“你－你－你－拿——拿——拿开呀！”我那同桌还在叫。
“章剑苓，快把蛇拿出去，这事不说也知道是你干的。”
老师的话是圣旨，没法子，我只好拿走小蛇在手中玩着，“谢——谢——谢谢你。”他还是结结巴巴的说着。
全班同学都惊讶地望着他，接着一场哄堂大笑。
我顿时明白了，原来他是结巴，所以不开口说话。不知怎么，我感到身边的笑声异常刺耳。我赶紧揣着小水蛇跑出了教室，恋恋不舍地把它放到小水沟里了。
自然，一顿批评是少不了的，最令人难过的不是批评，而是同学们知道他是结巴了，天天嘲笑他，有的还跟在他后面学他：“的－的－的－的蛇呀！”听着那些怪腔怪调，他总是紫胀着脸什么也说不出来。
看他那个样子，我心里特内疚，总想帮帮他，却不知怎么帮。
一次，在没人的时候我给他写了个小纸条：“对不起，因为我让你被同学们耻笑。”
没想到他还特大度也回了纸条：“算了，我已经习惯了。”
“想不想治好它？”
“当然想了，不知道治得好还是治不好。”
我也不知是不是治得好，不过我的恶作剧又上演了。可别说，他那怪怪的外地话在加上结巴，听起来特好笑的，我还真想再听一次。
于是我假装好心地说：“我会治结巴，治结巴就要开口说话，只有开口练习才能好。”说话时面带笑容，犹如春花初绽。
“不行，我一开口别人就笑我，我怕。”
“你开口呀，我不笑你。”为了听到他的怪调，我鼓励他。
他就是不开口。
我眉头一皱，计上心来，说：“你听好了，为了你这事，昨天我到医院问了，医生说你只要每天象小孩学说话时候一样，一次只说两个字，天天练习，等练好了，就说三个字，这样每天练，锲而不舍，你的结巴就可以好了。”