《老马识途》的阅读答案

2020-12-30民俗

《老马识途》的阅读答案

《老马识途》的阅读答案1

  管仲、隰朋从桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。

  以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

  21、解释下列句中黑体字的意思。(4分)

  从桓公伐孤竹以其愚心而师圣人之智

  遂得道不亦过乎

  22、翻译下列句子(2分)

  春往冬反,迷惑失道

  23、故事给了你什么启示?(2分)

  参考答案:

  21、遂:于是伐:攻打师:学习,以…为师,向…学习过:过错

  22、春天去,冬天回,迷失了道路。

  23、要学会因地制宜,利用一切可利用的条件。或平常的经验,要加以应用等。

《老马识途》的阅读答案2

 老马识途

  管仲、隰朋从桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。

  以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

  1、解释下列句中黑体字的意思。

  ①从桓公伐孤竹______________

  ②以其愚心而师圣人之智______

  ③遂得道____________________

  ④不亦过乎__________________

  2、翻译下列句子

  春往冬反,迷惑失道

  ________________________

  3、故事给了你什么启示?

  _________________________

  参考答案:

  1、①遂:于是

  ②伐:攻打

  ③师:学习,以…为师,向…学习

  ④过:过错

  2、春天去,冬天回,迷失了道路。(意对即可)

  3、要学会因地制宜,利用一切可利用的条件。或平常的经验,要加以应用等。(意对即可)

《老马识途》的阅读答案3

  管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。

  导读 :自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。

  注释:①管仲、隰(xí )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。

  【小题1】解释划线的字。(4分)

  ①春往而冬反( ) ②迷惑失道( )

  ③遂得水( ) ④反取病焉( )

  【小题2】翻译(4分)

  ①管仲曰:“老马之智可用也。”

  ②子敬素好琴,便径入坐灵床上。

  【小题3】文中故事是成语_____的来历,现比喻_____________。(2分)

答案

  【小题1】①通“返”,返回 ②道路 ③找到 ④辱(1个1分)

  【小题1】①管仲说:“老马的智慧可以利用。” (2分)

  ②子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上。(2分)

  【小题1】老马识途 (1分) 有经验, 能带领新手工作 (1分)

  解析【小题1】试题分析:第一个是通假字,也是文言文中常见的字,解释时先指出通哪个字,然后释义。第二个根据语境可知是“道路”的意思。第三个“得到”,根据语境,译为“找到”更准确。第四个出自《晏子使楚》,原句是:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。意思是:圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。“病”的意思是“辱”。

  考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

  点评:做课外文言文的词语解释题,一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想,都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。尤其是文言文课文下面注解里面的词语。

  【小题1】试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“之智”“素”‘径’等。“之智”是的智慧的意思,其中的“之”为助词,“素”是一向,向来的意思,‘径’是径直,一直的意思。连缀起来,语意通顺即可。

  考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。

  点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

  【小题1】试题分析:本文的题目即是我们熟悉的成语,“老马识途”的意思我们大概也能知道,这里让我们填出其比喻义,所以要准确解释还要依赖平时的积累。

  考点:本题考查学生对出自文言文中的成语的理解能力。

  点评:平时我们要积累一些较为知名的成语故事,并将其成语的古义、今义、比喻义、引申义等记在心中,以备不时之需。对于出自课内文言文中的成语更要注意积累了。

《老马识途》的阅读答案4

  老马识途

  管仲①、隰朋从桓公伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马儿随之,遂得道。

  行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤③一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。

  以管仲之圣④,而隰朋之智,至其所不知,不难⑤师于老马与蚁。今人不知以其愚而师圣人⑥之智,不亦过乎?

  (选自《韩非子》)

  【注释】①管仲、隰朋:两人都是齐桓公得大臣。 ②孤竹:指孤竹国,在今河北卢龙。 ③蚁壤一寸而仞有水:据说蚁封(蚁穴周围防雨水得高出地面浮土)高一寸,其下八尺之处便有水。仞,古代八尺叫一仞。 ④圣:精明通达。⑤不难:“不以……为难”。⑥圣人:有智慧的人。

  1、短文的前一段是一个成语的出处,请写出该成语并写出它的比喻意。

  ____________________________________________________________

  2、点明全文主旨的一句是_______________________________________。

  3、从这个故事中你受到什么启发?

  ____________________________________________________________

  参考答案:

  1、老马识途;比喻富于经验的人在工作中熟悉情况,容易把工作做好。

  2、今人不知以其愚而师圣人之智,不亦过乎。

  3、答案要点:⑴像管仲、隰朋这样的圣人,在“至其所不知”的时候,尚且能“不难师于老马与蚁”,这说明了人们应该向他人或事物学习有益的知识。⑵要学会因地制宜,利用一切可以利用的条件。

  (意思对即可)

上一篇:一年级数学分解合成教学反思下一篇:珍珠鸟片段阅读答案