命运的作文9
总想把痛苦和不快都揉进梦里，让一个高大的身影夜夜熨干我潮湿的情绪；总想把成功和喜悦都捏进指甲缝里，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我曾经荒凉的田野，留下一丝阳光，留下一丝希望......
老师，这道题怎么做？只听一些同学又缠住了您。您还是像往常一样领着一群孩子走进了办公室，一道一道的教，一遍一遍的讲。老师，我看到了，看到了您眉梢上的幸福；看到了您嘴角的幸福；看到了您眯成线的眼睛里露出的幸福。也许让孩子们多学一点知识就是您的幸福，也许给孩子们多讲一道题就是您的幸福。老师啊，为什么您简简单单的幸福，我们却总是做不到呢？我问过自己很多很多遍。也许是在青春的路上只顾张扬个性的我们忘记了您的付出，把您的付出当成一种理所应当。您在三尺讲台上一站就是二十多年呐，那流逝的是青春，流逝的是岁月。而您又得到了什么？只不过是每隔三年送走学生的一场悲痛。当您用不舍与深情的目光送走学生时，我知道您的心在痛、在不舍。您坚定的步履承载的是我们的命运。
我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤中茁壮成长，我们是一叶扁舟，在您坚定步履的承载中荡漾。
老师您坚定执教的步履，成就了多少人的梦想，它就像载着我们命运的轻舟在无垠的海浪中不停的冲刷，直到磨出毅力，磨出光滑。老师您的爱像钢铁般从不软弱；您的爱像群岚隐落处芳草摇曳间的野花，点缀了大地却默默无闻；您的爱像微风吹拂下的一束桂花，不经意间送出一缕清香，却芬芳了一片心灵。你看那阳光明媚，金色羽毛升起的地方，是老师伫立在那里，看着满天下的桃李缓缓扬起了嘴角。
夜幕有了星星，显得迷人；大海有了涛声，显得渊博；冬季有了雪花，让人倍感浪漫；人生旅途中有了您，我深感荣幸。当您再次承载着轻舟在大海上漂泊，别忘了，在这片茫茫大海中，曾经有我轻轻划过......
命运的作文10
我要扼住命运的咽喉，因为他不能使我屈服——贝多芬。
和常人不同，他是一个不幸的人。在我眼里，他是一个贫穷、残废、痛苦、孤独的人。要知道，任何一个光鲜亮丽的背后，必然有他努力的一面，他只是一个不同常人的普通人罢了。他的父亲因酗酒迫使贝多芬过早的操心家中的经济，体会到生活的艰苦，这为他后来音乐风格奠定了一定的基础。在战争的逼迫下，不得不离开家乡在此期间他歌颂的对象从拿破仑转向普罗米修斯。
贝多芬渐渐焕发他天才的潜力了，他在维也纳举行首次钢琴演奏会，震惊欧洲。老天好像捉弄人似的，病魔开始无情折磨他的灵魂，患上了音乐家最致命的打击——耳聋，他瞒着家人，避免与人见面，对自己心爱的朋友也不说，独自一人默默守着这密秘，爱情的破灭摧残着他痛苦的心灵。但他丝毫没有向命运屈服，他坚信自己有勇气去征服他自己。
这仅仅只是一部分，又有多少人能够承受住这地狱般的磨难，我想这才是名人不同于他人的真实意义。他，贝多芬，一个有着炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格，一生承受了巨大的不幸和孤独。在困难面前自强不息，战胜肉体与精神上的折磨，以此在人们心中树立了坚忍不拔的巨人形象。
我不禁设想：是什么让他能够去战胜一切！是什么给了他勇气？又是什么让他改变自己的命运？这一切的一切都源于他心中不同常人心。我们身边能有多少人像贝多芬，现代社会的腐败风气早已创造不出像他这样的人。我们应向贝多芬学习这种不屈服的顽强意志，在遭遇挫折，不要怨天尤人而是要坚定自己的信念，勇往直前，积极想办法战胜痛苦与困难，唯有这样我们才能离成功更进一步。
命运是多变，我们要扼住命运的喉咙，像他一样，绝不屈服，这才是伟人值得学习的地方。
【【精】命运的作文】相关文章：
4.命运的试题作文
5.命运的作文
6.关于命运的作文
7.感谢命运的作文
8.命运的初中作文
9.关于命运的作文