水的启示作文

2021-02-23启示

【推荐】水的启示作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的水的启示作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

水的启示作文1

  如果有五种水放在你面前,你会选择哪一种呢?

  星期六的作文课上,刘老师神秘兮兮地拿来五袋水,神秘地笑着对我们说:“你们猜猜这五个袋子里装的是什么水?”我们扫描着那一袋袋的水,发现有一袋水的颜色微微偏黄,大家纷纷议论说:“老师,您该不会在水里下了什么药吧?” 老师不以为然的笑到:“呵呵,那可不一定哦!谁敢上来尝尝这几袋水?”

  第一个冲上台的是易欣乐,她选了第二袋水,打开袋口往嘴里倒,刚喝第一口马上就吐了出来,“呸呸呸,好咸呀!是盐水。”

  第二个上去尝试的是姜佩杉,她看来看去选了第三袋。老师将这袋水倒进她口里,她先是一愣,继而面部扭曲,大叫道:“好酸啦!我受不了了!”老师哈哈大笑,说:“她喝的是白醋。”

  又一个上去的是潘纪文,她谨慎地观察剩下的三袋水,先是看一看,接着闻一闻,最后选定第五袋,老师往她口里倒水,她大口大口地喝着,然后笑嘻嘻地对大家说:“我就猜到这是金银花露,好喝!”

  轮到第四个童烜卓,他随便在剩下的两袋里挑取了一袋,老师就把水灌到他嘴里,只见他跳了起来,叫道“好甜,好甜!再给我多喝点。”原来他喝的是白糖水。

  最后上去的是童烜越,他别无选择,老师将剩下的这袋水倒进他口里,他面无表情,说:“我这个水无色无味,应该是凉白开。”

  刘老师对我们说:“其实这五袋水外观看上去一样,实质却不相同。如同社会上有很多卖假货的人,他们为了赚取更多的钱,却丧失了道德和良知,利用一些仿制品来充当正品,有时会让人混淆不清,所以我们不要学那样的人。”

  这堂课让我们明白,五袋水的外观上看是一样的,但是味道各有不同。其实我们看人和事物也一样,不能光只看外表,还要仔细观察和辨别,看到实质。

水的启示作文2

  小时候,爸爸带我来到河边,河水清澈,水流急促。

  爸爸说:“看!水有很多地方值得学习。”我惊奇的瞪大了眼睛。爸爸心平气和的说:“首先,水清澈、透明,没有杂质的掺杂,没有色彩的渲染,没有香味的缭绕。它没有受任何物质的影响,它虽朴实,可它的灵魂是至高无上的。在往后的生活中,你会经历许多,但无论在什么时候,你都要行端走直,不被利益诱惑,保持本来善良、可爱的你”。

  我似懂非懂的点点头,爸爸又接着说:“水流急促,说明它志向高远,从一眼细泉到小溪,从小溪到大河,从大河到长江、黄河,最后投入汪洋。它有自己的目标,不停往前赶,今后,你也要像它一样,永不停息,向前奋进。受了挫折,不要气馁,战胜困难,要向前看!”爸爸意味深长的一席话,在我幼小的心里留下了深刻的印象。

  上了小学之后,一年级总是充满欢乐,初来乍到的我不停地看呀看,哪有心思去听课,我看着新课本,很想知道后面的内容,便一直翻看后面,结果没听懂老师新教的知识。回家之后,爸爸问我学了什么,我吱吱唔唔答不上来,爸爸并不生气,给我重新讲了一遍。讲完之后,爸爸说:“记得水的故事吗?要记得水奋进的精神”,我恍然大悟,我也要有志向。之后,我上课再也不开小差了,因为,我记得水的努力。

  随着年龄的增长,我的学习也蒸蒸日上,我习惯了表扬,还没接受过批评。那天,老师第一次批评了我,我想不开,回到家后,垂头丧气。爸爸看见了,又说:“记得水的故事吗?要记得它的奋进!”我听了,抬起来,对啊,我要学习水。

  之后,老师再批评我,我便反省、检讨自己,改正之后,又努力向前。

  这有一次,我看见同学拿的笔都很好看,便央求爸爸给我买,爸爸说:“水也很朴实”,听完爸爸的话,我认真思索,对啊,水很朴实,我要学习水。一个人的成功不在于外表,而在于内涵,以后,再看到同学漂亮的笔,我再也不羡慕了。

  小时候爸爸给我说的话:向水学习。我永远都不会忘记,它给了我莫大的启示,它是我人生道路上的明灯。

水的启示作文3

  沿着后河,我体会它的韵味。

  它静静地,轻悄悄地流着,你几乎无法感觉到它在流动。只看见倾斜舞动的水草儿,倚着水流晕来晕去,没有起伏,没有波澜,就这么流着。我起先觉得很放松,在努力拼搏的快节奏的生活下,我很享受这种无所事事的空灵状态,什么也不用干,什么也不用想,就这么淡淡地过罢。小河流着流着,我也放空似地走着走着。可是突然间,我觉得乏味了。心里有些隐隐地类似后悔的烦躁,静不下来。这样的流着,要留到何时何地呢?就这样流完它的一生吗?

  一股山泉从一边的山脊旁冲了下来,打乱了小河的节奏,带来了沙尘,石子和冲击波。我看见了动物的足迹,凌杂的树枝和几块大山石。被捣乱了的水扩宽了河道,在同样站不稳脚跟的碎石铺成的急滩上欲坠欲跌。看得出,它不想停止奔跑的步伐。树枝插在石缝间,硬生把水流分成两半。一刹那——那树枝“咔擦”折成两半,只能顺着水流无可奈何地漂着。

  接着,它遇到了打不败的对手——山石坚实的立在那儿,丝毫不动摇。但它柔中带刚,懂得避退,但不会低头。在历练中,它明白,要更加完善自己,再来克服这曾经克服不了的困难。它继续坎坎坷坷,却欢快兴奋地流淌着。它唱着骄傲的歌,回味着自己成长的快乐。敲击的水花为它打着节拍,也鼓励着后来的同样努力着的水花。在婉转多变的曲调中,它变换着步伐,画出各种精彩的舞步——踮、立、俯、倾。它笑着。我的心情欣然开朗。

  突然,它跌进了一个深坑,有沙石溅起。只见它在奋力跃起,不停在旋着圈。看了许久,我也暗暗着急,周围的水珠们不断地涌入,来帮助它。这是在历险过程中交到的真挚的伙伴。一、二、三,它跃出来了!水花溅起一尺高,向两边扑洒开来。虽然没有像电影一样将镜头放慢,但是,它那精彩的一跃,照样跃出了它绚烂的生命曲线,跃出了它努力的回报,跃出了它存在的意义。我为之动容,心中泛起了涟漪。

  呵,水和人是一样的,在生命的长河中,我们随着时间而长大,变老。但我们是要一直平平静静,无所作为地活着,还是不停奔跑,历练自己,完善自己,克服困难,艰难却精彩地绽放呢?

  亲爱的后河,我知道了!我澎湃的心告诉我:我不要无所事事的假美好,我要溅起自己的水花!

上一篇:【推荐】水的思考作文下一篇:雨水的作文300字汇总六篇