目标作文(2)

2021-06-15目标

目标作文 篇5

  人活着,有时只意味有目标才会有明天。

  听着生命的交响曲在延续。谁也无法预料它最终的目标在哪里!

  有人说,人生如一张帆船,再汹涌的大海中与海浪作斗争,当找到灯塔时孤单的帆船便有了依靠。

  有谁去思考过,灯塔在生命这条帆船中真正的含义?是温饱吗?是富贵吗?是地位吗?不是,灯塔真正的含义是―目标!

  没有目标的人,是一个腐朽的人的。当他落难时,不是上帝的愚弄,只是自己的无能。生命之路,望不见前方的点点微波,只是一条长长的黑道,但如果你将目标定格在生命之路上,也许你将会看见人生之中的辉煌,无限的春光。

  目标可以使人发挥内藏的潜力,为了自己的目标坚持不懈地努力着。可能受到夏日的炙烤,寒冬的冰冷。但想要达到目标,付出这一点儿又算什么的呢?

  “不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”这是我十分欣赏的名句,它时刻激励着我为了目标勇往直前,虽说在追求目标的道路上艰难险阻无法预料,即使说我会伤痕累累,但是,可以想象到达到目标后的那片辉煌,再大的伤痛似乎早已抛到九霄云外去的了。也许,达到目标后是最大的止痛药吧!

  我会为目标哭泣吗?可能会。当我辛苦地翻越过一座座高山后,见到的不是那碧蓝的海,依旧是山那铁青的脸!我哭泣,为没见到目标而哭泣!我那满怀希望的心已经失落。我要放弃吗?可我心不甘,付出了如此多,只差最后一点儿,就如此轻言放弃,那可不是我的风格!是,我会哭泣但我不会畏缩、放弃。

  目标是需要我们自己不懈努力,无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光,便已放弃。

目标作文 篇6

  目标,它就犹如是大海中的灯塔,熠熠生辉,指引着我勇敢地前进。刚刚结束了初中生活,即将迎来高中的我便在暑假确立了自己的目标。一是多看书,古人云:读书破万卷,下笔如有神。二是提前预习,先适应高中课程,唯有这样才能欲穷千里目,更上一层楼。三是适当娱乐,做到读书学习两不误。朋友,你还在暑假感到迷茫吗?赶快和我一样拿起笔书写你的目标吧!

目标作文 篇7

  刚来转到这个陌生的学校时,陈老师给了我很大的启发,她用一个故事教会了我们“目标+动力=成功”。

  第一次上课,老师并不是为我们制订班规,而是出了一道耐人寻味的题目。她先在黑板上画出了一个圆,几十双好奇的眼睛看着她,等待接下来的讲解。“同学们,在这条环形路上有一块价值连城的黄金,谁先到达谁就是它的主人,你想得到它吗?”老师笑着问。“想!”大家的声音整齐,有力,似乎在向其他人宣告我已是这块黄金的主人。“但中途一定会遇到一些困难,你会坚持吗?”老师接着问。这次大家没有盲目回答,我也陷入了沉思,做到坚持一词太难了。

  老师用粉笔在圆形上分别划出了两个节点,并告诉我们要取一个黄金,其实并不难,这就像我们的人生一样,如果你心中确立一个目标,每天走0.5公里,只要天天向前走,让执行力支持你的梦想前行,你离目的地就会更近了一步,这样的人生才更有意义。倘若你心中没有目标,那么就会像一个无头苍蝇一样乱撞,更没有前进的动力。老师看着我们,并没有做更深入地讲解。

  第一次月考我的数学竞没有及格,这个打击是致命的,让我一蹶不振。“不及格”不就是“差生”了吗?不就是无药可救了吗?上课时,老师将手中的成绩单扬了扬:“这次考试有的同学成绩不理想,还记得我入班时给你们讲得那个故事吗?你的目标在哪儿?下一次你要考多少分?到达班级多少名?为了这个成绩,你打算付出什么努力?”老师一连串的问题,犹如在黑暗中点亮的一盏盏明灯。

  从那以后,我开始制定专属于自己的计划。老师讲的每一个知识点,我都在脑海中重复的问自己听懂了吗?克服一道难题,一次听不明白,再练一次。次又一次的审问自己,努力时的是否朝目标又靠近了一步?迎接晨光读书,在朗朗书声中加强自己的记忆;上课紧跟老师的步伐,课下时专注的练习。我最喜欢夜晚的宁静,学一天的知识后,捧一本心爱书去读。临睡前将目标重温一遍……我又迎接了第二次的考试。这一回,班级第16名的成绩较之以前已是一个进步,公布成绩的那一刻,我握紧了手中的笔。

  班级的表彰大会上,陈老师为班级前20名同学发了一张表格,由自己制定下一次目标,但要切合实际。这一次数学考了96,我郑重地在目标格中填上了:99,这是我的目标,也是我前进的动力。

  “不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”我终于明白陈老师的话的含义,目标+执行力=成功。只有有了目标,人生才会更加有意义!

目标作文 篇8

  有人说:“人只要有了一定的目标,并一直为了这个目标不断努力,就一定会成功。”果真如此吗?

  从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么,偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归,最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标,而是目标不切实际。所以人生目标要选择。

  如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,著名作家贝尔纳的

  回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎,很有可能未救出人,就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是切合适的目标。

  我的人生目标过去是做父母最好的孩子,在学校做老师最优秀的学生,将来到社会上做最出类拔萃的人。这样的目标让我活得很累,无论我怎样努力也没办法成为最好的。于是我重新确立我的目标,做孝顺的孩子,做优秀的学生之一。这样的目标很实际,我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标,所以我每天都快乐。将来到社会上,我的目标也很实际,就是做一名人民警察。因为我相信自己一定会除暴安良,保护好人民财产的。一想到我的目标有可能实现,就忍不住心花怒放,做什么事情都特别有精神。目标作文 篇9

  老人总是告诫我们:“条条大路通罗马”。谨记这些,却有时又在路的交接处徘徊,错失成功。一如材料中的蜗牛,最终碌碌一生。因此,走向成功,寻找生命的价值,我们需要的只是一个目标,一个努力的方向。

  涓涓的溪流最终化成奔流到海不复返的长江。水滴击破岩石唱响凯歌。这便说明了目标的重要性,即使日夜兼备,却没有努力的方向,那么这都便是徒劳。越王勾践若是在反抗与妥协间犹豫不决,若是在一雪前耻与苟且活命间徘徊,没有振兴故国的目标,那么在滚滚历史长河中,又怎会留下他的名字和事迹,为人赞赏。因为有目标,我们的眼里便只有前方,坚决的种子埋在心中,它化为前进的动力,驱使我们前行,最终走向成功。目标是走向成功的重要前提。

  著名现代文学大师汪国真说过:“既然选择了远方,便不顾风雨兼程”。目标在我们寻找生命价值的路上是一位时刻跟随的指路人,但更为重要的是我们挥洒汗水的过程。项羽在看到始皇出行时就更坚定了目标,他日我项羽也要如此。项羽的一生都在为了这个目标在奋斗。从小习武,学习兵法,著名的鸿门宴,破釜沉舟,难道不是为了实现他心中的目标吗?我不能否认材料中两只蜗牛的努力,而是认为在有目标的情况下,我们寻找生命的价值,便只需日夜奔波,风雨兼程,无需理睬路人的嘲讽。目标为我们确立了一个努力的方向,但要实现目标,努力是不可缺的。目标是努力的方向,使我们毕其功于一役,让成功的彼岸更加清晰。

  目标是需要省己后量力而确定的。日常的生活中,每个人的能力参差不齐,一如学习,有人优秀,有人稍逊,学习目标也有所不同。高山的目标是为人们挡住沙尘,平原的目标是养育大众,因高度不同而目标不同。因此,目标的确定也需要参考自身的力量,否则努力就失去了意义。或轻而易举成功,便满足了,或即使焦头烂额也无法达到的目标,便放弃了,此时目标也失去了本来灯塔的作用。目标的选取确立是实现人生价值的重要路标,不可高不可攀,也不可触手可及。如鲲鹏选择浩海,燕雀选择湖泊,蜂蝶选择小溪。

  蜗牛并不是没有努力,也并非没有志向,它所缺少的只是一个目标。而我们的当下目标是高考,我们便义无反顾,无畏一路荆棘密布,道路坎坷。

  目标是走向成功,寻找人生价值的关键。路漫漫其修远兮;成功是天上遥远的星,我们要量力而行,但既然选择远行,便只顾风雨兼程。

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