启示的初中优秀作文

2021-03-17启示

启示的初中优秀作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的启示的初中优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

启示的初中优秀作文1

  小草,一种看似无奇的植物,一种生活里最常见的植物,一种最低级的植物。或许它没有鲜花那么多姿,或许它没有大树那么挺拔,或许它没有被我们所注意,可是它的精神是每个人都应该学习的。

  它没有被人注意到,但却被人无情地踩在脚下,它总会很坚强地再次从土下面钻出,就这样来回多次也磨不垮它的信念,它的生命力是那么的顽强。狂风暴雨磨不垮它的信念,大雪风霜也耗不完它的精神。

  烈火烧不尽,微风吹又生,这句诗描写得就是野草那火烧不完,微风吹拂后再长出新苗的情景。

  我想一个人也是这样的,但当第一次失败的时候,不要气馁,从哪里摔倒,就从哪里爬起来,不经历风雨,怎能见彩虹?一个人总是要经过人生路上的磨练、艰苦、痛心,虽然路上有荆棘,但是可以劈开,前路有山,攀岩,前路有湖,涉水,兵来将挡,水来土掩,人生的磨难很多,但是我们总是会有办法解决,抖抖身上的尘埃,那困难说谢谢,由于是它让我们又进步了,人生路上总会有坎坷,有不平,有很多困难,我们不需要老天爷特别关注我们,也不需要当上帝的宠儿,或许身居高位的人不会碰到麻烦,但他们永远也不会进步,不会知道平民老百姓的疾苦。

  草,一种神奇又平凡的植物。

启示的初中优秀作文2

  当酷热的夏天转变成萧瑟的秋天,阵阵苹风吹来,人们便会不禁感慨时间宛如白驹过隙,东晋诗人陶渊明说过:“及时当勉励,岁月不待人”;当冷冽的冬天摇身一变成为生机盎然的春天,徐徐榖风拂来,人们即会想起需积极面对世界。因此大自然的更迭都在潜移默化中影响我们的想法。

  优游于广袤无垠的汪洋大海,恣意与小鱼嬉戏,使人感到身心放松;闲步于森林中,看见翠绿的叶片逐渐披上黄褐色的外套,使人们了解光阴似箭、岁月如梭;在蓊郁而宽广的草原上尽情地奔跑,跑到地平线为止,带给我们“行到水穷处,坐看云起时”之感,也有“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的启示。

  倘若你在生活中不顺心,感到万念俱灰时,不妨试着到郊外走走,亲近大自然,因为或许你将会在其中找到人生的方向或困难的解决之道,又或着带给你不同的人生观及价值观,在看似晦暗无光的道路上糁落一道金灿灿的光芒,照亮人生的方向!

  大自然带给我们的启示是无限多的,一片绿叶、一朵红花抑或是一抹霞光都如同良师或挚友般带给你深远的启示,而时常置身于大自然的人,不但可以品尝到自然界的奥妙,获得精神上的愉悦,更能调适自我,在名为人生的乐章中谱出一首精彩绝伦的交响曲!

启示的初中优秀作文3

  学习是雨露,他可以滋润你干枯的生命,令你那凋零的花朵儿重新盛开,让你的生命更加生机勃勃。

  学习是陽光,它可以照亮你多彩的生命,令你那矮小的树木茁壮成长,让你的生命活出色彩。

  有一段时间爸爸买了一本奥数给我做,这不又要叫我做了。在爸爸得催促下,百般无奈只好服从“命令”。

  我瞄了一眼,几乎没有一题我会的,于是我便将书递给了爸爸,并向爸爸撒娇:“爸爸,这儿有几题我不会,麻烦您教教我,好不好嘛。”见爸爸没有过来,便去写语文作业了。过了一会儿,爸爸走过来并语重心长地说:“‘臭小子’其实这几题并不是很难,爸爸相信你应该都会做的,只是你没有读懂题目的意思而已,做应用题你应该要多看,多读,多想。”我极不情愿地接过书,按着爸爸的意思去做。一遍看不懂,两遍读不懂,第三遍终于有些懂了,我大喜过望,如同哥伦布发现新大陆一般惊喜。迅速写出解题公式和答案。

  爸爸抚摸着我的头,微笑着说:“做事要有信心,更要有耐心,你之所以写不出来,是因为你缺乏自信,缺乏耐心。做任何事都需要自信,你要记住爱默生所说那问话‘自信是成功的第一秘诀’。”

  于是这几道奥数题被我一一解决了,奥数是写完了,但做奥数留给我的启示却印象深刻,做任何事情都要有自信,不能产生恐惧,只要有足够的信心,足够的耐心,人永远不会被挫败。

启示的初中优秀作文4

  “人无完人,金无足赤”这句话的意思是说,任何人都不可能十全十美,都可能存在着这样那样的缺点、毛病。我们平常人是这样,但一些名人、伟人也不例外。

  但,关键是哪些名人们他们懂得怎样去克服自己的缺点。在我的心中就有一个很好的例子。比如:邓亚萍!

  邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球,到了八岁时,已经技艺超群。当时,河南省对招人,她满以为自己肯定可以进入省队。但,到了最后她还是以“个子太矮,没有发展前途”为由而落选了。但她并没有灰心丧气,后来,郑州市乒乓球队收下了她。在那以后,她更加地勤奋、努力地训练。

  集训时,邓亚萍有时不能再规定的时间内跑完步,被罚重跑。但,她还是咬紧牙关、硬着头皮坚持地跑完了。俗话说得好:“一封耕耘,一分收获”,在邓亚萍的努力之下,她取得了巨大的进步。在她13岁的时候,在全国“乒协杯”大赛中,力克当时的时间冠军。

  此后,在世界的乒乓球比赛中,她为我国争得了一个又一个的荣誉。为我们祖国争光,也证明给世界看:中国是强大的,中国是好样的!

  邓亚萍用她的事迹行动告诉我们,遇到挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后,就放弃自己心目中所追求的目标。所以,在面对挫折和困难时,我们应该端正自己的心态,调整自己的态度,心平气和地去看待。在受到挫折后,就应该崛起,为了自己的理想和目标而继续努力吧!

  只要相信自己行,自己就能行!

启示的初中优秀作文5

  一提到猫,人们立即会想到“捕鼠能手”、“老鼠的天敌”等称号。可我家却有一只不吃鼠的猫。

  为什么呢?原来,奶奶每天都喂它十几遍,它吃饱喝足之后,便呼呼大睡。

  久而久之,猫变得又馋又懒,竟忘记了自己的天职—捕鼠。现在,即使老鼠就在眼前,它也不会抓了。

  猫如此,人何尝不是这样?现在,很多老师都把我们当成了“猫”,把那些书本知识给我们喂了又喂,灌了又灌。“猫”总是会吃饱的,怎能吃了又吃?可有些老师就是不管我们这些“猫”的消化能力,白天满堂灌,晚上题海战。好不容易熬到了星期天,想消化一下,老师又怕我们“饿”着:“《xx习题集》、《xx千题解》都不错,星期天玩够了的时候好好做做吧。”玩够?唉,真是无奈至极!

  “开发智力,培养能力”这个口号已经喊了许多年,可我们一些老师常把它忘了。猫只有饿了才觅食。同样,学生有时间,才能消化已学的知识,并猎取更多的课外知识。如果不把猫喂那么饱,它一定会自己去找食物。这样,既省了喂食,又锻炼了猫捕鼠的本领,也不至于又馋又懒,忘记了自己的天职。学生也是如此,如果老师不给我们“喂”那么多东西,使我们能够吃得消,接受得了,那么我们就有时间和精力去开阔视野、增强智力、发展能力。这是一举数得的好事,我们的老师为什么不这样做呢?

  如此看来,师“喂”徒也应讲究点方式方法了。

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