校园趣事作文合集11篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的校园趣事作文，欢迎大家分享。
校园趣事作文1
我们的校园虽然不大，但常常传出我们欢快的笑声，而且经常还会发生一些有趣的事，不信，我给你说上几条。
1.我们班的 “孪生兄弟”
我和我班的张鹏飞，那叫一个像呀！脸型、头发、身高、胖瘦、就是笑起来也几乎都一样。有时候我们两个在一起玩，不少人都会说我们两个是双胞胎，简直是分不清，辨不明，看着别人好奇羡慕的眼光，乐得我们肚子都疼。三年级的时候，当时我刚转学过来，还有些淘气，被叫到老师办公室的次数不少，记得有一次，我刚进去，邻班的老师奇怪地问我们班主任：张鹏飞又犯什么错了？搞得我和老师都笑了起来。就是现在，一些老师还经常把我俩搞混呢！
2.课本插图遭到“贴画攻击”
喜羊羊动画片现在红遍了全国，喜羊羊贴画也在校园里随处可见，我们班有人特好笑，把贴画贴在了书中人物的头上。就这样，南丁格尔（护士界领军人物）变成了美羊羊，国王（课文中的插图）变成了沸羊羊，王子变成了喜羊羊……这让我们班刮起了贴画风，同学们也常常用些人物贴画来取乐，班里的气氛变得更加活跃。
3.校园涌现“魔术刘谦”
春节联欢晚会上魔术师刘谦那神乎其神的表演让我们惊叹不已，现在校园里的“刘谦”也大行其道，看，有的表演把硬币装文具盒里却不见了踪影，有的从手绢里变出橡皮来，有的玩的高明一些，周围就会有人拥上去套近乎，也想学一手，有的技术不太高明，玩出了破绽，看穿的人就想把秘密揭露出来，玩魔术的马上过去捂人家的嘴，害怕泄露了天机。不管玩的还是看人家玩的，都是那么地开心，校园里欢笑总是阵阵。
看，这就是我们的校园，一个充满开心和快乐的地方。
校园趣事作文2
当一长句的英文正让人昏昏欲睡的时候，英语老师突然说道：“因为学校安排，下学期可能就不教大家了。”同学们吃惊的看着老师，一脸的不情愿，这下可让老师的计谋得成了。看着我们吃惊的表情，她忍不住笑了起来。也不管我们有多惊讶，她却像什么都没有发生过一样，继续讲课。
每次总能听见英语老师清脆的声音，她不喜欢磨蹭，也不喜欢我们这样。所以她经常性的说话语速加快，催促着我们，好像赶火车似的。
正上着课呢，英语老师偷偷地进来给课代表本子，小声的交代上一两句，便又悄悄的出去。这种事情是常有的。
英语老师说过：“有多少课我就上多少，一节不多，一节不少。”她虽然不像别的老师一样占课，但是她喜欢拖堂。每次上课的时候，直接无视下课铃，等到上课铃响起时她才下课。她不会浪费每一分每一秒的时间，她好像想把所有知识都要教给我们似的，能讲一分钟就讲一分钟。她也不管你抱怨什么，她照常上她的课，就像什么也没听见似的。
一开始，多多少少都会有人抱怨一下，再后来，大家仿佛都习惯了，仿佛课间的十分钟本来就是上课的。
英语老师对学生也是关爱有加，上次有学生领读的时候，嗓子有点哑。英语老师又开始说起来了：“天气越来越干了，多喝点水，才不容易感冒······”我们班经常不开窗户，英语老师见了又说：“办理要经常开开窗户，多透透风······”之类的话，都不知听过多少遍了。
英语老师对我们要求严格，制定的规则和习惯都是为了帮助我们。她严格却不失乐趣，和蔼却又不失威信。
校园就是这样充满欢笑，每天都有趣事发生。
校园趣事作文3
童年是一生中最快乐的时光，在哪似懂非懂的年纪里，往往会发生许多趣事，令我印象最深的是一件发生在校园里的事。
记得那是我七岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。
在学校的花园里，有许多奇异的花。
一天，我上体育课表哥也上体育课。我们上了半节课表哥的体育老师过来说有事叫走了我们的体育老师。我便找表哥去花园旁边玩由于没有来过这边几次，所以对我来说什么都是稀奇的。
我像只小鸟！自由的飞来飞去，快乐极了。突然，我发现了一种接着红豆子的植物。便问哥哥：“哥 ，这是不是人参？”哥哥看了看说：“这东西我听过，不是人参，叫‘仙人豆’，比人参还要好，吃了能多活十几年呢！”我信以为真，说：“我要拿回去给爷爷奶奶吃，你可别抢呀！”说完，我便高兴的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想让大家都吃到“仙人豆”。便问老师：“老师，这是我采的‘仙人豆’，可只有几颗，您知道那还有吗？”老师一看，说：“傻孩子，这是苦豆，世上没有长生不老药。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼泪。这才知道上当了。
通过这件事，我深深认识了自己知识的浅薄，至今令我印象深刻。
校园趣事作文4
上学期间，校园里的趣事可不少，每天与同学们打打闹闹，光是这般，在玩闹之中，就有着不少趣事。
“不是，不是这样的。”只见一位同学急得跺起了脚来，至于让这位同学如此急迫的一件事，那就不得不从头说起了。
下课的铃声一响，讲台上的老师一走，瞬间，教室里就完全变了一个样。与上课时的乖巧安静不同，下课的这十分钟里完全就像是一个集市一般，吵吵闹闹，完全没个消停。
有同学从家里带来了积木，同学一拆开包装，顿时间围拢来了班上不少的同学。接下来，自然就是大家一起好奇的探索着，如何用这些零散的积木弄出一个完美的模型来。就针对这个问题，班上的同学纷纷发表自己的意见。最终积木的主人发表了自己的意见，要将这些积木弄出一只老鹰的形状来。
这一下，同学们全都聚精会神的讨论起来，这么多的碎片，要怎么样才能行呢？于是乎，这个课件就在同学们的争吵中度过了。在下一个课间来临的时候，在积木的拼接中，拼出了一个模样出来。只不过，众人越瞧着这个模样越觉得怪异，因为这完全就不像是老鹰的模样。
“哪有老鹰有这么胖的身体的？”有同学讲出了至关重要的一点，于是大家又动手拆拆改改。“不对，这个脚太长了。”“也不对，这翅膀也太小了点。”“……”
众人七嘴八舌，最终积木的主人发话了，“不是，不是这样的。”主人一发话，顿时所有同学都瞧向了他。他顿了顿道：“我要的是老鹰，不是小鸡。”
这句话一出，瞬间在场所有的同学都笑了出来。“哈哈，是哦，我说怎么越看越怪，但有觉得好熟悉，原来是一只小鸡呀。”同学们大都上气不接下气的笑着，这个结果可真出人意料。算起来，这也是校园里的一桩趣事了。