关于小学生日记12
秋风就如同一只神奇的画笔，一眨眼，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
山林中，在阳光的照映下，树木是一片片金色，若是再仔细观察，就会看到一些树木金黄中夹带着一片片红叶，红的得像一条条红色的小鱼，绿得像一排排站岗的士兵。山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
山林外，摆在路边卖的又大又圆的西瓜不见了，代替它们的是那又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，它们多么惹人喜爱呀！
俗话说的好：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人们都在不经意间已换上了秋装。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片、高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳、大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里如同演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子、架子上那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、 金色的的秋天~
关于小学生日记13
事件起因
我们的语文老师今天终于来上课了。昨天，语文老师因有事情，所以请假了。昨天一整天全部都是数学。数学功课是赶上了，可是语文课还是有点来不急。每星期一的下午都是语文课，为什么这3个星期以来，每星期一的下午语文老师都请假呢？我也不知道为什么？也许老师生病了吧！我有一和问题一直搞不明白，但是从这个问题中，我倒是看明白了一件事。
事件经历
我们语文老师昨天的课全部被数学老师霸占了，如果换成是数学老师的课程被语文老师霸占了话，数学老师便会立即抢课！而且每一节课都要补回来，绝不善罢甘休。而语文老师呢？课程被霸占了，却不懂得抢，而是上自己今天所有的课程。为什么数学老师会抢课，而语文老师却不抢课呢？唉，数学老师实在是太会抢课了。
点题结尾
哎，这个问题一直纠缠我到现在了，我还是始终都搞不明白，不知这个问题什么时候才能弄懂呢？
关于小学生日记14
哎！别说了好不好，你们怎就那么管不住自己的嘴巴呢？我们班的形象可以说是因为赵友亮这样的多嘴男生而毁于一旦。
今天，看上去很平静，但狂风暴雨前总是宁静的，不出所料，下午第三节是翁老师的英语课，听上去好像没什么，但世界末日就要来临了。有可能因为上一节是美术课，我们个个都成了“小花猫”所以上课了我们纷纷往外跑，如果我是老师，我来上课，光这一点我就会大发雷霆，但老师好像没说什么，但没过几分钟，因为一个简单的问题我们都答不上来，老师就把积压了一个多学期的愤怒一个子都宣泄了出来。
老师从多方面入手，把我们班的缺点统统说了个遍，但蒋晓峰和赵友亮好像以为什么都没发生，还是一个人在喃喃自语，这下老师可真的是发火了，把我们班说得一文不值，晚上还把我们留了下来，心里真是难受极了。
我回到家仔细一想，这还不是因为一张嘴巴不好吗？自己管不住它，正像老师所说的那样：“我们根本就没有把她当成老师，对她一点也不尊重。＂如果我们都管住自己的嘴巴，管住自己的行为，管住自己的思想我们班还会是一个差班、烂班吗？
关于小学生日记15
植树护绿，美化家园，人人有责。我想，我们都希望拥有和平，拥有一个美好的家庭。不希望自己的家园被破坏，被伤害。可是，我们人类却一直在破坏自己的家园，一直在破坏小鸟与动物们的家园。
大树是小鸟的家，人们把大树一棵棵的砍伐，大树逐渐被迫害，被毁灭，让小鸟的家园一次次的消失，让小鸟一次次受到伤害。也许有一天，小鸟会因为没有了家园而灭绝，到那时，人们将在也听不到小鸟们的大合唱，早晨，也听不到小鸟轻快的叫声，再也看不到大雁南飞的景象了。那是，人类后悔也无济于事了。而大树是地球的“经脉”，当一个人没有了经脉时他还能活么？我们人类还能活吗？
所以，从现在开始，我们应该植树造林，保护绿化，为了让我们每天早晨一醒来就能闻见清新的空气，让这一天都能神清气爽；为了让温室效应不再有，让日本小岛永远不会被海水淹没；为了让小鸟永远快乐生活，让我们每天早晨都能听到鸟的歌声；为了让我们每时每刻都能在眼里留下一片绿色，让我们生活在绿色的环境里；为了让我们的家园——地球，能向其他星球炫耀自己的美丽，让我们一起努力吧！
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