梦想的种子作文

2020-05-19梦想

梦想的种子作文 1

  六年级的孩子即将毕业,在最近的课上,我问:“同学们,你们有梦想吗?”

  班上五十几个孩子,举手的人不少。我又问:“谁愿意告诉大家,你的梦想是什么?”举手的人却屈指可数。于是,我改变策略,让他们将梦想写下来。

  梦想多半是人心理上的一种对现实不足的替补。我发现,有些孩子会说自己不知道有什么梦想,或者只是随口说说的梦想而已。那么我们作为老师,应该要帮孩子播下敢梦的种子,协助孩子寻找自己的梦想。很多时候,家长都喜欢将自己的想法强加在孩子身上,替孩子做决定。前几天,我在路上刚巧碰到一位六年级的孩子,我问她:“你为什么不愿意分享你的梦想呢?我觉得你的梦想挺好的呀,老师小时候也这么想过呢。”她说:“我怕在班级说,同学们会笑话我,说我痴人说梦;因为我妈妈就是这么说的。”

  听了这位学生的话,我不禁在想:为什么要用这么现实的眼光残忍地扼杀孩子梦想的萌芽呢?梦想也许不一定会实现,但是不敢做梦的人,连实现的机会都没有。其实,梦想是一种积极的暗示,当我们一直怀着一个梦想,实际上是在不断暗示自己往积极的方向努力,是一种正能量。梦想能够激发人的潜能,把不可能变成可能,但最重要的是,梦想能带来愉悦感、幸福感。梦想,就是坚持让你觉得幸福的一件事,这是电影《中国合伙人》里的一句台词。每个孩子都有权利选择自己的梦想,并在追逐梦想的过程中学会努力、坚持,慢慢成长,变得成熟。而作为老师和家长,也许我们知道不是所有的梦想都能够实现,也许有些梦想在我们眼里一文不值。但我们应该鼓励孩子勇敢追寻自己的梦想,告诉他们实现自己的梦想必须做些什么,引导他们思考如何行动,而不是一下子就把他们的梦想一票否决。首先,我们可以问问孩子:你的梦想是什么?其次,再和孩子探讨:实现这个梦想需要具备什么样的条件,我们现在可以做些什么具体的来为我们的梦想铺路。

  如果孩子拥有属于自己的梦想,说明这个孩子有自己的思想,有自己的主见,是值得骄傲的一件事,我们务必要基于支持和鼓励。就让我们协助孩子对梦想做一些修饰点缀,让孩子把梦想的快乐光芒照射到现实生活中来。

梦想的种子作文 2

  每个人都有自己的梦想,每个人都在为自己的梦想而不断努力。在我很小的时候,就在心中洒下了一颗梦想的种子。

  几年前,我和爸爸妈妈坐着火车一路颠簸回到了我的老家——我出生的地方,我的爷爷奶奶仍然生活着的乡村。看着这凹凸不平的土路,我们都皱起了眉头。在老家我看到了他们的学校,真是不看不知道,一看吓一跳啊!学校里没有柔软、宽阔的操场,没有做实验、学习知识的科学实验室,没有我们冬暖夏凉的空调,桌椅板凳坑坑洼洼,全然不像我们的光滑平整,教室阴暗破败,全然没有我们的明亮宽敞。那里的孩子们没有漂亮的衣服,没有琳琅满目的文具,甚至没有可口的食物填饱自己的肚子。我在许昌可以整天呆在舒适的教室里,而他们不得不忍受严寒酷暑。但他们仍然坚持刻苦的学习,为了他们的梦想而坚持喝努力。想到这一幅幅感人的画面,我不禁热泪盈眶。

  我多么想让这些乡村的孩子用上崭新的课本、文具,让这些乡村的孩子穿上漂亮的衣服,我多么想让这些乡村的孩子能有漂亮的校园、宽敞的教室,让这些孩子能够天天开开心心的上学,快快乐乐的回家。我多么想我的家乡能够有一个充满欢声笑语的快乐的学校啊!我呼吁全世界的人民为这些农村的孩子献出自己的爱心,我愿意拿出我所有的压岁钱,所有零花钱,把这些都捐给我的家乡。但是,我知道,这些还远远不够,我现在的力量还太弱小。要想改变这些,我还需要不断努力,不断成长。我相信,总有一天,我会有能力真正帮助他们。

  为了这个梦想,我要不断的努力。我要为我梦想的种子浇水施肥,总有一天,我这梦想的种子能够发芽、长叶,开出梦想之花。

梦想的种子作文 3

  每个人都有自己的梦想,因为人生从来就离不开梦;梦想是人生调色板上最绚丽的色彩。而我一直在追梦路上抹画着我梦的色彩,走向心中的那个最美丽的梦。

  记得那是个天高云淡的日子,我背着书包,踏进了小学的大门,开启了我又一个崭新的人生。老师问我们为什么要读小学,我们的梦想又是什么?我告诉老师我的梦想就是努力读书,好好学一习一,考上名牌大学。老师听了,笑了,并嘱咐我要为自己的梦想不断努力。自此,这个梦想就像一粒种子,种在“心“的土壤里。这个梦虽然不大,也很普通,可我认为这个梦是我们所有莘莘学子最该做的事,做好了,那将会是让整个大中华站在世界之巅的契机。

  我为了这个梦,着实付出了许多:不管刮风下雨背着书包去上学,上课专心听讲,认真做回家作业,双休日还 要去参加课外辅导班……学一习一是枯燥的,但我常常都会勉励自己要坚持,不能放弃。

  可有一天,回家作业特别多。我回到家,明显很烦躁,丢下书包,“呯”的一声关上门,不情愿地拿出作业本写了起来。字迹也明显乱了许多,做到一半的时候,我有些不耐烦了,扔下笔就不想做了, 趴在书桌上发呆。这时,爸爸走进我的房间,见我没在做作业,心里已明白了一二。他走近我身旁,拍着我的肩膀说:“宝贝,怎么了?是不是作业很多,没心思做?”我点了点头。爸爸开导我说:“学一习一是艰苦的,你现在不付出,不坚持,将来怎么去实现你的梦想,做一个对国家对社会有用的人呢?遇到一点困难,就打退堂鼓,能行吗?”听了爸爸的一番话,心里不免对自己刚才的行为感到羞愧,烦躁的心也平静了许多。于是,我又振作一精一神,拿起笔开始做作业了。

  那天我们学到了《詹天佑》这篇文章,讲述了“中国铁路之父”詹天佑修筑京张铁路的故事。那时,中国非常落后,外国人认为中国无力完成此路修筑工程。但是詹天佑不怕讥讽,以大无畏气概,知难而进,毅然接受了任务。修建铁路时,遇到了重重阻碍,可他的心中始终有一个坚定的信念:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。他不畏艰险,废寝忘食,终于完成了中国人自己i修筑的第一条铁路,长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风。从这篇课文中,詹天佑不怕嘲笑,不辞劳苦,不达目的不罢休的一精一神使我深受感动,这样的一精一神正是我们应该学一习一的。

  梦想是需要坚持的,只要我们有信心,不怕失败、不怕挫折、不怕困难、不怕挑战,朝着梦想坚持不懈,永不言弃,我相信梦想终会实现。即使将来我们不能像詹天佑、钱学森、袁隆平那样,为中国扬眉吐气,但我们也要用我们自己的一份力去助力中国的发展;虽然不能像他们一样名垂青史,但我也愿意用自己那一点微薄的力量去助力中国的发展。逐梦,永远在路上。

  我的梦没有夸大,它是真实的,它更是由许许多多的小梦组成。我要在自己的逐梦之路上去一个一个地追寻,把握住我人生中的每个小梦,最后去实现助力中国发展的大梦!让那颗已在我心中生根发芽的梦的种子长成参天大树。

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