明天的作文 篇4
医院里，人挤人。医院外，风乍起。
我和爸爸坐在医院挂号大厅的那一排长椅上，苦涩的中药味扑入我的'鼻子，令我恶心。医院里净是人，有些人咧着嘴，有些人摸着牙，还有些人虚弱地靠在长椅上。广播里不停地报着病人的号码，就像是监狱警察在呼喊罪犯一个一个地进入牢里监禁，不过，犯罪的其实不是病人，而是令人恼火的疾病。
“36号病人——”无人回答，“36号病人——”声音提高八度。爸爸低头看看号码，这才如梦初醒，急急忙忙带我来到了皮肤科。
我轻轻推开皮肤科乳白色的门，帮我检查的是一位中年男医生。他戴着听诊器，胸前贴着专家胸章，鼻子上架着一副金丝眼镜。这位打扮文雅的医生恶狠狠地瞟了我一眼，说：“你们也真是的，广播喊了两遍才来，你们知不知道有多少人要等待我诊断呀！”爸爸赔礼地笑道：“哦，对不起。医生，麻烦您帮我孩子看一下。”那位金丝眼镜再次瞟了我一眼，这才开始慢吞吞地为我检查。
途中，金丝眼镜的手机突然响了起来，他对我们说：“稍等，我去接个电话。”爸爸虽然有九分不愿意，但有想决绝，只得礼貌地说：“没事，您忙。”
我们等了许久，却不见金丝眼镜回来，我们偷偷地去找他，发现他在电梯口，正懒散地坐在那儿，右手在接电话，左手拿着支烟，慢慢地吸着。我们很无耐，但又无法倾诉，只好回到诊室继续等待。
爸爸看了金丝的专家胸章，愣了半天，眼里透出了一种不懈与疑惑。
检查，化验，等待……这样如同走马等弄了半天，最后，金丝眼镜说了一句喜剧性地说：“明天再来。”我走出医院，回望专家栏里金丝眼镜迷人的微笑，我的心里很不是滋味。
仰望蓝天，我呐喊心中的一句话：“唉，明天……”
明天的作文 篇5
今天我又坐在这儿，完成自己在暑假唯一能做的有意义的事。我本是不想写的，但又怕自己生疏了。我是一个不喜欢写散文和诗歌[或者是我经常我看的那种]把很短的几句断开，我们叫他诗歌，把写情书的那种恶心劲或是把自己当作历经所有人的沧桑，把自己写的要多惨就多惨[要真他们写的那样，如果我是他们早就自杀了，当然我看了他们那种人间惨剧，我第一感觉：我也想死了[我的生活太好了，真是对不起他们那些作家{当然他们还不是}我不死的话，我还有什么脸面活在这个世上]对此我也只能说这么多了。以下我仿写一段[如有伤亡，医药费恕不报销，当然我想看过以后，也没什么这么一说了，因为……
我伤心而绝望的在不见边际还带着点点悲伤的梅花香的无情而寒彻每一丝伤感的白雪中走着，留下的只有我已化成同是那种冰冷的留恋的眼泪和正在僵硬的脚下蔓延的残缺不全的所谓的脚印。也许只有在这种才能冻结和洗净人们痛悔而懦弱的可以凝结冰雪的那颗受伤的心。也许只有在没有那污浊而腐人心神的空气时我才能明白或者是说被感化我刚刚发出的无力的叹息。也许只有在没有一丝我所不在乎的前方的水时我才能流下我一生中不包含伤感只承载绝望的那滴炙热的泪。我到底要过多久，才能重新开始呢？我没有选择的机会，我只有漫漫向前走，直到看见昨天走过的那棵被冰封冻的十五前的小树。
以上蠢鼠瞎掰，本来我就不习惯写这种段子，如有不妥，多多见谅。我也只是没事写一下，如果我不小露一下，大家就会以为我这个人没一点深度列[最厉害的作家就是有深度的作家，一天就可以遍一本自己的语录]我虽然不能成为那种人，不过向着自己的方向的前进，不是很好吗，何必成为没事就被拖进精神科的那种我永远高攀不上的作家呢？最后结尾就用句广告语结束吧。
美特斯邦威，不走寻常路。yea！
明天的作文 篇6
朝霞曦露，洒一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩脸上闪烁梦想的弧光。他们是祖国的明天的太阳，未来的栋梁。
探索未知，追求真理，孩子们用渴求的眼光看到辛勤的老师，希望尽快破解知识的屏障，在知识的大海里载一叶小舟畅快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉纯。疏筯活血，时刻充电，用扎实的功底驾驭求知的课室；小舞台，大智慧，师生互动，启动活跃的课堂；善调节，寻突破，画龙点睛，营造有价值的课堂；拓展思维空间，引领知识前沿，激发求知欲望，构建有创新的课堂。
小树靠修剪，娃娃靠培育。树不修剪长杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守则规范经常讲。善观察，勤走访，不出问题孩子，留守儿童脸上也扬起灿烂的阳光。教育是一门艺术，扬鞭抽不出优质的野马，只有科学方法才能培育杰出的栋梁。
一手五指长不一，各有各的专长。同样的道理，娃娃们也各有持长，补其短，扬其长，开展富有生机最有活力的第二课堂，让每个娃娃都得到充分的发展，在他们的身上永远闪烁着智慧的光芒。
固本强国，既要有智慧的人才，也要有健康的体魄保障。阳光锻炼一小时，每天皆健康。带着娃娃尽快的耍，自己从中也得到了乐。老鹰逮小鸡也许过了时，想出更多更全面的活动方式，让他们在蓝天阳光的操场上尽享童真的时光。
劳动最光荣。勤劳不是天然形成，懒惰皆出自娇生惯养。意志靠磨练，劳动靠培养。领着娃娃拔拔草，帮着他们扫扫地，带着他们洒洒水，指导他们擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，劳动当中尽享喜悦快乐。
游山玩水情趣高，感受自然最美的风光。春游野地餐，给学生们自由展示舞台的空间。不住宾馆总统间，安寨扎营野草地，既能感受自然鲜活的空气，又能培养学生集体团结意识，何乐而不为？美哉！
再穷不能穷孩子，教育成就他们的未来和希望。不能因困而辍学，不能让一个孩子掉队。有困难大家帮，身先做表率，榜样的力量无穷大。我想孩子懂感恩，师生恩情不会忘。
十年树木，百年树人。三台讲台，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闯天下，用知识和智慧建设我们伟大的国家。
我甘是一只腊烛，燃尽自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一个个孩子送上他们所需要的最理想的地方。我甘做铺路石，让孩子们驰骋在坚实的大道路，走向最光辉的前方。
修得十年树，赢得百年香。教育一方热土，寄托着我一生的希望。我依然用坚实的双手，高高托起明天的太阳。
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