我的好朋友为题目的作文参考

2020-07-15朋友

我的好朋友为题目的作文参考

【篇一:我的好朋友】

  我的好朋友有着长长的眼睫毛,短短的头髮,虽然他长得廋廋小小的样子,可是却有一双飞毛腿,每次跑步比赛时,他总是一马当先,赢得第一名,让大家都羡慕不已。你知道他是谁吗?他就是我的好同学——胡圣翊。

  有一次,体育老师在帮我们训练体适能时,他总是跃跃欲试的想要快点跑步,当老师说要跑步的时候,他立刻热血沸腾的站在跑道上,准备大显身手,展现出他自己的跑步能力,当老师说:“预备——起!”他立即使出九牛二虎的力气往前跑,一开始我们才跑一圈时,他已经跑到第二圈,接着当我们跑到第七圈时,他已经跑了十一圈了!我们都说他跑步时像一道光,“咻——”的一声!就飞过去了;我们也说他更像一只猎狗,不停的追着目标不放过;还有人说他像一列高铁,以时速一百公里高速前进呢!

  爱迪生说:“友谊能倍增喜悦,分担烦恼”。当我在任何喜怒哀乐、心事、以及烦恼……等等,都可以向胡圣翊说出自己的意见和想法,这时我也会仔细倾听朋友的说法,这样才不会跟朋友起争执,同时也能增加彼此之间的感情,当然对朋友也不能有谎言和隐瞒的话,更不能辱骂自己的朋友,我们对待朋友应该隐恶扬善,发扬朋友的善行及行为,并且不在公共场所或私底下说出朋友的缺点,真诚的和朋友相处,才是友谊长存之道。“真正的快乐不在朋友多,而在于有知心好友。”很感谢胡圣翊成为我的超级好朋友。

  以后如果升上五年级,又要重新编班了,真希望还能跟他同班,因为跟他在一起读书、玩游戏,让人觉得非常快乐的事,我希望可以和胡圣翊永永远远当好朋友,我们之间的友情永不褪色!

【篇二:我的好朋友】

  我是一个人缘不错的小姑娘,有许多好朋友,但和我玩的最好的一个就是韦梦媛了。

  有一次,我上课回来时发现我的铅笔盒不见了。我急得满头大汗。上课铃打响了,我只好跟同学借笔。但愿老师不要让我们写作业,我在心中祈祷。没想到,这节课居然考试。我心里想着“完了,完了”。

  那时韦梦媛坐在我前面,她问我怎么了,我就把事情告诉了她。韦梦媛看我急得焦头烂额,就说:“刘悦,你别急,我借给你。”“真的,谢谢你,你真是雪中送炭啊”。我心里的这块石头终于落地了。“韦梦媛、‘刘悦,上课讲话,站起来!”我觉得对不起韦梦媛,怕她不借给我笔了。

  考试开始了,我拿着试卷,两眼发呆。这时,韦梦媛转过身来,递给我一支笔。她朝我笑笑,仿佛刚才的事没有发生。我拿过笔,写试卷。忽然,一个地方写错了。我没有橡皮,但我又不敢跟韦梦媛借,怕被老师发现,更何况我知道韦梦媛只有一个橡皮。我心里一急,更是错误连天。这时韦梦媛传过来一张纸条:刘悦,要橡皮吗?我写:要。她转身给我橡皮,结果被老师看到了,还以为是抄袭呢。

  考完试,我把笔还给韦梦媛,跟她说谢谢。她说:“没关系,对了,你的笔盒怎么会腾空消失了呢。我陪你去告诉老师吧。”我虽然挺感激她的,但总觉得她是想去老师面前告诉老师他刚才是借我笔,不是抄袭。为了感谢她,我就和她到老师办公室,说明了情况,可我的笔盒向人间蒸发了一样毫无音讯。放学时,韦梦媛个我说:“刘悦,你别急,到时候要是真找不到了,我明天带一个给你。”我很感动,为怀疑她的事情就觉得很愧疚。

  从那以后,我和韦梦媛就成了比亲姐妹还要好的朋友。我们对对方可以掏心掏肺,可以没有秘密,连好东西都可以一起分享。

  韦梦媛,你是我的好朋友!

【篇三:我的好朋友作文

  提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李老师。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!

  说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。

  第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李老师,李老师便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“儍李老师,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。

  “铁面无私委员来了!”不错,李老师素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李老师值班,当我借书时,李老师还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李老师明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李老师见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李老师追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那……”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!

  瞧!这就是我的朋友李老师,你喜欢她吗?

【篇四:我的好朋友】

  我的好朋友有好多,其中,我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。

  他的优点可多了,请听我慢慢道来:他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了,他就会马上跑过去,扶起那个小朋友,用安慰的语气说:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路,他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。

  他非常地讲义气,当我有时被一个人欺负,他一定会挺身而出,帮我讨回公道。比如有一次,我被一个人撞了,我随口骂了一句,那个人回过头来,大声喊:“撞你又怎么了,你以为算老几啊!”这时吴联好来了,我就大声喊:“联好,快来,帮我讨回公道!”他听说了刚才的事情,就对那个人说:“同学,你先撞我朋友的,你应该向他道歉。”“还有,陈豪你也有不对,你不应该随口就骂的!你也应该向这位同学道歉。”之后,他就把那位同学的手和我的手握在一起,让我们互相向对方道歉。

  他很会安慰人,有一次,我考试考得很不理想,回家之后妈妈知道了,我挨了一顿批。第二天,上学时很沮丧,他看见了我这个样子,就马上跑过来问我怎么啦,我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说:“陈豪,你不要难过,下次只要努力争取,我相信你一定会考出一个好成绩的`!”我听了,点点头说:“谢谢你!”

  他学习成绩不错,只要我不会的,他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会,他就来教我,把我教到懂为止。

  这就是我的朋友,在我困难时给予我帮助,朋友在我伤心时给我安慰,朋友在我烦恼时听我倾诉……

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