叶的启示作文(2)

2020-08-28启示

叶的启示作文5

  我们的小区里有一片树林,从九楼望下去,十分美丽。

  春天,翠绿的树叶在枝头跳舞;夏天,浓密的枝叶像一个大盖子遮住了阳光,为我们洒下一片树荫;秋天,大树就变成了枯枝朽木,树叶也枯黄了。秋风吹来,它们跳下树枝在风中起舞,有的落在地上,有的飘向更远的远方。

  那天,我又站在九楼观看那片树林,我看见在夏天枝繁叶茂的梧桐树,现在,树干已经一根根暴露出来。秋风一吹,一片片黄叶随风飘落,让人感到树很可怜,光秃秃的,我想:叶子为什么要离开大树呢?

  我想了半天,就去问妈妈,她说:“到了秋天,天气凉了,阳光少了,为了保证大树的水分和营养,叶子只好渐渐变黄,慢慢脱落。”哦!原来是这样。我不禁想:叶子凋落时有人觉得它们经不起风吹雨打,有人觉得它经不住秋风的考验,可是只有落叶知道,那是保证整棵大树的水分和营养。看!叶子是多么无私呀!

  我不由想起了我当纪律委员的事,这学期,老师叫我当纪律委员。每天不管早自习、课间、午休、广播,还是管理班,就连上课,我都要盯着同学们有没有守纪律,以至于课间都不能休息。午休、广播不能清净会儿,看见同学们又蹦又跳的身影,再想想以前的轻松,为了班集体,我要做出那么多的牺牲。不由地有几分失落,现在想来,真是惭愧,难道我还不如一片叶子吗?叶子为了大树的生长牺牲自己,而我为了自己的班集体牺牲点儿休息时间算得了什么?

  在落叶面前,我真是自愧不如。

  于是,我继续担任纪律委员的重任,在同学休息时我认真检查纪律。看到我们班的红旗日益增加,我真是为自己而高兴,这便是落叶给我的启示。

叶的启示作文6

  今天,我和妈妈来到河滨公园散步、玩耍。

  我来到了小河边。我用手把泼向荷叶,有的小朋友在路边捡石头,找了许多石头之后,把石子一颗一颗的扔向池边溅起的水花在荷叶上弹动。我想:荷叶一定被我们弄湿了。可是它没有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃药,一、晒干总是个好办法。但当我把荷叶拿起来的时候,发现荷叶是干的,摸上去毛茸茸的,手感很不错。我有一些不相信,于是我又把荷叶放进池里,让它洗个澡后,再把它拿起来。可是荷叶还是干的,我想:一定是荷叶太热了,口也渴了,就把上面的露珠给喝了下去,但是荷叶又没有长嘴巴,它是怎么把露珠吃下去的呢?我又把荷叶放进池塘里,只听见“咕、咕”的声音。哦,是不是荷叶感冒了呢?我把头伸得老远,仔细观察着水中的情形,我发现水中冒着一个个小泡泡。原来是荷叶把一粒粒水珠弹到水池中,荷叶并没有感冒。

  “荷叶为什么不沾水呢?”我好奇心十足,翻阅了许多书籍,终于在《十万个为什么》里找到了答案。荷叶的表面有一层纳米级组成的纳米薄膜,黄米薄膜铺在荷叶表面上,使荷叶变得光滑。

  通过这个知识我想可以发明一件衣服,这件衣服是防水的,它既舒服,又能在环境污染时也不容易弄湿衣服。下雨天穿着这件衣服,不打伞也不会淋湿,而且非常环保。大自然中还有许多奥秘,值得我们去留心观察,会使我们拥有更多的发现。

叶的启示作文7

  有人说,每个季节都来的不知不觉,当你还在思考时,它其实已经来了。秋天,慢慢地走到我身边。有人说喜欢秋天的美景,他们问我喜欢什么,我说秋天的叶子,当他们问我为什么时,我只是微笑了一下,没有说话。

  就在前几天,我上学时,突然,刮起了一阵大风,人的头发都被吹乱了。这时,树枝上些许泛黄的叶子飘落下来,落地声无响,以后它们会慢慢枯黄。也许这时,它们才会想起曾经淡绿的忧伤。它们飘落时,永远也忘不了,曾经的它们在阳光下生长,努力着让自己变得更好。结果,他们在努力时,却忘了自己最初的模样。也许在落下时,它们会给自己的朋友说:“再见了,希望你不要像我一样,我们以后还要做好朋友。”

  一会儿,天空落了几滴水珠。下雨了,它们虽然是雨,但我觉得那更像滴滴泪水。轻点几滴,雨便停了。柔和的阳光照透了大树,大树上残留的雨水,滴嗒作响,它就像演奏着自己的内心独白。我站在树旁,就像与世隔绝,一切都是那么静谧美好。但是,并没有人在意它们,因为,人群的嘈杂,早已"淹没"了那微小而动人心弦的声音。人们急着上班,急着上学,都没有人愿意停下来,安静一会儿。

  树叶反映人心,如照明镜,亦反映出当下社会竞争的局面。他们不管怎么努力,都忘了自己终有一天会和树叶一样枯黄。也只有那时,才能让人记起,原来,最初的自己,才是最好的。

  我为什么喜欢秋天的树叶?因为,它告诉我什么是初心。

叶的启示作文8

  风飘絮,叶零落。令人悲伤的秋景中填充着我抑郁的心绪。

  曾不断地努力着学习,为了让妈妈苍老的脸上多一丝圆晕,为了让整天奔波在外的爸爸有一丝欣慰。然而,这次月考的成绩却打破了我美好的憧憬。我的双脚如同被钉了钉子,麻木了,不得动弹了。整个身体也如同冰雕一般,僵直着。我辜负了老师,辜负了爸妈,一种种画面不断地在我面前浮现,任凭我怎么摆弄都挥之不去。我默默地坐着。

  班主任把我叫了出去,此刻我的内心更加彷徨了,等待我的将会是她失望的呵责吧!

  我们走在荒凉的操场小道上,脚下是枯黄的落叶。我看着叶都枯去不由得轻声叹息。老师似乎看出了我的心声。她说:“你看此刻的叶虽已枯萎,但是他们曾经辉煌的绿过。”“绿”?对,叶子有他们的辉煌,他们为了树而绿,又为了树而死。绿着生绿着死,死而复绿,绿而又枯,枯不馁,再绿。叶既能如此顽强的克服困难,创造生命的价值。叶可以,为何我不能呢?我看着在萧瑟的秋风下席卷升腾的叶,我为之颤动了。我亦要如此,展现我生命的绿,即使枯,也要枯的有价值。

  百川汇海,它们向着目标不断地进取着,哪怕沿途遇到岩阻,它们也不会放弃,而是聚集力量一泻千里,展示生命的气魄。

  太多太多的生命在我的身旁彰显着它们的色彩,我又怎么可以畏惧困难,被困难大悲呢?

  我调节心绪,将要“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

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