那声音作文500字
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的那声音作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那声音作文500字1
灯火通明的城市遮住了星星的光，寂静的田野埋没了声声话语。又是一个大好晴天，我却只能待在补习班里“虚度光阴”，从太阳东升坐到太阳西落，坐到繁星出现。放学是我的小满足，直至听到那句话。
我带着耳机走在只有暗黄街灯的路上，听到循环播放的歌，上补习班已经比一日三餐还重要，脑海里想起曾经我们一家出去游玩的场景，鼻头酸楚，长久积压在我心头的不满涌入心间，像放映黑白电影一样，一格格都是我与父母的谈判……抬头望着月亮，它不够圆满，没有圆盘那么大，反而空荡荡的，照着我的心也空荡荡的……
走到楼下，望着高楼大厦，灯光刺眼，走楼梯上去，在空荡的楼梯间里，我听到了熟悉的争吵声，“孩子上来这么黑，多不容易，我在这看着她上来”那是一温柔的女声，紧接着男声出现“我在这看着就好，外面冷你回去吧！”我知道那是我父母的声音，我再也抑制不住了，低声哭泣，眼泪亲吻我的脸庞，亲吻我的衣服，亲吻这楼梯。我不再想那谈判的场景，反而想到：我生病时，父母的紧张情绪；我难过时，父母的焦虑心情；我与他们争吵时，他们那种恨铁不成钢的心情。每上一阶楼梯，便对父母多了一份体谅。是啊，他们也知道我的不易，我的叛逆。到了他们面前，我紧紧地抱住父母，像是在倾诉我的难受。
那声音如雨，滋润我久旱的心田；那声音如光，指引着我前方的路；那声音如世间万物，皆对我有益。
“你站在这不要动，我去买两三个橘子罢，”朱自清的《背影》中这句简单的话，父亲那声音却使得朱自清潸潸泪然……我父母的话亦是如此，珍贵如天上的北极星。
那声音作文500字2
“加油，你一定可以做到的。”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。
那天，阳光给大地铺上了一层金色的被子：云朵雪白雪白的，有的像小狗，有的像小猫，有的像老虎……大树笔直笔直的，像一个个巨人静静地站着；小草从地下探出了头；花儿五颜六色，绿的，黄的，红的，白的汇成一片彩色的海洋，面对着太阳微笑。
我哼着歌，一蹦一跳，眼睛眯成一条缝，眉毛高高扬起，嘴角向上。推着自行车准备好好练习一下。我兴奋地踩上了单车踏板。可还没走几步，“噼里啪啦”，自行车碰到了一块石头，带着我一起摔倒在地。痛得我顿时眉毛耷拉着，眼泪像断了线的珠子流下来，鼻子一抽一抽，嘴巴撅着，脸色像霜打的茄子一样苍白，手摸着腿，摇了摇脑袋，坐在地上。
正在这时，耳边传来一阵嘲笑声，那就是我们班的王泽宇。他本来不大的眼睛此刻却像两个大灯泡一样盯着我，两条眉毛扭成了麻花状，脸涨得通红，用那五根又粗又短的手指头指着我，用力地跺了跺脚，尖声叫道∶“自行车都不会骑，真是笨死了。”那声音像万把锯子锯木头的声音，像老年人拉破车发出的咯吱声，像狼歇斯底里的嚎叫。
我沮丧地低垂着头，这时一个鼓励的声音响起∶“加油，你一定可以做到的。”妈妈温柔地对我说。露出微笑，像盛开的花。拍了拍我的肩膀，摸了摸头。那声音像春天的细雨洒落树林，像百灵鸟在枝头歌唱，像溪水哗啦啦地流淌。
我再次尝试，咬着牙，踩着踏板，目光坚定，单车终于被我征服。
我迎着温暖的春风，骑着刚学会的单车，自信的奔向前方。感谢那个声音让我克服了困难，找到了自信！
那声音作文500字3
回眸间，总能想起她的样子，听到她的声音……——题记
“抓紧了，要荡起来了，我开始推了啊！”秋千上的我点了点头，冲站在身后的妈妈咧嘴一笑。秋千越荡越高，秋千上的我是那样的开心，遥远的天际回荡着我清脆的笑声。
不知何时，秋千上再也没有那天真可爱的女孩，身后再也没有响起过那甜美慈祥的声音。一切都在那一夜之间成为了过去，成为了回忆。每当走过那个秋千，脑海都会浮现那温馨甜蜜的情景，耳边都会响起那慈祥而甜美的声音。可，这只是回想，再也不可能成为现实。
那声音陪伴我整整七年。虽然耳边有快五年没有响起过她的声音，但我永远不会忘记她用慈祥而甜美的声音说的最后一句话：你在家乖乖写作业，我走了。
“走了”？真的走了，再也没有回来，一切就这样截止，这样定格。每当我竭力想要忘记她时，发现我可以忘记她的模样，却忘不掉她那独有的声音，忘不掉她因生气而压低说话的声音，忘不掉她因伤心而颤抖的声音，忘不掉她发出的所有声音。
记得她对我说过最多的话是：好好学习，认真写作业。当时的我听惯了这句话，总是露出不耐烦的表情，现在的我是多么想听到这句话，多么希望能听到她慈祥而甜美的、独有的声音对我说这句话。可惜一切只能是幻想。
是啊，我永远忘不了她的声音，也永远听不到她的声音。但她的声音常在我的耳边回响，常在我的心田，永不磨灭……
那声音作文500字4
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，白云飘逸悠扬，绮丽的阳光洒在了清幽的小路上，那声音却在我耳边回响。蓦然回首，我已重拾自信
一直认为自己在语文学科方面懵懵懂懂，无法超越。我心里的答案，与其他同学的答案总是天壤之别，与正确答案就是毫不沾边;答题写不出词语自然本色;写作写不出其意境清朗秀美;就连写最普通的字，都写得歪歪扭扭于是，自信就这样毫无声息地飘走了。
灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时，语文老师讲的话：语文好体现在两方面，一是成绩好，二则是朗诵好。于是，我决心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时，我总会是那第一个举起手来的人，哪怕没有掌声，哪怕没有赞赏，哪怕被同学取笑，哪怕被老师批评。人往高处走，水往低处流。我不在乎这些，我在乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了，奇迹并没有出现。直到一天，我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常一样，老师让我们读一首诗，我一如既往举了手，其它同学也同我一样朗读了这首诗。朗读结束后，老师让同学们评出最佳朗读者。同学们脱口说出了一堆同学的名字，却没有我那两个字，我不免有点失落。可就在这时，老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间，我愣住了，眼中充满了不可思议，心中却有着不住的欣喜。邱淇!啊，我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音，那声音从此在我耳边回响。老师还说，她通过从开学到现在对我朗诵的观察，发现了我在朗诵这方面很有天赋，提出表扬。就这样，我成功获得最佳朗读者的称号与老师对我的肯定 !
回家的路上，那声音在我耳边回响，蓦然回首，我已重拾自信