年的声音作文 篇3
万籁俱静的黑夜，一声长鸣惊天地，泣鬼神。孰不知，他内心的愤懑、哀愁、忧伤。
在鬼魅的眼神中，一缕仇恨的荧光蔓延。
我从梦中惊醒。
——题记
春天随着落花走了，窗外映照的是春末和初夏交替的阳光，一个匆匆来临，一个姗姗离去。耳边传来了广播里悠扬的歌声，步伐也不知觉的随着歌曲的节奏，滴嗒嗒、滴嗒嗒……
昔曾还闪耀着的太阳，此时，却不见了踪影，灰蒙蒙的天上奔跑着不安的流云，耳边传来鸟儿归巢的声音，怎会如此单调，还仿佛有着凄凉之意，是你们的亲人离失了吗？不要怕要坚强……
遥远的天际透过一缕的阳光，随着叶子的摆动，显得格外神秘，这一缕希望的曙光，把在黑暗中人们的心照亮了吗？耳边传来叶子摆动的声音，沙啦啦，沙啦啦……
天忽然变的那么黑，那么沉，仿佛要把整个世界吞噬，狂风大作，乌云却纹丝不动，仿佛怒视着人世间的丑恶、不公，仿佛要把内心的所有无奈、气愤、悲哀都宣泄出来。耳边传来麻雀哀鸣的声音。啾啾、啾啾……
顷刻间，瓢泼大雨倾泻于整个大地，雨滴拍打着地面，那么有力，那么令人匪夷所思。我听到了！那是天空哭泣的声音，那么的哀伤，那样的凄凉。它的眼泪，我尝了尝，是苦的。我仰头问天，“你真的有那么苦吗？”苦吗？苦吗……
我的声音在天地之间回荡。
地球，苦了，所以哭了；
天空，累了，所以睡了；
树木，倦了，所以倒了；
人类，贪婪，所以……
年的声音作文 篇4
你听过风吹树叶沙沙的声音吗？听过雨敲窗户滴答、蜜蜂采蜜嗡嗡的声音吗？有一种特殊的声音，你一定没听过吧？
前年暑假，妈妈带我去贵阳黔灵山公园玩。公园里一路上都有人在逗猴子，毛茸茸的猴子撅着红屁股，好可爱哦！这时，工作人员走过来，只见她手拿火钳敲了几下：“哐哐哐”，猴儿们都跑开了，咦？这是什么声音，有这么大的魔力？
继续走了一会儿，就看见好多猴儿跑大路上来了。大家都拿出食物喂猴子，我也按耐不住了，拿起一瓶旺仔牛奶就伸了出去，心想：“看你怎么喝？”这时，一只小猴慢慢靠近了我，一把抓过牛奶，放进嘴里就咬起来，一下子，就把易拉罐拉开了。呀！真是成精了啊！哈哈，一定是个“惯犯”！我正想上前再去摸摸它的头，“哐哐哐”的火钳声又来了，小猴赶紧躲开，猴群一拥而散。唉，多么讨厌的声音！
再往前走，远远看见一棵大树下正坐着三只猴，我兴冲冲地跑了过去，拿出了糖果。一只老猴小心翼翼地朝我走来，双眼瞪着我，我都还来不及反应，它猛地抢过我手心的糖，以迅雷不及掩耳之势往我白花花的大腿上狠狠地咬了一口。
“哎哟！痛死我了！”我眼泪哗哗地流。“该死的老猴子，你不识好人心，你恩将仇报！我希望现在有千千万万把火钳，‘哐哐哐’吓死你们，打死你们！呜呜……”我又痛又恨，叽里呱啦一顿乱叫。
急忙跑过来的妈妈，看了看我腿上血红的牙印，又看了看哭得稀里哗啦的我，笑了笑，说：“不要紧的了，这只猴咬了你，是它不对，但前面那只小猴不是挺可爱的吗？”
妈妈又拿出矿泉水，帮我冲洗伤口，继续说：“其实猴子也是有情感的，它肯定饿了很久了，看你拿着糖一直不给它，还以为你要伤害它呢……
“哐哐哐，哐哐哐，”远处的声音又传来了，我似乎懂了：人与动物、人与人之间，都需要相互理解，相互尊重，这样才能和平相处，才能有我们和谐而美好的家园！
年的声音作文 篇5
两千余次播放……
深受喜爱的节目！……
我录完了今天的《有趣的动物》喜马拉雅有声书，好累……可看见了这样的“成绩”——我的节目是受支持、被喜爱的！不禁暗暗攥了攥拳头：耶！一定继续努力！
我爱读书，爱朗诵，自己读得摇头晃脑、自得其乐，可并不知道我自己说的怎么样。而现在，我们班都开始有人听啦！还有同学说他自己也要录“有声书”……
我又得意又暗有点紧张：似乎自己不是唯一了哦，心想“我要跟他比一比看谁录得好！”
我回家问妈妈：“你觉得我和同学比谁会录得更好啊？我觉得我应该可以比过他。你说呢？”
妈妈想了想，慢慢地说：“小朋友一般都喜欢争‘谁更好’，其实，你们都好！你不同的地方是：他们是在你的带动下进步的！这样，你就对这个世界上的很多人都起了很好的作用！”
是啊！因为我有美好的声音，因为我爱朗读，我已经能够献给大家、献给世界一份美好的礼物了！
当我们把自己做得更好，就会给世界贡献更大！所以，我们都好好做好自己吧！做好自己可能是我们为世界做的最好的事情了！
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