时光里_

2021-05-28时光

时光里_900字

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  心海涟漪,思潮叠起;心绪随着窗外的冷风,凝结了成一朵孤寒的冰凌花。

  或许,在我的内心深处存有一个死角,一个无法让人走进去的死角。偶尔,心墙高筑,心中涌动着千言万语,却不知如何倾泻出口。于是,便在自己的城堡悄悄地构建出一片浩海,面海静坐,任万千心澜在心海翻腾、浮沉,折转千百回,独自历经浪涛汹涌,翻江倒海的巨大冲击,直至风平浪静,云淡风轻,以一颗平静安然的素心走出孤寂的心海城堡,报以世界一个灿然的微笑。

  人生之路不只是风和日丽,还有凄雨迷离;人生之道不光是一路平坦,还有坎坷泥泞;人生之程不尽是一帆风顺,还有暗礁横生。在人生旅途,惊喜与欢欣是生活的厚赐,烦忧与伤痛是生活的磨砺,没有人能不被烦恼忧愁侵扰,没有人能不被悲痛心伤突袭,唯有在每个平淡的日子里拥一抹温馨来淡化烦忧,用微笑与坚强来撑起自己的一片天空,方能迎来绚丽的彩虹,方能拥有璀璨的人生。

  时光,流转的是光阴;岁月,折转的是季节;年轮,流失的是永不再回的记忆;人生,铭刻的是分分秒秒的真实生活。花开花落,是一季;冬去春来,又一年。匆匆行走在每一个晨起幕落的平淡日子里,一年一载于不经意间悄然溜走,蓦然回首,才惊觉时光如流水,往事不堪细数——原来,平淡才是生活的真味,偶尔的快乐却是岁月赐予的惊喜。人生本就苦多于乐,忧多于喜,行走于烟火红尘,唯有只记欢喜,不记忧伤,方能拥有一颗豁达的欢心。

  静坐在暖阳辉映的阳台,享受难得的半日闲光,沏一杯茶,聆听一曲轻音,品读一段好文,沐一抹微风,赏一片闲云,拾一份悦愉的情韵。唯有学会静享独处的时光,学会享受独处的美妙,才能不惊不惧,不急不躁,从而爱上独处的时光,安享独处的悠闲。拥一片宁静的海湾,静静聆听细浪轻拍水岸的低吟,宛如吹响一曲绵柔悠扬的笛音。和着淡淡的夜的芬芳,将一阕沁香的心绪,悄悄放逐在幽幽夜色里,与微风共舞飞扬,与月光共嗅夜香,任万千心愁悉数融化在那片蔚蓝宁静的心海里,飘洒出一抹素淡的馨香,幻化出一缕宁静清雅的幽香,铺满月光水岸……

  人生,历经了太多的尘世喧嚣;生活,厌倦了凡尘的纷纷扰扰;默数身边来来往往的缘,默读身边走走停停的人;聆听一曲心音,品读一段文字,细细咀嚼生活的真味——时间能够简静地流淌,静静地守候暖春的到来。剪一片流云,揽一米阳光,沐一抹清风,赏一湖山水,品一卷书香。穿行在一段清宁简静的时光里,将心灵与山水相依,与自然相融。

  我喜欢用文字铭记每个时刻的生活片段,偶尔翻看远去岁月的印记,才知道那年那月那天的自己——在清浅的时光里,与简静相依。

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  午后,阳光透过玻璃照在身上暖和至极,舒适至极,淡淡的一股困倦袭上心头,弥久不散。兀自翻阅起冗长的课本,除去老师那略微聒噪的声音,教室里分外安静,三两同学伏在桌上小憩,的是神游太虚。

  这样的日子,难道不应该是极惬意的么? 舒适的风将我引出了教室门外,一瞬间阳光灼眼,视线里一片明亮。男生们已经成堆成群地涌出教室,找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来,话题从游戏到NBA跳跃不停,人人津津乐道,只差没有手舞足蹈起来。而女生们多数更愿意呆在教室里,略驼着背,伏在课桌上奋笔疾书,细瘦的肩胛骨浅显易见,额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里,转瞬不见了。天花板上的电风扇“吱啦吱啦”,顽强地抵抗着岁月的痕迹,愈是挣扎,愈是晃动得厉害,引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。 大家都说,教室是学习的场所,操场是玩闹嬉戏的区域,而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。深吸口气,有三月里青草的味道,红墙白瓦的味道,天空白云的味道,以及校服上浅浅的的味道……这些所有一切的一切,无一不在提醒着我,这里是我的学校,我的班级,我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。

  大抵是中午,所有人都在教室里做作业,聊天或是互相抽背单词,俨然形成了两种风气。一派人主要以学习为主,聚在一起讨论题目的有之,互相抽背古诗、单词的有之,教别人做题的有之。而另一派则以男生为领导,围坐在一张桌子旁侃大山,听者津津有味,也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜,更是不嫌大热天的挤在一起。结果引来了老师的极为不满。

  “你们那么多人挤在一起在干什么,肯定不是在讨论学习!”声音里夹杂着一股硝烟。 “我们在取暖!” 老师顿时哑然失笑,想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。这个回答令人啼笑皆非。 笑过之后稍稍出了神,想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久,喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动……仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了,不禁有些仲怔。常有人说,班集体就是一个小型的社会,果不其然。

  倏忽间有人拉着我的手,目光凝聚才发现是死党站在面前,一副“快快收魂”的表情瞪着我。 “怎么了?” “还问怎么了?班里人都走光了,忘记了么,运动会啊。”理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸,“我们要给大家加油啊,咱班最团结了!” ——我所身处的集体,是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。是一个承载梦想的地方。我为有它而骄傲,或者,它为有我们而骄傲。 “喂——”远处的朋友们,阳光下缩成了掠影,她们微笑着,她们挥手,仿佛是一场盛大的道别,“别愣在那里,你来不来,不来我们可走了……” 嬉戏声,打闹声。 像是个温暖而美好的童话。

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  曾经在小学课堂里,老师反复强调,一定要努力,要认真,要考进对面那所优秀的中学。

  六年级时,课早上了一个小时,没睡醒的我们在教室里抱怨学校的不公平:小升初又怎么啦,觉都不让人睡了是吗?终于,六年的生涯就如流水般轻轻的走了,我们各奔东西,有的可以经常见面,有的却一生都不能再看见对方了。

  初中刚开学,我们在陌生的环境里,跌跌撞撞地寻找自己该进的教室。当看到新班主任那张面孔,感觉还不如不考初中,一切如此陌生,心里竟有些发慌。

  虽然离开了小学,但我们仍记着原来的老师。刚开学那会儿,每当骑着自行车路过小学门口,总要往里张望,看着老师是不是会出来,送她接手的新一波学生。看着她和她的新学生说说笑笑,我的心里不免酸酸的。这场景那么熟悉,要是把那学生换成我该多好。

  初一上半年,我们骑着自行车在漆黑的路上行驶,在大雪中裹着羽绒服来来往往,期末考试结束时,那是最开心的时刻。不是因为我可以放心的玩了,而是我们可以见小学的班主任。我把那装满爱的巧克力紧紧搂在怀里,生怕的别人抢走。我是第一个到的,当我看见班主任站在台阶上冻得直打哆嗦的样子,我一个箭步冲上去,抱住了老师,当时真的好想哭,眼眶都是红红的。等所有人都来的时候,我们奇迹般的发现,每个人送的都是一盒巧克力,这就是我们六一班的默契,这就是心连心的六一班。

  寒去暑来,终于等到了端午节,我们学校非常荣幸的作为了中考的考场,而我们是最大的受益者——可以放半天假。但我们没有急着回家去打游戏,而是结伴去花店为以前的老师买花。我们精心挑选,静静在校门口等候。

  过去了两个小时,没有一个人喊累。突然我看见了我的班主任,我一下子把花塞到她手中,她慈祥地看着我。等她送完学生放学后,我和她谈着。她说:“还惦记着我呢。初中生活还适应吧?你一定要细心,才可以让你的成绩更加优秀,老师看好你哟。”听到这儿,我猛地想起自己期中考试那不敢说出口的成绩,泪水便流了下来,对不起,老师,我让您失望了。我一定要努力,给老师最好的回报。

  当你上小学的时候,你说不清自己有多么向往初中。等你上了初中以后,你无法言表,多么想念小学生活。离别是正常,想念是离别表现明显的情感。或者他们只是你的匆匆过客,夹杂红尘,一闪而过。但是你要知道,这过客,是你人生中一幅完美的篇章。

  未来很长,我站在校门口,仍想停留。

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