习擒敌拳。
你看!我们来到树荫下,听着教官的要求,认真“屹立”成一座大山。我先抬起头,然后眼睛努力睁大,眺望着远方,接着挺起胸膛,最后双手紧紧贴在裤缝线两侧,一动不动。五分钟后,本以为轻松的站军姿的念头被打破了,酸痛感爬上了我的后背,头开始昏昏沉沉,整个人仿佛摇摇欲坠:我好累啊!站军姿竟然如此辛苦,还要坚持多久啊……猛地,阅兵仪式上解放军叔叔们站军姿的场景在我脑海里呈现,他们要在纹丝不动的情况下站立数个小时,都毫无怨言,而我却只站了五分钟!他们能有坚持不懈的精神,我也可以!于是我没有松懈,仍然站着最标准的军姿,度过了教官指定的时间。
你瞧!我们顶着烈日在学习擒敌拳,随着时间的流逝,我的身体仿佛被火烤着,成把的汗“啪嗒啪嗒”地往地上掉。一些人早已心不在焉,忙着照顾被太阳直射着的裸露的皮肤,而我却不知何来的毅力,竟没花一点精力在防晒上,全程都在聚精会神地学着擒敌拳,没喊一声苦一声累,直到结束后,才猛然发现自己好像离铿锵玫瑰近了一步。
这七天的历练,让我仿佛成为了铿锵玫瑰,即使面对再艰难的坏境,也能用毅力去克服它。何尝不验证了那句歌词——风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯永不后退!相信经过这次锻炼,自己在生活中绝对不是曾经的小公主,而是拥有军人风范——自立、自强的女汉子!
【玫瑰,550字】相关文章:
2.玫瑰
3.枯了,玫瑰作文
4.作文:玫瑰颂
5.作文:风雨玫瑰
6.玫瑰小学作文
7.玫瑰-1500字
8.作文:玫瑰的执著
9.关于玫瑰作文